相声坛子

标题: 《相声练功方法（3）——语言》_京房徒孙_原创相声 [打印本页]

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作者: 京房徒孙    时间: 2014-9-27 07:58:10     标题: 《相声练功方法（3）——语言》_京房徒孙_原创相声


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相声《相声练功方法（3）——语言》
作者：京房徒孙    ‎2014‎年‎9‎月‎27‎日,‎星期六
(联系邮箱：myhzxn@qq.com   QQ：846272541。)

- V0 i6 q& \% W（摘要：相声生发在荣华帝京绝不是偶然的。“老北京话”天生就是描绘展示性的语言。“简练、生动、飘逸、诙谐、圆润、灵活”的特点最适合相声的发展与成长。经过艺术加工和提炼的“老北京话”形成了“传统相声语言”。以“城市话”为基础的讲解说明式语言，缺乏感染力。“简练、生动、有趣味、有意味”的相声本子，可以缩短“铺垫”的历程，加快节奏。“拖沓”的语言会让观众立即失去兴趣。相声的本子不是“看”的，是要念的。默念能区分开本子的好坏。）
/ ~& E( ]. N2 z$ Y
) S* j) T- Z3 f; [$ S
甲：相声是门儿“语言的艺术”。
  C. e( b" m5 m; T. K3 d3 f乙：诶。
甲：为什么呢？
$ p& _& m4 s1 W9 E- z乙：啊？
; x( {; v; b0 H$ W甲：“鱼盐”嘛。
乙：嗯～？
' D8 ~. k" K$ @7 q& S甲：烧鱼的时候儿得加盐，多多少少恰到好，这叫艺术。
% |' ]2 X* z7 d* g8 s乙：馋啦是怎么着？
甲：这是个玩笑。
乙：说你正经的。
甲：正经的就要问上一句了，
乙：啊？
甲：知道相声怎么发生的吗？
8 c2 V; c5 s; o+ o乙：您给说说。
5 |9 ]; k# J- t- h0 _甲：四个字儿：“被逼无奈”。
8 j/ n& z+ c! F, L0 w* k乙：怎么讲？
甲：这话说来可就长了，
" b4 r; j; k$ G3 L乙：哦。
甲：回去问问你儿子兴许知道，在大清咸丰年间呀，
乙：哎您先等等吧。他知道不了了，我都不知道。
# j9 U3 \! T/ R% U5 ?8 w甲：他不会看电视？
& t0 P8 h$ @5 |0 s  R6 G; p* ?乙：嗐！别说那个，说你咸丰年间。
1 a. @- [" s7 I; F" H, t8 p; G8 N: t' M甲：大约那年间吧，
- E; l" A0 P, d- \0 ?0 }+ X乙：啊。
0 D4 x& Y& \, r5 ~- O- [, N% b甲：有一位丑角儿艺人，
乙：嗯。
! b6 p- {/ Z4 B( \) W甲：被世俗的邪风，刮出了拆唱八角鼓戏班儿，
乙：怎么？
" ~0 X$ p, B2 O; r) V甲：演得好受人情事故排挤呗，他又不愿意委曲求全。
乙：这回事儿。
甲：“勾心斗角、两面三刀，阴谋诡计、暗箭伤人，佛口蛇心、藏奸卖俏，妒能害贤，尔虞我诈呀！”呜～～～～！（朝乙，嘴鼓狂风状。）
乙：泼！又恶又臭。（捂鼻子状。）
6 c2 k. J( ^. ~1 h% r1 X甲：八角鼓有八门技艺：“吹、打、弹、拉，说、学、逗、唱。”
乙：噢～～？
% h; u) X5 {: F# D甲：这位先生，
0 H5 U' b, x# H: c3 F9 N# y乙：哦。
; R5 S+ M; O) t% d( E甲：携后四艺摇身一变成了一粒种子就跌跌落在（醒木）——天桥，地界！
' }, {; l9 G) n1 K" u乙：妖精呀？！
甲：瞧这话，多难听？
6 w0 u) G& Z9 c! {9 l乙：神仙？
4 V8 U, A* D: m; y+ G8 L甲：这还差不多。京城雨露滋润，种子发芽生根，繁茂成一株大树。（做植物生长、延长、分枝状。）
乙：还真像。你，植物人吧？
$ l* ~+ q2 V& Z1 R) x7 }# e; M甲：正经点儿！
( D5 r6 L' h2 U4 i  c5 w乙：正经的这就来了，“此树何名？”（京剧道白腔。）
甲：“相声”。
乙：“敢问尊神高姓。”（抱拳拱手状。）
甲：“张三禄！”
: x; d% d. k3 x7 d2 D乙：“呜～呀呀呀呀呀呀呀呀！”
甲：“噹～噹噹噹噹噹噹噹噹！”
2 m4 {6 Y& ]% |7 v9 v0 E7 f乙：咱俩这儿开上戏啦？！
甲：相声由此神创始，这四艺可就成了相声的四门功课了，
9 i- e3 M& v# o' ^4 k  w乙：“说，学，逗，唱。”
" U. F$ d7 v( p甲：其实第二代相声儿艺人，“天桥儿八大怪”之首，
) @# m5 z6 t% U2 c乙：“穷不怕”朱绍文先生。
( l) A% L% @. `- h4 E/ l7 f1 R% W甲：那也是被逼的。
* h* |6 B1 ]9 V$ D% n) k乙：他是？
. d" }# g" H; w" ?! a; n; g甲：原来也唱戏。后来皇上死了国服不让娱乐戏园子关门儿，
乙：啊？
0 U" v7 Y0 n- i; s1 n9 [1 B, y甲：只好撂地摊儿靠说来维持生活。
$ b8 ^: t$ q5 N0 ^. E乙：噢。
& k+ e! I2 _3 w5 f% S7 E. k甲：为什么相声在天子脚下，生根、发芽、开花、茁壮成长呢？
1 {9 D6 F* e! U6 J' q乙：为什么？
" y; n4 n4 ?. V, g2 W5 Q甲：这得说说“老北京话”——相声发生、成长的土壤。
乙：您给说说。
甲：举个例子，
, _4 P8 N. ]5 Y: [8 `% G! p& Q$ ]乙：啊？
* k; V7 L5 x0 J2 U甲：先来一套官话。
* _2 p$ v8 s0 T7 ^" ~. w乙：怎么？
8 K" ^3 U: \: T6 z; h# M甲：俩人儿早上出门儿碰着了，
* ]3 P! B. r; p3 [乙：啊。
1 Q- F# |0 ?: p) u3 E甲：这位一拱手，“兄台，可曾用过早饭否？”
乙：哦。
4 q3 T0 K# v/ M) A2 R甲：那位，打千儿，“托大哥洪福，内中下水，刚刚填满咸菜窝窝头。”（指肚子。）
乙：嗐！吃这破东西就别文绉绉啦。
甲：是不是太正式了？
5 p4 _2 C$ Z- W乙：是。
4 s/ y8 _$ Y- V甲：真正的老北京人问讯起来简练了。
9 R7 m+ D! ]- a乙：怎么来？
; l4 d, C& m$ v% w甲：大早儿一出门儿遇着了，
2 x& x* y. ~0 ~2 K! r  R乙：哦。
甲：“哟呵二哥，吃了吗？”“豆汁焦圈儿，”
0 y. @5 T0 p' u5 h5 u4 o乙：老北京早餐。
' \8 U8 b) `; }! Y% u$ N甲：“您呐？”“我吃的是：‘蒸羊羔，蒸熊掌，蒸鹿尾儿，烧花鸭，烧雏鸡儿，烧子鹅，卤煮咸鸭，酱鸡，腊肉，松花，小肚儿，晾肉，香肠，什锦苏盘……’”
$ ~8 r" C, \, Y% I  t& L! F0 N乙：诶诶诶诶停了吧。报上菜名儿了他。
4 K2 A- `. ~* T甲：就说老北京那话，张嘴就能接相声儿。
乙：太贴得近了。
甲：口语化这就不用说了。
4 \- W1 S8 [4 ^. C1 l) ~& N3 `乙：那就是口语。
甲：简练、生动、飘逸、诙谐、圆润。
乙：诶，侯宝林先生可希望过，相声语言要圆润。
甲：那是说相声的语言，
/ F/ }' A; b/ X5 z9 B乙：啊？
* E- U) n& ~& w: P% b3 M- q甲：语句之内和之间的过渡，
- O. G4 X& G% m0 q! w% z9 F乙：嗯？
甲：别像木工曲尺那么直来直去的艰涩，
, f2 z* f, Z7 \* I- w3 f乙：哦。
甲：得像景山公园儿里舞动的绸丝长彩带，（跳舞状。）
" A- j3 p2 L& L乙：连续自然地起伏。再掉台下去！（拉住甲状。）
) {; z7 ~+ ^2 i9 b' ~甲：现在这北京，
1 `  W" T% Y1 ^- p$ L8 c( u0 |乙：哦。
甲：三分之二人是外地来的了。
, i- _: {6 ]# d0 q) i' j( d6 L乙：是。
甲：南腔北调大汇集，形成一种新的“北京城市话”。
/ w$ W, z9 F7 d- x/ x乙：你，这么给定义？
2 S5 B8 i4 t% C) t甲：咱不说土词儿土语，就说老北京的腔调儿你都难得听到。
乙：你应该说，替代者是“普通话”。
1 E- d% z0 h7 }6 C3 p1 Q9 |: T甲：单指发音，兴许你是对的。
乙：哦。
甲：我可说的是语句结构。
7 s7 v+ x$ }( B乙：怎么呢？
甲：文化素养普遍大提高，
乙：都上过学了。
甲：把语法逻辑严谨的书面语言，更多地转化成了口语，
乙：这对，文绉绉嘛。
% c( D. p5 c$ O% Q6 U4 |甲：相声演员就近取材于习惯的生活用语言，
( J# K" ?5 c: f! ]7 M乙：“城市话”？
甲：离开了曾经繁茂生长的土壤。
乙：所以势微。
甲：这可是你说的？
  ^- Q* D) Q2 B  Q+ \) G! ^& Z乙：你不就这意思吗？
% i& S2 B; i6 j3 D1 b甲：其实，真应该恢复一下儿，
  Z& L- |' w; e( w, [乙：啊？
甲：以老北京话为基础的“传统相声语言”。
4 x- g( \0 {  E/ T/ s乙：嗯。
甲：恢复那些悦耳、清亮、高扬、舒缓、圆润、诙谐，富于表达情感的语气、语调和语句。
6 ?% w6 z3 @' x4 w; O乙：又是语句结构。
甲：现在那位票房儿收入最好的先生，
乙：哦。
+ G- ]& l6 v0 [: C; g甲：用的不就是“传统相声语言”吗。
乙：诶。老录音、七十岁以上的老艺人，全这口风儿的。
, g+ c9 r, b% c- L' @6 @4 ?甲：真耐得住反复听呀！
乙：有滋有味儿。
- k* a9 \# |5 C+ ?  X, T甲：现在呢？
乙：快餐式的可禁不住细细品。
; `% M% n$ f& y! ~9 N+ z  C' ]4 c* H甲：所以说小剧场票房的艰难，恐怕出处还就在这里。
乙：至少算是个重大原因。
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( H2 r/ n; P4 o5 r: Y- @3 f* ^7 v甲：其实来说，老北京话最适合于相声儿的地方，
, H7 m- ]( `7 n- v5 ]乙：哦。
甲：是“灵巧易变”。
乙：怎么呢？
" j# M; S) r. I8 [甲：加笑点、包袱这就容易呗。
乙：是。
6 ?$ l8 j$ K2 M* d. d- g甲：相声儿说得最好的那位先生说了，
乙：说什么？
) b0 l+ B7 ^" ^/ b8 N甲：到了抖包袱那关键坎儿上，
乙：啊？
$ y3 X9 \9 Z5 M5 }. Q甲：你是：“多一个字儿不乐，少一个字儿也不乐。”
乙：太是了。
" m- F& W! L! m2 v& l5 l甲：所以说这个“灵巧”，给相声儿留出了太大的空间。
& ]! D3 T" c, N0 C% f3 l$ h: E乙：诶。
! }$ `0 K2 l: d! L3 m- \甲：组织这种“不多一字，又不少一字”的包袱它就相对容易。
8 T- O+ I& j; e* H乙：这优势可大了。
6 n3 ]! \9 J7 V甲：当然啦啊，
; d; Q- f" H+ P# e乙：哦。
1 f' U3 y* r4 d( `8 C甲：也不是说简单地把老北京话拿台上来就成了。
乙：啊？
甲：得经过选择、提炼、加工，让它成为“艺术的语言”。
! L$ d; {" c9 R. Y乙：哦。
甲：有那啰嗦的老北京话，
乙：侯先生的相声儿里说过的。
甲：说的是半夜里兄弟俩对话，
乙：是这段儿。
甲：“哟嗬，那屋‘咣当’一响，黑更半夜，这是谁出来啦？一声不言语呀，怪吓人的！”
乙：“啊，是我，您哪，哥哥，您还没歇着呢？我出来撒泡尿，没有外人。您歇着您的，倒甭害怕，您。”
甲：“黑更半夜的穿点儿衣裳，要不然你冻着可不是闹着玩的，明儿一发烧就得感冒了。”
6 }, s$ I5 [) O乙：“不要紧的，哥哥，我这儿披着衣裳呢，撒完尿我赶紧就回去，您歇着您的吧，有什么话咱们明儿见吧，您哪。”
甲：三百来个字儿。
乙：鸡毛蒜皮事儿。
/ \5 H' K0 W3 F+ c甲：头一句话你要是改成：“那是谁呀？半夜三更咣当咣当地开门儿，把人都吵醒了，多吓人呀？”
乙：语法逻辑是够严谨，没味儿了。
5 K1 t- x1 y" r- f. ^& X甲：侯先生本意是讽刺啰哩啰嗦的废话，可这废话让他给编排的，就那么有趣味。
& [$ c. `1 p. m- W# p; Z8 K乙：废话不废，变成财富，这叫本事儿。
甲：一般人说话，意思表达清楚就成了。
乙：是。
" `& H0 t% s8 R4 r! C) q2 n: [5 w甲：咱在台上，你就得处处透露出能让观众引起共鸣的情感和趣味来。
乙：可不。
甲：从本质上讲，
+ T: {# @0 c% |* Y  Q; g乙：哦？
甲：观众掏钱买票，不是来听你说什么的，
乙：那听什么？
甲：是来听你怎样说的。
乙：还真是。
' y9 m& }2 R7 t# O甲：文学艺术这东西，
' B& u9 \* q( z5 X2 i* x6 d4 b9 L乙：啊。
甲：都是形象思维，诉诸的是感觉。
乙：嗯。
7 x, h0 d$ i' u; x3 V( r甲：你得展示、描绘。
7 U8 s; A' }, g9 h% _乙：哦。
; y( m7 o1 F9 F8 m' H0 ?甲：真凑巧儿了，“老北京话”天生就是描绘性的语言。
乙：哦 。
$ o+ V3 h0 c+ q甲：举个例子：
乙：哦。
甲：候先生说的那个，就是展示描绘；我说的那叫“讲解说明”。
. c; ?' j/ X' P: U乙：你倒会偷懒儿啊？
甲：举个新例子。
乙：这就对了。
甲：“一上宫爆鸡丁儿，眼泪儿下来了。”
3 D7 F' n$ ?! s) x# \乙：这是展示、描绘。
甲：“服务员端上宫爆鸡丁来，他一看见就哭了。”
乙：这是讲解说明。
9 q+ e8 X$ i/ J0 u甲：再举一个，
乙：哦。
甲：“征月十五，这叫小年儿。元宵节。为什么叫元宵呐？”
乙：展示性的。
; k! N+ G7 j$ f甲：“征月十五是传统意义上的小年，也叫元宵节。‘元’是指……，”
乙：纯粹解释了。
" D% ^* L$ j, r6 e甲：再来一个：
* m" Z. H3 r2 P! t乙：还有？
1 G) i, W% o2 f9 m! a0 w% {甲：俩人儿碰上了，一个问：“干嘛去？”
乙：“遛狗去！”
+ y0 A8 y7 A! m* y甲：“蹚！蹚！蹚！蹚！走了。二十分钟又回来了。”
1 f1 L/ T1 [# b0 A  {( O- N乙：““怎么呢？”
甲：“忘带狗了。”
7 c3 p! T! u7 s乙：“那不就是遛我去了吗？”
甲：你看人家这展示的。
乙：圆润、生动的描绘，自然而然地带出一个“包袱”来。
甲：再加上韵味十足的腔调，能不来个满堂彩吗？！
2 C9 q( ?& M3 Y9 N/ w% }3 @7 _) I乙：还真是。
% A, k, Q4 k8 R6 v% ]; b8 g甲：演员台上表演，是要在观众的脑海里形成一幅画面，
& |* T( E' G2 W1 r7 \( F+ ~$ v乙：哦。
7 M( V! b& G8 t4 P  j/ J- e. k5 B/ L甲：这儿一笔，那一笔，
乙：跟漫画儿一样了。
甲：勾勒出一个能引起，与观众生活经验共鸣的感觉和印象来。
乙：这就是形象。
2 [# n' C+ x% i* g$ R! Q甲：思考，要留在你给他的形象的回味当中，那是之后的事儿。
乙：对。
甲：咱干嘛在前两段儿相声里反复说到“语言的造型能力”？
/ B( B" t5 M; }& H+ y乙：就是为了展现画面？
甲：完全正确！
% y& }* @7 a( H( f" l乙：我能当老师了吧？
甲：去阎王爷那儿领头一个月的工资！
乙：算了吧。
甲：这正是“老北京话”自然、随意、转变灵巧、天生的“描绘性语言”所适合表达的。
# C. m' f, l6 \* }7 Z- J乙：所以就成了好土壤。
甲：“讲解说明式的语言”，
! P. ~5 b/ t# R  M7 a7 {乙：啊？
甲：诱导的是“逻辑思维”，
4 H6 [8 ^' o& }乙：哦。
甲：诉诸的是理性。
+ s3 }1 B% ]4 D8 e+ P4 O乙：嗯。
甲：想到的是考试。
$ L( C7 r$ Z: u$ O乙：嗐！
! H* b' n. h9 C  z: t甲：当然就缺少“老北京话”的那种感染力了。
乙：是。
! X0 t. \4 z8 m2 c甲：艺术靠的就是感染力，而不是说服教育。
乙：教养所才干那个呢。
  a* q2 E" ?3 D6 [+ p3 y0 {甲：“说明是索然无味的，索然无味无以为报。”
' i+ Y5 @8 M9 R: ^2 J1 ?乙：哪就甭挣钱了呗。
* `9 @/ C) b% t+ z- ~3 {7 N甲：诶，你这两句下茬儿搭得蛮好。
$ M- w$ X) V1 h; ^# e$ n. v. F乙：又让我阎王爷那儿领工资去？
, j/ B$ M" L; v/ J% I甲：再说说“语法逻辑”。
乙：哦。
, c8 A% t' K! C6 u% E+ k甲：你听侯老那话，“那屋‘咣当’一响，”
: O' n/ S+ k, T, C4 B乙：哦。
甲：严格地说来语法上就不够严谨。
乙：可谁都听得懂。
甲：咱这相声儿，不管什么“语法逻辑”，只要人家能听得懂、有趣味。
4 D7 r$ B2 u" A; ]4 i乙：嗯。
甲：这是最大的“逻辑”。
( T4 Z0 k6 s( G" ]6 f- v! D# g8 o5 g乙：对。“语法逻辑”的严谨，肯定会限制你的“生动”和“趣味”。
甲：再领一个月的工资去！
乙：嗐！

) z) M" V. `' \" M& S  h& L2 u- z1 h甲：我认为啊，
( J) F) Y$ p3 G7 T& y& Y乙：哦。
甲：相声语言里有几种模式非常的不可取，
乙：都是什么？
4 ^- D$ z( i4 F' ]) o5 z甲：“讲解说明式”，
乙：这个你说了，指手划脚的那个。
甲：“平淡如水式”，
乙：言语无味。
甲：“拖拖拉拉式”，
$ @# h; d$ S' {( U8 q# p乙：废话连篇。
7 O- l' f$ O, b- P5 Z/ l甲：“转折生硬式”。
% L( n* E/ z% z/ F1 I1 K乙：侯先生说的，“不圆润。”
甲：解决之道是：
0 w$ u) f8 _/ H% z: o7 d0 G0 h1 A乙：“讲解说明式”？
甲：展示描绘。
4 `5 x' d0 L: [/ ?乙：“平淡如水式”？
6 ?% P& q& M: ?" F4 N- r! x甲：生动、传神、有趣味。
7 i3 O# k% ]. K1 N: O# O乙：“拖拖拉拉式”？
) C8 V5 l/ j* a" z) X/ \: o% A甲：精炼。
. k7 B9 s' k. O6 e乙：还真简单啊？“转折生硬式”？
6 ^! m2 i3 V8 K+ }: D+ R甲：淡化语法逻辑关系的完全口语式。
# p4 U, f- C8 X+ P2 Q6 M2 \  O! J乙：诶。小剧场不上坐儿的根本原因，没把相声当成“语言的艺术”。
甲：所以说，相声的语言应该高举艺术的大旗，做到“精练、生动、有趣味、有意味”的展示与描绘。
9 _8 v! `7 M" b+ \% T  g8 \6 y' y乙：诶。
; v7 D& H: D" Y) c6 s甲：这也是相声儿说得最好的那位先生的一大法宝。
; Y9 b* I6 h7 V9 B乙：噢？
2 C, T% ~1 K7 g3 l) m甲：相声儿这门儿艺术形式要表达的东西比哪门儿艺术都广。
乙：这话怎么讲呢？
$ l: R3 P# Y, f甲：有故事型的吧？
乙：其他门类差不多都是这个。
, O# a6 C) U  h' a) ~; B甲：咱还多个“批谈讲论”式。
乙：这就包罗万象了。
甲：是不是？天文地理、政治司法，历史理化、柴米油盐酱醋茶，伊拉克牵着奥巴马，
# P! n2 W& s2 u" b2 e乙：诶诶诶，千万可别这么说。人家好歹也是位总统。
2 M/ h* y. N5 {- y) c& {甲：打完了走人全不负责任，搞得个乱七带八糟天天爆炸声，可不得牵住他鼻子吗。
乙：又改牛了？那也别这么说。不想进监狱你就老老实实说相声儿。
2 s/ Q" q% |! M7 Y' F% T甲：还说相声儿。那位先生提到相声儿的难点了，“多一个字不乐，少一个字儿也不乐。”
乙：嗯？
% K3 ]$ ~$ T4 G  ?! j1 A- J. d甲：那也是说，精练得恰到好处还真难了。
乙：你要满堂彩，还就得这么推敲。
甲：这是精练的好处之一，
) A0 k! T) ]: p& s6 f乙：还有第二？
甲：“要知第二如何，咱们下回书，再讲！”
; M2 ~' v$ [: t. _& J乙：他还卖上关子了。
甲：好在相声演员要说的话，
- u3 g7 T+ ]* Z( E乙：就是本子。
+ X8 v, p. w( K/ j4 F+ e7 L甲：是在台下准备好了的，有充足的时间。
6 W7 i. f# D3 G! j7 S* |乙：是。
$ B) F. P' I3 N( V甲：台上的那个“腔调韵味十足”，只能他自己来，
乙：谁也救不了他。
甲：本子这个，精心准备上二三十段儿，不是太难吧？
0 q0 h' l6 Z" D! u7 |乙：也不那么容易。
' h7 z: k2 R4 N0 G' w甲：不光是自己弄。你还可以请别人帮忙，细致地组织语言，润色；
1 x. {% M$ h2 b; s4 N7 r乙：哦。
甲：或者，直接用人家有滋有味儿的本子。
3 v& Y' ~+ f- c* e7 h# N乙：是。
, c& }# m2 e( K, l) ?甲：比起语音语调来，这可有太大的回旋余地了，
$ u$ ]. b9 |1 L" W2 o0 X0 v# c乙：那是。
甲：当然啦啊，你要是简单地认为：
" M5 J" W& K. Z) S' S6 i9 s$ Z乙：哦？
甲：仅仅依靠包袱和笑点就能包打天下，
乙：啊？
甲：或者是，没有真切地意识到“相声儿是门儿语言的艺术”，
' |+ i( T: O% o乙：嗯？
# s- K* q9 ^6 u+ M" T甲：或者是，不知道怎样把相声儿搞成“语言的艺术”。
, l9 O; ?4 Z4 f, P$ v4 q3 F- [$ V" C甲、乙：或者是，
: Y! ]! h) |% h6 e6 \6 A甲：你怎么知道是这句？、
乙：你都说两遍了！我不是傻帽儿。
甲：或者是，你不认为“观众是来欣赏表达方式的”，你紧着往上端的是不加任何油盐调料的烧鸡、烤鸡、烙鸡、摊鸡……”
! K* l0 J" Q; L3 j乙：哪儿来的这些鸡呀？东莞早扫没了。
) c/ v( ]9 H- r' g4 _7 u甲：比喻嘛，就说什么味儿都没有，人家还来这馆子就餐吗？
乙：还不如自己做的“江米酿清蒸卤煮田螺啤酒桂花盐水八宝鸡“呢。
甲：诶，你这做法儿也很奇特啊？
乙：嗐！
甲：总之吧，你想这些个的时候，肯定对“简练、生动、有趣味、有意味”的本子不感兴趣。你也看不出那个的好儿来。
5 J! K/ s3 z5 t1 q! r; W乙：这叫眼光。
$ O7 \1 h, V) S# W& }" S  e: n甲：再说这“生动、趣味”，
4 x% F: U) r  j/ g乙：哦。
甲：这个，相声儿本子里处处都用得着。
乙：就靠这个拽住观众的注意力呗。
甲：举个小例子，
0 V9 [+ t! l- f: Z3 y% ]乙：哦。
6 M1 V" l+ \& S+ S甲：老北京话“儿”化音特别多，还特别好听。
* ]4 ?0 i0 G- h, o3 w; k7 J. d乙：是。
' J& K7 [- ^6 d4 x  f甲：你听这个：“冰棍儿！”，
7 h5 @; ?: J& n; Z  x7 J乙：“奶油，小豆的！”（叫卖声。）
甲：一加“儿”化音这东西听着就不大，唆啰着多带劲儿。（唆冰棍儿状。）
& g! y0 D9 v& V, ^/ e6 M8 @乙：“给我尝尝成吗？”（儿童语音。）
2 s7 n7 j* E/ f甲：你要嚷嚷：“冰棍！”（叫卖状。）
) z% J. [* W+ Y乙：这得俩人扛着了。
( Y2 Z) G) B6 u, ^甲：是不是？我没找打狗的东西。
乙：嗐！
# f6 D3 ^) L5 c1 `, w0 k2 }# q甲：相声儿讲究的是“抖包袱”，
& |* x( z. v0 c9 }( p乙：诶，这是咱们的“命”，咱就靠这个活着。
甲：你这话太对啦。
乙：又可以去阎王爷那儿领工资啦？
" U" T8 x' ]( J& D' a4 W9 ]$ Y甲：这回双份儿！
9 g* @% n3 _6 C: x3 k  \3 C0 G乙：他还挺大方。
: ^  h# a8 g  K3 J* H$ L甲：有一种“包袱”形式叫：“三番四抖”。
乙：咱们常用的手法。
甲：什么原理呢？
乙：他又要高科技。
甲：你比方说前边儿说了一大套，你年青有为，
乙：您过奖。
/ I) A7 W6 Q+ h, A6 ~* v+ x甲：工作努力，
. s: ]$ X; M; a- G乙：咱不懒。
甲：领导马屁拍得到家，
乙：咱卑鄙着呢。
甲：这一切都预示着你要有飞黄腾达的升迁，
) |: @% J+ V. _  T; X乙：“就盼着这天呐！”（京剧“智取威虎山”道白。）
. ]5 n0 {$ z  L甲：抖个包袱让人笑吧，果然那天让车撞着飞出黄的来了。
乙：这有什么好笑的？你给换一种。
甲：换一种？领导很高兴地给你提级长工资，每月五万块！
( y8 R, f! T  s/ n7 h乙：太好了！
甲：会计哪儿领来一数，“怎么张张上都印着玉皇大帝呀？”
6 w" M8 x/ F1 Q% W+ M- u# L乙：还是阎王爷哪儿领的是吗？
甲：就说这意思。前边儿是要铺垫着，把观众的注意力完全引到一个方向上去，
8 R: U- u0 p4 g乙：哦。
甲：越是有同感，越是关注，越是引起共鸣，你在结尾猛烈地扭转到相反的方向上去时，对预期的反差就会越大、越强烈。
9 V! W( U0 u, v  S9 C乙：这就是抖“包袱”。
  V& d  G% p8 j/ l, T! c/ @甲：他就笑了。
: U# a* ~. X+ [, c乙：严重地出乎意料之外。
甲：相声儿上有个术语，这叫：“铺垫”。“三番”就是铺垫。
乙：诶，讲究“铺平垫稳”。
- h* u3 k: t- E. R甲：而你在“铺垫”引导的过程当中，
乙：哦。
5 y; c+ y& P: e7 A( |( a甲：介绍的大多都是背景资料、说明性的材料。
/ g  D$ s4 n! x7 L  @3 |9 f乙：是。
甲：你不介绍详细、让他跟你亲近喽，他能产生同感、共鸣，关心这件事儿吗？
乙：那就不跟着你想了。
甲：而这些说明性的材料常常是枯燥乏味、引不起观众的兴趣的，经常会成为演员的“包袱”。
乙：是。
8 |6 Y+ O; e( W甲：本子作者的工作就是要用“生动、有趣儿的语言”，把这些负担变成财富。
乙：跟侯大师学。
甲：不仅仅让观众的注意力更加集中，还可以缩短你铺垫的过程。
5 D% N7 w+ ~+ G% a乙：这就紧凑，加快进度，符合当前社会的欣赏节奏了。
甲：跟“精练”作对的方法是“拖沓”。
% Y8 v3 f* D% Y2 S9 E, F乙：拖拖拉拉。
1 K9 P. h! i& j0 Q$ X( n3 N甲：语言上的“拖沓”会让观众立即失去兴趣。
乙：他玩手机去了。
甲：马路上的拖拖拉拉，会招来警察的干预，“干什么哪？身份证儿。”
: X7 X9 m8 [2 \乙：“阎王爷那儿刚取来工资，您忙您的。”
甲：这也是“精练”的第二个好处。
乙：关子这才卖完。
甲：可你“精练”了，也得是“生动、趣味”的精练，
  ^3 e. t7 v  c乙：哦。
甲：不然人家会感到说得不丰满，太赶了。
乙：是。
9 Z: X8 W! B# j甲：市场经验表明吧，
7 t/ V% b. g' j1 i7 c3 P) T0 J乙：啊？
甲：“故事严谨”，不是第一位的，
# `8 X- }1 h3 |+ \6 n+ }/ k( z6 K; [* t乙：松松垮垮也没关系。
" [$ x; G1 L; ?6 {8 z0 F& G甲：语言的“生动、趣味和意味”，才是决定观众喜欢不喜欢的关键所在。
3 I8 q5 `- g5 A" D* Y6 f$ y* f乙：是。
甲：有腔有调儿的演员自然会找好本子来发挥自己的长处，
. }4 s8 Q6 P8 ^5 z% J* V乙：他不能说“白开水”。
甲：而好本子没腔没调儿的说，也根本显不出好来。
乙：那就卖不出票了。

3 g# O0 u' v4 n+ E! K1 q) k甲：这儿说到相声本子了，
3 C1 |3 e% ^/ d2 e& ^: w8 a% G乙：哦。
9 n: \/ i, |# I3 P4 ~) z* U5 p甲：其实相声本子，都不怎么好看。
乙：可不。不能按优秀小说儿那么要求。
( S  O6 e8 Z- [- B2 u# ^% t) d甲：因为什么呢？
乙：啊？
" J- C, G2 b3 I! k- T4 e5 H甲：相声本子，根本就不是让你看的，是让你念的。
乙：对。
甲：你默念着来，感觉那语言嘴上能使上劲儿，能加上韵味了，
0 w' K# m$ O. b) \乙：嗯。
; d. i1 B9 I0 q! u8 S甲：这就成。念起来白开水一样淡，完嘞。
8 X  O2 m! {. }, v& S  f乙：诶。
9 v: R! b& T! q) K4 q& m甲：就想着弄一个好题材，搞一个曲折的故事就万事大吉了？
  o" t1 x' ^" O乙：哦。
甲：你要是语音语调上表达不好，语言再拖拖拉拉，
2 |( p/ n+ W$ @, k* k1 K9 w/ J# l乙：嗯。
甲：多好的故事那也还是白搭。
乙：可不。
甲：哪个场子里几乎都能听到那位相声说得最好的先生用过的包袱，
5 v2 L, W; N3 J& C( B! }" C乙：是。
& a5 e2 g+ q* f% m# E; C2 [甲：能说乐的都很少，更甭说满堂彩了。
甲：那位先生说了，“他们不会说！”
乙：是。
甲：所以说：故事和包袱，救不了你的艺术生涯；
乙：诶。
甲：只有“会说”，才能帮你走上红的历程。
乙：是这道理。
甲：这就包括本子里煞费苦心组织起来的语言了。
& ^# A3 s* R: v9 i: Q+ I% y乙：不多一字，不少一字。
1 n" U. G6 O5 S甲：除了那个之外，还得让你上台说的时候儿，
乙：啊。
甲：嘴上能用上劲儿。
) r5 J, C- Y1 n) K乙：这是？
; t+ X( s( z4 C5 Y甲：开口音、闭口音、前发音、后发音，都得搭配开喽。
( W# x& a0 S( U/ H5 p乙：怎么呢？
- ]2 L& @/ Z9 u9 z! t, \) M甲：这就跟诗词歌赋那平仄是一样的，
% f5 a, N2 J6 ?$ _4 g乙：啊？
甲：“四连平”，“四边仄”，
+ t, _7 i0 c+ k) G$ L& }9 X6 e, g乙：四个平音，或者四个仄音连着念。
甲：你那诗还有味儿吗？
乙：韵律可不都给破坏了吗。
甲：你光看不显，一默念，露馅儿了。
4 j. S* |- r( a% D乙：这才是真正的检验。
  A, I: `( {! {" v甲：所以说，一种口形来一长串儿，那也就说不出味道来。
乙：是。
甲：得给演员留出发挥丰富音韵腔调的充分余地。
乙：这得有眼光，不然看不出来。
甲：这也是对作者的要求吧。
' ~) _3 J3 n. N. ?; E* W% C乙：应该这样儿。
: U% E7 G) A% S3 w  _6 L: G甲：光是语言顺溜儿，有个好故事，笑点多，那可保证不了小剧场里能坐满喽。
4 y& q4 o  k4 u% C8 m乙：二十多年了，难得几回坐满。
甲：我还是希望啊，
6 `+ p8 |' m6 ~1 `2 n: a乙：嗯？
甲：相声本子能够更文学化一点，
乙：怎么？
& [. ^% q# w/ D6 L$ l# y甲：因为什么呢？观众不一样了。
乙：那是五零前，这是七零后。
甲：不是指那个。咸丰那年月的老北京，
/ Y" ]8 S) y' n# u5 n; K乙：啊？
& D- {6 L. S3 a; ^甲：得半城文盲。
7 {  j4 E5 \( a' y乙：那还是少说。
. i+ y0 B  w) I, f% S6 [# J甲：现在这北京，半城大学生。
) f0 [7 _9 k) A# J( I6 m: I) H乙：这也没多说。
$ T/ y5 p( E; `7 u4 M, R( S甲：说得文学一点儿恐怕更契合当今城市的学历状况。
( R3 B. W9 ?# }' Y乙：是。
! W" e/ \8 g% |2 ?; i甲：总之吧，
) E4 r. N% O/ O9 Y2 e乙：啊？
- U8 `) ]) t( ^) a- D* k% g甲：过去，电视相声儿缺的是笑点，
0 i0 I( q$ I# ^1 W乙：诶。
! n  t: G' }( n) z4 x6 P! y甲：现在，小剧场相声儿缺的是语言。
! d1 ?. H; _/ {/ _乙：各领气候数十年。
甲：我还真希望再刮刮“传统相声语言”之风。
& ?0 p# b. p% H4 w& U8 C乙：真说不定马上就刮出几个红的来。
9 Z2 W& L0 c- B0 g" Z! l4 Q- A甲：那得看，谁肯抓住机会了。
乙：是。
甲：“呜～～～～”（向乙鼓嘴，作吹风状。）
* s' @- N" v4 V8 g+ I" }  A乙：再把我刮台下去！
7 g6 O) U1 F1 ~- {1 w- J0 L

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