相声坛子

标题: 红色园丁_姜昆,李文华 [打印本页]
作者: 申宇摄影    时间: 2011-5-15 20:55:54     标题: 红色园丁_姜昆,李文华

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甲：你看我是干什么的？
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乙：这可看不出来。! [- |$ q! C6 P9 q
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甲：人们把我的工作比成是：人类灵魂的工程师；赋予知识的启蒙者；精刻少年心灵的工匠；培育祖国花朵的园丁。9 z: _" K% R1 Q! j- K& Q1 J

4 v: ^/ ?' v6 G# y. `乙；你是光荣的人民教师。这行工作受人尊重。
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甲：也不能这么说。有人把我们比成叮在修正主义臭肉上的苍蝇；爬在社会主义床板上的臭虫。$ d6 c8 `* D/ R3 P/ P/ J
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乙：都沾个“臭”子儿。& k( I8 U+ o* A" F; {
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甲：叮在鲜花上是臭大姐；: p) u" P; i, U- ]7 z* _  ?2 t' S
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乙：臭。6 l" a' v4 X4 m3 M. ?- F

( t6 Y4 \7 N& ?- r6 ~$ b甲：伏在臭椿树上是屎克螂；
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" E4 @3 Q: R9 g9 {乙：臭。
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6 F& N4 V3 {2 M9 I甲：比作不大不小的皮球；" Z2 z4 a# U7 p4 t- r* J+ @

( f- m) M% |3 l- I5 i) U. ~乙：这没“臭”字儿。
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甲：掉粪缸里头了。
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  I9 o% z, x% d8 O! V乙：哎，更臭了。我知道了，说这话的是“四人帮”。4 g+ r4 f. y' U0 T

% P8 u# [0 c  \; F2 f/ L, X& p甲：“四人帮”被粉碎了，我们革命教师才抬起头来，能够把全部才能贡献给社会主义，让祖国的花朵健康成长。
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乙：教育工作者扬眉吐气。
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- I8 t! s" C3 e4 ?8 l6 k甲：在党的关怀下，我作为一名年轻的教师，光荣的出席了先进工作者大会，到十几个学校传经送宝，受大各级领导的表扬，家长和同学们都赞扬我是人民的勤务员，优秀的女教师，贴心的好阿姨，知己的大姐姐。
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乙：这是你？
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. {( V* z! g0 C6 ^. Q. w甲：这是我嫂子。
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8 {/ e! k/ g" k4 K9 K2 n乙：提你嫂子干吗？% g2 e2 E- v0 b3 L
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甲：提起她都知道，那是被人们誉为“红色园丁”——永红中学模范教师袁丁，袁老师。
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乙：噢，袁老师，认识。那是我弟弟他们班主任。要说袁老师，那真是好样的……, A% W  [. K& ~

/ ^+ Q( C4 M" U; Z' W甲：“不过做了一点我该做的工作。”
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3 \! c; g0 Q- X$ A乙：……那是和“四人帮”作斗争的好同志……4 p) d: ~* y$ C

+ H: y5 X% x9 o( n0 l甲：“也是党教育培养的结果。”" I' d2 @5 Y; \0 K! A$ k

; c# q1 M( U& I3 e9 q2 v! L乙：……袁老师受到学生、家长的赞扬。$ Y* D  E) J6 u! l6 `6 G

2 r! B+ q, m  ^甲：“那是对我的鼓励。”. W7 v5 W8 L; G% y# ~

; V/ Z  m0 L$ E2 y& {+ ]乙：提起她的工作成绩……
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9 R9 i& l4 e; @- b5 V甲：“不过是万里长征刚刚走出第一步，斗争生活刚刚拉开序幕，革命航船刚刚扬起起风帆，春天的幼苗，我也算刚刚拱出地皮儿吧。”
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乙：行啦！你这儿谦虚什么？
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甲：这是袁老师介绍她的事迹时讲的几句话。通过她的介绍，可以看出，她不愧为“红色园丁”呀。; p! k2 c5 u* ^. H. t/ {4 w
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乙：怎么呢？
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甲：参加教育工作十几年，没请过一天假，没耽误过一堂课。
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' H% u4 R8 P' H: h8 o3 M2 h乙：勤勤恳恳。5 m: P# ^* p8 z9 s! j9 G' Y4 J
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甲：二十九岁年轻人，总结六十多年的教育经验，那真……
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乙：你等等，多大？+ c3 n5 l+ W3 X& Q
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甲：二十九岁。
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/ \! y& j$ l; @! o$ q乙：二十九岁总结六十多年经验？你怎么算的？
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甲：那你给算算！
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乙：可以。
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! [3 Z7 c! k; \. q甲：她总结了旧社会穷人上不起学的苦；总结了林彪对祖国新一代的毒害；总结了“四人帮”破坏教育的罪行。这得多少年了？
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乙：年头是不少。
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% Q8 X' C- H" D/ H. a甲：这样一总结，袁老师认识到：要让红旗飘万代，重在教育下一代，更加忠诚党的教育事业。
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乙：那袁老师是怎么做的？
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7 F. [  K  B4 V甲；我可以给你们介绍她怎么教育你弟弟的。" O$ G8 x2 l# S3 C8 C2 u

7 m0 U4 Q: v+ `; x$ ]: ^" T% U乙：我弟弟？
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甲：你弟弟虎头虎脑。
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乙：对，大伙儿都叫他虎子。% h# q9 J" Q8 r2 p1 x* K
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甲：虎子不简单呀！" v9 }/ L$ Y. ^. u
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乙：怎么呢？
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甲：头上长角，身上长刺。动不动就“造反”，说着说着就吵架。老师说一句，他顶十句，说错了一点，让他逮着，那是七个不依，八个不饶，三十六个不答应，一百二十个不讲理。
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乙：听听我这弟弟。0 w3 ^! c8 S! [1 Q2 }- S
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甲：其实虎子成这样不能怪他。
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( b( B7 j& T4 G' x* D6 S乙；那怪谁呀？
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甲：主要怪他哥哥。
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乙：对……啊？怎么怪我？
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7 t4 p; m0 y! f甲：不是怪你，你管他了吗？, H7 [: ~0 W5 W
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乙：管了。
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甲：怎么管？
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乙：我揍他。
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# N6 ~; E5 K$ ?* Z! s* j  p- M甲：揍成吗？需要做耐心细致的思想工作。
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/ r; D- D. G5 s乙：对，我太急。耐心说，虎子还是能听。" O* I( m1 x, i! ]1 f% B$ m
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甲：可也不那么简单。* ]  k, b" J( {# t6 Z+ z" a. L# F
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乙：那有什么不简单的？比方你是虎子，我是老师：“虎子！”, K2 C# ^8 S) @; L1 y

$ A# Q% u1 |+ J$ G0 {甲：“嘟！”. S( n7 D: q: G
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乙：干什么？
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# U6 Y! i, p/ ]3 p2 a甲：没等你说，拿手一指你：“乱世英雄起四方…….”
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乙：唱上了！
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. n9 A- S3 g8 c3 z2 k) }( [  S甲：“……谁反潮流谁为王，你要是敢来管我们，给你点厉害尝一尝。老师，给根烟抽。”
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乙：这是什么学生！“我是老师。”
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甲：“老师你瞪眼？不许搞师道尊严。”0 d) q+ |( M' P- B. ]2 d

$ I  x! ^. O2 e  b0 C) i+ a乙：“你不对，我就管！”* O3 U; V' V0 A. X6 q$ U

5 a5 c" S# ]0 N, D+ D0 f3 G甲：“你管呀？我反潮流！”
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乙：“就你还反潮流哪？去念书去！”
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# D) _& B  z/ S( v- Y4 f* n* {甲：“让我们当‘五分加绵羊’？3 _# R* q. o7 t

; z; P: |8 H+ P7 B: u* t乙：“不念书成睁眼瞎了。”
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甲：“宁当文盲，不当精神贵族。”9 ~4 v9 K7 U. E8 ^( P
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乙：“当学生，得学习。”5 {- N6 v) @* o5 {
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甲：“走白专道路？”/ D1 p2 J6 t+ I
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乙：“老师教的是知识。”7 t2 |- y, Q2 w* A
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甲：“知识份子是臭老九。”; u8 `, X5 x7 W5 S, e
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乙：“老师比你有学问。”
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/ w6 d. F8 A! C$ y甲：“有学问也不能当饭吃！”
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乙：“我揍你！”
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甲：你怎么动手了？
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  I( z- M9 D) b! h2 S. O9 d乙：你瞧我这弟弟，非打不可。
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8 s  c/ d+ J% F4 U- S甲：袁老师说：“资产阶级想毁掉年轻一代，就是要毁掉无产阶级专政的新中国。“四人帮”搞乱了孩子头脑中的思想是非，把孩子推上悬崖，我们要把孩子拉上正路。8 T3 r$ {6 b! K, X! R

- m- S5 d1 H6 Q# n7 [乙：怎么拉？
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甲：“大娘！”' X8 i* t8 V4 ~) [

7 g; e+ R" c8 s# o8 q# C6 P3 Y乙：“哎！”我怎么成大娘了？; e1 d% l& B: k2 H

4 l4 x+ ], @5 t/ j3 a7 V# t甲：这是袁老师做广泛的社会调查。“大娘，您说虎子这孩子怎么样？”5 V$ l$ A8 z6 S  E2 c
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乙：这孩子不错，就是前一段学坏了。“. B( Y& P4 ?: {7 ~, j9 N
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甲：“大爷，最进虎子净跟谁在一起？”/ E5 \/ E5 O! I, w- g) _

9 a1 q* Y& a4 L* ~* D乙：“净上前面大黑门里去！”4 v" L0 e1 b2 d3 ]: T  k

# N; K& a+ k7 K6 E+ l甲：“大嫂，虎子净上你们院里找谁呀？”
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乙：“找北屋那个坏小子，一块儿去好几个哪！”
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6 p3 q, E% Q3 b/ f. E# @8 s* ?8 X8 [, I甲：“坏小子！”
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乙：“哎！”我怎么又成坏小子了？0 |$ l# e/ p7 p/ W) o
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甲：谁都得调查。
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1 ?" \% J8 x; }2 s& [8 ]乙：我倒都得答应。
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甲：通过调查了解，袁老师掌握了第一材料，开始了和虎子的谈心工作。  x5 N0 u. ^8 s6 O3 ?' |" T7 H
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乙：虎子脾气掘，可不好谈哪！7 K1 U' {: `. d* m8 C+ I
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甲：“虎子！”
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5 _9 }# u! n% z! y3 ]# t乙：“哎！”我又成虎子了。
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4 [0 ?0 |0 |! M; z甲：“虎子，你经常和谁在一起？”
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$ W/ @& N1 f# x: u乙：“和人在一起。”9 ?0 @- Y0 [- E4 b3 L+ H+ `9 M  m

: L  f; `9 X8 s甲：“好人，坏人？”& Z# d$ w3 w  o2 p
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乙：“好人。”% G8 k9 t! l, k; Y

- ]  U: O% O* M: o甲：“怎么好？”$ j7 G/ ]) ?1 v

+ v, ]% I# b  N4 S* C乙：“上回掰了仨自行车铃盖儿，还分我一个呢。”
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甲：“虎子，他打砸抢，偷摸拿，搞无政府主义，你怎么能和他在一起？”$ P( ~& N  l- K( x7 O, Y6 I

' l7 n$ z% X- `+ s7 W; r* O) C乙：“您知道我和谁在一起？”0 O' r5 G% x9 ]
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甲：“和大黑门那人。他今年三十岁，是个临时工，他爸爸开过烟摊，他被工厂开除过，住你们家往北第三个门，进院往西，里头院北屋，他小名叫‘大砖头’是不是？”" C$ d5 ?' a9 f; n

( o( r/ v! M2 _! Z' k. B6 Z% W乙：他不警察了解是都清楚。“我不认识这人！”9 R( Q  D* Z) w9 [# P

; D+ u5 e8 l. L) D甲：“那你为什么前天上他们家去？”' x8 C. D- \9 k$ b# N, p
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乙：“我没去！”
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) l7 F. H* X4 H甲：“你不承认不要紧。”
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$ \7 t5 R( V2 n7 L* G8 B乙：”瞧见没有，没问出来。”
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甲：“我再问你，你昨天上哪儿放火去了？”
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. @! @1 g- X- {- B& A0 h% z6 V3 {乙：“没有。哪儿放火去了？”
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甲：“昨天放学，你不是喊：‘走呀，跟我放火去！’”
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3 \4 g' @% q8 p乙：“那是贴大字报，放火烧烧咱们学校的老工友。”、
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甲：“他怎么了？”$ M3 h* o0 P- f9 a; m

7 Y. _$ I7 \; c! d8 X乙：“他老管我们。”
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; e6 w1 n9 k$ b  I甲：“管你们是对的呀。那是和你爸爸一起在旧社会度过半辈子的老工人，他处处对你们严格要求，不让你们胡打胡闹，你怎么还给他们贴大字报？再说你们那大字报有许多都是‘四人帮’的语言！”9 v; r# X6 F: t6 l$ e

% O+ u# Z& q2 u4 I* `4 ?乙：“…...大字报不是我写的！”
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! G7 M' J- c8 T甲：“我听说是你写的！”
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乙：“不是我写的。”
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甲：“那是谁写的？”
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乙：“大黑门那人写的，我前天上那儿拿的，不信你问问去！”
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. _% _# v$ `# A  C7 v甲：“你不是不认识他吗？”
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" F6 `, w5 k: I( g% }, ~5 Z% ^4 Z乙：“我……我怎麽把这碴给忘了。”$ h% Z' X3 Q& r/ T- d: X
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甲：“虎子，毛主席要求我们又红又专，‘四人帮’说那是走白专道路，毛主席要求你们做三好学生。‘四人帮’说吗是‘五分加绵羊’，毛主席要求你们好好学习，天天向上。‘四人帮’喜欢是打砸枪，搞无政府主义。我问你：你愿不原意当个好学生？”$ c+ e( l  m- {
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乙：“愿意。”8 r0 Y" x9 L) y0 [* U
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甲：“原不愿意做党的好孩子？”
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乙：“愿意。”  W$ T' q$ P) G, f# t+ t, E
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甲：“原不愿意做新中国的主人？”; B; u7 J6 ]* s" P- z: D: P& g; ^( u. Y

; g3 `8 ~" h6 K6 g乙：“愿意。”
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$ S; A) N3 \8 n2 I# F5 \3 k, p% A1 d甲：“愿不愿意跟着‘四人帮’？”
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" s7 d2 }7 p; O; x乙：“愿……不愿意！”
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* ~, u3 ^( _+ z3 j" T$ O- X1 X甲：“可是大黑门的坏小子，正往那个方向拉你，你怎么和这样的人在一起呢？”2 {4 Z  D9 R1 X. H) l

; c3 B/ `" e5 q乙：“老师，我……他……主要……那……”8 d7 H2 C  z- W0 g! M! f$ W6 Q4 C
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甲：你这儿说什么呢？
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乙：没的说了！6 x/ {  C+ N$ f

8 m: e: E6 J9 ]- v" n甲：广泛的社会调查，细致的思想工作，加上袁老师一次又一次的和虎子深入批判“四人帮”的罪行，虎子一步一步的上正轨。
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1 ~8 x; R* X6 ?: G9 }& I: d6 q乙：虎子糊里糊涂，有个耐心法儿就能好。
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+ Y. q6 c% }4 A9 m甲：你要是光揍他，就等于推他一把，那可得真怪你这当哥哥的了。9 H( {7 z, b$ m" J
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乙：我这人性子太急。, s8 Q# L" G" ~, f9 `

9 B* A' N& [, j9 a甲：可是没过多久，虎子身上又出现了反复：上课不注意听讲，坐不稳，站不住。) x  i9 ?3 h; j9 {0 n

1 p! d$ a# ~. ^! n乙：那没关系，再耐心说服准行。
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5 S; l/ P0 l$ q甲：光说说就行？6 {  |+ ?% }: f" b9 n- z

1 W1 R' w9 A0 V7 r* r2 ~乙：有耐心法就能做好。不信，我讲一回课，咱们试试。
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甲：可以。9 T% k# ~; F+ o

& L" O  k) n8 T& F# ~: X2 _& J. r8 C乙：“同学们，我讲……”
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甲：（吹哨）, p! _2 [9 ?0 W4 U% f( d' g1 w
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乙：“你干什么呢？”
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甲：“我呀，我……（吹哨）”
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7 R" f6 [# A6 Z7 o8 t乙：“你怎么还吹？”（扬手）
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: h) J# f* T) n. {7 v7 G. Q甲：你怎么又要动手？
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乙：对，我得耐心：“虎子，孩子，同学，学生，”我都不知道他叫什么了。
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2 h( m: [  M; {4 K甲：“有什么，你说吧！”5 H) p7 D: u3 v

4 ]) g8 c4 k4 h" g乙：“今天讲历史课，我给你们上伟大的人物李时珍。”% W$ ]' V# e* a0 R: {7 X# \5 e4 |
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甲：“老师，您别讲了，李时珍我们都认识。”
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乙：“认识？”* s, |( W/ d1 k2 z& E9 `* [
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甲：“啊，就住我们家胡同口，卖酱油那个。”; d. i. c# p( A. R8 y1 B6 U4 \% b/ u
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乙：“李时珍是大医学家。”9 j2 F8 f" z6 S9 i
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甲：“是啊，赤脚医生，会针炙，一天给我妈扎十针，姓李，李十针。”" e; {$ G+ t9 M( B

! O' Z2 p9 X) W$ }9 S3 {乙：“这都什么呀？你听我讲！”9 i, Q4 B; E0 O

) h. {/ }; d4 O" ]5 o7 W甲：“我听不进去！
" l' l1 N. [4 t) ?# b2 i; v- I/ O
! L) B0 y# |) ^$ D) a. }乙：“你为什么听不进去" q! n  i3 d4 ^

' @: M5 P, \3 [; d0 I7 A甲：“我们家有事。”
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乙：“什么事？”8 p: F( w  A4 S

( D3 {- @, s. |( O' W: p* v甲：“我妈病了。”. O0 t( C! y% ?/ d: ]3 P% V
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乙：“你妈没病！”8 {+ k: M- f* k2 k$ L  L& _% S

1 h! D+ u4 c+ R! k9 J( ?! ~) ]甲：“你怎么知道的？”
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, q1 u) s7 D9 G乙：“我是你大哥”9 _& {. e7 @; e4 z* Y

& t& `+ F3 B- j$ j' o+ \甲：“我是你大爷。”
) ?9 f$ n! o) s) B% \  w& h+ L' E: {. [/ t
乙：“我揍你。”9 T% w8 Z, A, \, n) l7 F/ S
4 w1 L$ i5 {! U' N% ]- C! t
甲：你怎么又动手了？
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乙：你瞧我这弟弟，非打不可。教育好一个孩子真不容易呀。2 I) |& {) M! c' K2 [
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甲：袁老师说：孩子的反复说明得摸清他们思想跳动脉搏，有针对性的做好孩子的思想转化工作。1 m' W3 x) O, X9 u
8 c3 A9 L; M. t; k
乙：怎么做？, x0 D& w, H3 O. ?# {* y( ^8 ]: B
& W& f: l( T! }( B
甲：袁老师一分析：有人给你妈针炙，你母亲可能病了。: i- o: Z: B( o2 R
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乙：那些日子，我妈的老病确实犯了。
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甲：虎子心不在焉，说明家里有些事需要他。
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2 O# {; \; q0 M6 B5 l6 l& k乙：抓药熬药就需要个人。
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甲：袁老师先来到药店，和那里的职工一讲，人家非常热情：“老师。孩子家有这事，他心浮哇，您就不能怪孩子！”
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乙：那怪谁？
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甲：“主要怪他哥哥。”
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- q+ \: d. e# V$ N* q+ u乙：……药店怎么也怪我？) u' a8 b( R0 o7 A
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甲：袁老师马上解释：“虎子的哥哥、父亲，全上夜班。不能耽误他们工作。”
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( X0 H5 G9 b: }  F* Q" y乙：那人家怎么说？
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甲：“哎哟，我们不了解情况，既然这样，我们送药上门，教育孩子大家都要关心。”
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乙：送药问题解决了。
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甲：袁老师又来到居委会，居委会二婶包下了熬药的工作。
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8 A) \+ ?* [/ V5 ~乙：又解决一样。( N# w) k+ S7 N8 ^  o9 H2 o  P
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甲：袁老师又找到你妈：“大娘，还有什么事需要我？”
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乙：“没有了。老师为孩子把心都操碎了，要再不好好学习，我让他哥哥揍他。”我妈都知道我这脾气。
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# B4 y  t5 i( Y+ f9 Y甲：可工作不算完，袁老师想：虎子的反复，说明他头脑中还有“四人帮”散布的“读书无用论”的流毒。决定抓住根去治病。0 N% e% V) P! n" t* |
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乙：这回是怎么教育的？4 N. |" A3 m4 j
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甲：“虎子。”! ^, p3 W3 a/ s) p

) t7 h- h2 m; O- X乙：“哎。”. A  a8 @# Y2 L

! |% p8 k3 E4 U2 i: m+ R* d: m甲：“上课得注意听讲。”
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乙：“我请假。“7 d( y; i* q/ B+ A8 d
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甲：“你妈有病，对吧？”
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乙：“她替我说了。我得抓药去。”& u& T- \4 H1 Y1 S  U; i( L
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甲：“街道上负责给你妈抓药，还熬好了。”
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乙：“不是，我喂药去。”. G* C- H4 T3 I: b1 ^9 _  m$ w2 Z: w

3 x* Z2 L" V, S' c9 n甲：“这事，你张二婶全管了。”
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乙：“嗬，全包了。”
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$ s- G% x: g/ ?7 v甲：“虎子，你是不是对学习不感兴趣了？”8 z& z$ d3 z( M% q5 @: f4 `

7 c; @8 j$ e/ T+ p% q乙：“就是。我爸爸就没上学，照样为人民服务。”- L* i2 i, V; u) s

0 H" x# t- G( c- k甲：“你多大了？“" ~( l$ R9 J% w  I
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乙：“十六。”1 X1 I' L$ p7 }2 g3 U
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甲：“哪年生的？”" o) v6 U. p, d8 t/ c

$ l5 ?4 U' C# q/ A$ P( ?# U乙：“六二年。”' y) h* O3 g) `! u( S7 G/ _% v8 g6 ~
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甲：“解放前你干什么呢？”  ]9 H( z* `- t5 e7 g+ @
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乙：“我擦皮鞋……没听说过，那时没我。”9 `- o" J- I+ G" y5 Q
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甲：“所以你不了解。旧社会你爸爸想读书，可读不起。给资本家干了一年活，资本家开张条，让你爸爸领钱，到了帐房人家不给。”
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乙：“他凭什么不给？”
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9 v6 \2 r* m. G/ j. c7 g4 R: [0 k甲：“他说纸条上写的是你爸爸欠他的钱。”
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4 u& b5 w% E) o+ C. X乙：“我爸爸怎么不看看？”: e. J3 h7 c: I7 z5 k) K* E$ g

) I( p* U2 m  m4 \甲：“看了！”( a% Z' U" z3 Q% [
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乙：“看了还领去？”
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9 H$ Z3 k2 d' ^2 _+ r/ K8 D甲：“不认识字，看不明白。”
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& \6 D' r# u+ L% w) a乙：“小时候干吗去了？“# G" J/ N0 F" u/ }
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甲：“没钱念书呀！”- O! h- P# j" W4 r8 Z7 ]% P

. H- N* q0 e$ r4 w. M( b乙：“全赶一块了。”
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) k6 W0 d' {. G; T& @: u" a. u甲：“结果卖了你的姐姐还了债，才保住了你一家几口人的生活。旧社会，统治阶级欺压咱工人，不让咱们读书。今天，‘四人帮’还说读书无用，就是让咱们没文化，好容易受他们的欺骗，受他们的压迫。我们要建设一个繁荣富强的现代化是社会主义强国，可‘四人帮’却不叫我们学文化、学科学，要使我们国家贫穷、落后，永远实现不了现代化。虎子，你能答应吗？”, X: J/ K0 I) W. F/ O

, \/ f3 A. O/ W" S  N: _) W1 z乙：“不听‘四人帮’的，和他们斗！”5 t+ o2 A* f# J
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甲：“怎么斗？”4 A4 m6 q$ L2 e/ ]' [

2 K9 z0 l8 W& F" U3 v! ?# I; x乙：“……”7 o3 e" g5 k' u. D
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甲：“‘四人帮’说知识无用。”7 s1 V2 @# \( D4 S2 j
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乙：“我要为革命读书，学好知识。”
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+ V4 K0 q8 s, X$ o0 R, A甲：“那课堂上应该怎么办？”: G$ }7 G; w% k* @

) h3 W+ a$ U- T, _9 P, h乙：“注意听讲！”
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0 B+ H9 e3 @% e5 T甲：“注意听讲，可要精神集中，把身子挺直，头抬起来，眼往前看。坐下！”
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/ J5 Q  X( w$ R9 n乙：我摔着！; `3 c7 b% a  O( Y' k5 g

; ?# y' s: T; E4 C. L# @甲：虎子踏踏实实的听课了。; L- ~: A9 \  E0 P( w: I1 G

! A9 x0 F, D4 R9 j/ _- b6 `2 N1 R乙：袁老师真有办法。& M) R: S/ `) I# ~/ e$ i) ?6 z

6 s4 Y! _) a) M5 q5 W. ~' q1 `甲：依着你揍他一顿能解决问题吗？3 X$ }$ A% O8 I, c! x
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乙：你就别提我啦。6 \' ?0 p2 q7 V# \9 x

) b# s. \+ D8 Y$ o; I5 q" g甲：在老师的共同努力下，永红中学面貌一新。! @8 @" m# |# d8 }1 s- z
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乙：老师、学生并肩前进。
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甲：虎子也明白多了：“袁老师，过去‘四人帮’害了我，是毛主席的教育路线救了我，我一定听毛主席的话，听党的话，做党的好孩子！”" S& f$ |0 X. M# E
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乙：嘿，虎子行啦！
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甲：可是就第二天，虎子有迟到了。  S" ^. G( b) y4 P

0 ]$ y! y1 l+ U9 c! ?! q乙：您瞧我这弟弟，多叫人费心。
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: A3 |1 P7 k- w3 w  \+ n甲：袁老师正在上课呢，虎子匆匆跑来：汗衫破了，裤子撕了，扛着鞋，光着脚丫子，手上划一口子，腮帮子上还贴块泥。
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3 u9 G" {8 z7 y8 K2 q/ f乙：都说我脾气急，我能不急吗？我问问他：“虎子，上哪儿去了？”5 n9 G3 W, b8 C" L
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甲：“没上哪儿？”$ L! Y2 Y) a  S3 P

7 b: }! h1 t5 m7 U/ C乙：“没上哪儿弄成这个样子？”3 g! j9 Z# P  s- z7 B2 A, N
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甲：“我知道我迟到了。”3 o* L& o& l5 o. J: T, a. y

3 R! P! |( z( X7 U7 J& l乙：“知道好犯，昨天怎么保证的？你说呀，你不说？我（扬手）……我问问袁老师再说。”. G5 W% f+ Q3 F7 G3 I. K
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甲：可放学了老师表扬了虎子。! u) Z- n& f) R! D$ a9 d$ k
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乙：这汗衫破了，裤子撕了，凭什么表扬？& o7 {% t5 P0 L  I( E

. v6 \4 ^) ?  [+ c* V( {# F甲：上学的路上看到老工友推车陷进泥坑里，虎子条下去扛上来。汗衫破了，裤子撕了。
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/ s3 b' I1 y2 c& q+ U乙：扛着鞋，光着脚丫子？& v- V- X0 C6 r' q" D
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甲：鞋里泥多破不快，为不耽误上课，扛着鞋光着脚丫子破到学校。" C9 q9 ^) I9 G7 h, ?
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乙：手划一道口子？9 P8 A& H8 ?# o, I5 |! o: E+ ~

0 S; c1 ?' P$ \& C* K2 y- A* }甲：扛车手划一道口子。
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乙：腮帮子上贴块泥？
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5 x  U0 [) E! h# A% R5 \4 J1 ]甲：老工友感动了。顾不得两手泥：“孩子，你变啦，你可以说是党的好孩子。”泥全贴脸上了。8 j# U9 v" D8 o- g
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乙：学雷锋去了！$ G. g7 `9 k1 }% M. s) n0 s




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