如此学生

sota1999

(甲 乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台)
" D7 V: X/ V& _6 N6 N  X/ h- S' |& E  乙:咋啦?
  甲:考试呗!
2 R6 O  }6 [, x: [& V/ x  乙:没考好?
  甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德.
  乙:(惊讶)缺德?
! R' b7 Z" ?; D5 p2 m" T  甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!
5 b  b. T/ o% n; o4 }# R$ ^  乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点.
  甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.
  乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目?
  甲;这你就别问了.]
8 }" f+ Y0 I3 i# P* n6 d! N  乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.
1 v- @8 _$ C( {/ v9 Z# i  甲:班级_____  姓名_____  学号_____
  乙:呸!填对一百个也没分.
- [1 f0 d! X0 i7 {! E7 B  甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!
6 ?, _6 D4 b5 B0 N# o( W3 S  N, x  乙:还有啥?
9 U3 w/ t- v$ p5 ?4 g) m; _/ J! j  甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?
  乙:(点了点头)对啊,这没错.
  m7 ^  w6 S6 h/ S  甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜
. R# O- [$ f& s0 k' M! u& g  乙:(?)啥作文,说来听听.
$ q0 ~" _+ @/ Z% D  甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩......"
  乙:这文章好啊,开头点题,继续
: J5 H+ A" A; |7 p  甲:(擦掉鼻涕）＂按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥．今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数．没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其果．．．．．．＂
0 E( e. l+ }/ e- k) _. N. c& l) J  乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？
$ v. b: o# ?8 V$ _  甲：还有呢！＂出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻．头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍．东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋．我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹．困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福．．．．．．＂
: A4 ~" R6 k1 C  I  乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！
8 \* [. N( C9 @, @+ C4 d2 n* a) m  甲：（悲哀）连你也这样说？
  乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！
  甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新．记得那是数学可时，老师问：＂统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊？＂我同桌曰：＂没有蛀牙！＂还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：＂谁污染，谁治理！＂
/ s/ J. P3 N  n! C  乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？
" X/ T) p4 x4 K! b7 M) X  甲：．．．．．．
  M& v* b; k1 v& o+ n& [  乙：说了这么多，你的语文成绩是多少？
$ G9 P2 z$ v3 c+ u+ n, c5 i  甲：马有失蹄时，人有失手处
  乙：少废话，几分？
; Q* S, Y! N: s  甲：．．．．．．（含糊不清）
2 O6 ]0 J3 V* r) m  乙：几分
% x: n9 Q' o! F" @# S& r  甲：．．．．．．
: ?2 M% r# g5 ^7 \  p  乙：大声点！
  甲：（急了）６０还差２分嘛
4 Z+ E; t1 y1 ?! {) k! v  乙：哎，看来我们学习都有问题．
4 J" m  N8 p/ i/ W( G& t  甲：对，（握住乙的手）来，让我们共同努力．
4 p5 Q) F$ Q1 `5 T# ]& ^: t' u  乙：共同进步
0 L4 O/ [1 y! a8 h  g1 o1 G  甲：做学习的比翼鸟
- ?2 S$ A) d+ N$ g# O, z- a! u  乙：生活中的连理枝
  甲：身有彩凤双飞燕
% ^- f& ?3 p% o5 I  乙：心有灵犀一点通
) h  Y8 m8 J1 t0 R7 S  甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？