爸爸儿子

斗法

甲：您说世界上什么声音最美妙？
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- L+ O" G$ L- G$ V  \乙：这个我还真闹不清楚。

7 @1 a6 A3 W7 k3 ^: C# i, T甲：我告诉你吧。

乙：什么声音最美妙？

7 d* h( k, @9 N+ x甲：我儿子叫我。

乙：做家长的都喜欢听这句。
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* i; e4 R, K2 K. i) E3 Q+ N甲：嗯，情况不一样，您见过我儿子吗？
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, Q$ K- d! k0 V: Y8 S  U. H乙：见过，那可是个聪明、漂亮的小伙子。
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2 `/ E( r2 I' v- P  O, a甲：对，他长的像我，爹是英雄儿好汉。
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乙：不，他比你可顺眼。

甲：那叫青出于蓝而胜于蓝。
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' I# O4 {5 i, q$ P3 p+ w乙：也是，一畦萝卜一畦菜，自己的孩子自己爱。
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7 ^7 P/ Q/ m4 W5 n甲：这叫什么比喻？你说我儿子是芥菜疙瘩，还是洋白菜？
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乙：我是说人同此心，心同此理。

: `  i/ I* v  y, K' E甲：不，我儿子跟别的孩子就是不一样，我儿子的声音里富有音乐感，他叫我的时候，虽然只用了两个音符，听起来是那么优美。

+ h! m, x* \2 P" c0 _乙：说话怎么还有音符？
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甲：要不怎么说他富有音乐感哪。
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乙：哪两个音符？

/ a% d( ?+ y5 j0 \0 e甲：7.6－－－
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乙：7.6－－－

甲：爸爸。
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( r. U; D6 @, }2 \& u! _% ?乙：你这耳朵比你那大脑还有想像力。

甲：虽然只有两个音符，它可有着交响乐的深蕴，抒情歌曲的妩媚；好似高山流水，空谷回音，7.6－－－爸爸。多美呀！那真是绕梁三日，

. n+ R  _: @3 \3 n) M" z余音不绝。

乙：这位是儿子迷。

甲：我迷儿子，儿子不迷我。翅膀一硬飞了；脚底下抹油溜了；脱缰的马跑了！我好后悔呀……
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乙：是让大人伤心。

甲：我真后悔－－－当初他叫我的时候，怎么没用录音机录下来。

乙：没事儿听听也过瘾。

甲：更严重的是我儿子把他的户口偷着迁走了，这意味着什么？是要和我这个做爸爸的彻底决裂！这是多么严重的危机。
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4 S; h9 m8 Y9 G( L- ?2 L9 U乙：到底儿出了什么事？

1 q9 O7 a. B* c5 v; C$ b7 ]' z4 l甲：你问这个干什么？
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乙：咱们是老朋友了，我想替你分担分担忧愁。
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. n" G2 P2 x* S" `; Z2 s甲：甭分担了，我现在只有快乐没有忧愁。我儿子给我来信了。
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$ h$ f; y; I0 o乙：那可太好了。你把信念念，让我们也分享分享快乐。

甲：你不知道我儿子这封信写得多好了，真舍不得给你听。

7 I, ?- J6 s8 R5 C) k乙：你就狠狠心吧。

甲：就念一点儿，给你听听。

- f. d* B0 Q  L) j' g乙：也好。
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2 v3 D' |# L* W" S  D9 O甲：亲爱的爸爸。
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: I, P. |' O0 E乙：念哪！

甲：完了。
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乙：就这一句？

( I5 }& a! t  _/ d甲：我最欣赏这句。它不仅弥补了我们之间的裂痕、减轻我精神上的负担、熄灭了我心头上的怒火，更重要的是重申了我们之间的隶属关系。
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9 u  d. E3 Q* R8 A0 X+ B乙：嗯，那7.6又逮回来了。
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甲：在7.6前面，又加上了亲爱的这个形容词做为定语，犹如增添了一组美妙的旋律；通过文字的传导，我仿佛听见了他那雄浑有力的男高音

－－－亲爱的爸爸。
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乙：这种噪音可污染环境！
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- g/ e  z5 P, F3 i' l甲：我没有他嗓子好。

乙：你还是留点儿精力念信吧。
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! [8 z, o- D' E: X. H甲：“当您接到我这封信的时候，我已经远离家乡，到了祖国的边陲。我的心情异常兴奋，好像冲出樊笼的小鸟儿，自由飞翔……”
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乙：你们家是鸟笼子？

: ?6 `1 ~, @+ o* |  F, W甲：你们家是养鱼缸？这个人什么都不懂，这是多么优美的文笔，你搅和什么？老实听着！“这里的领导和群众对我们非常热情，他们欢迎我
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0 t9 j9 [3 s6 Q# t- m: k, m( D们把知识送到边疆……”
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乙：噢，他儿子支边去了。

甲：“因为我的出走，家里可能要引起一些波澜。我想，喧闹过去总会恢复平静的，俗语说得好：知父莫如子……”

1 v' C/ i/ v, q+ L! g乙：那叫：“知子莫如父”。

8 A* h/ u1 \& H( R2 Q# h  E1 e# a9 F) Q甲：光许我知道他，不许他知道我？
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乙：这么说也有理。
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5 _8 p$ j( g0 i9 W8 v: V1 }$ P2 A甲：“亲爱的爸爸，记得我在选择大学专业的时候，我们已经埋下了这颗分歧的种子。我立志学地质，您却坚持叫我报考哲学系；于是，我体

7 W0 p$ G/ U$ p察到了您的哲学头脑，您是想为我毕业留城取得保险系数，这和您平时对我进行的爱国主义教育多么不协调；我第一次感觉到，您是一个很微
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3 W, `3 }3 O" W: s( ^- w妙的矛盾体。记得您和我妈妈谈恋爱的时候……”

  ]1 L2 C1 {# [2 v/ o乙：等会儿再念吧，你们谈恋爱，他怎么知道的？
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; f6 S$ F1 U. C( n6 T; d+ x$ V甲：可能是喝多了的时候，给吐露出来的。

乙：这酒是得少喝，容易泄密！
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甲：我们的恋爱经历对谁都不保密。
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& |3 o9 i1 z/ O- S: @& f- p乙：他倒挺“开放”的。那你就谈谈你的恋爱历史吧！
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甲：你到底儿是想听我儿子的信，还是想听我的恋爱史？

乙：都想听。

( |( z( E" V2 W甲：都不给你听！
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乙：你儿子信中谈到了你们老夫妻的恋爱史，你就公开公开吧。

" s3 w- |: n) K; a9 G5 s& F* |. b9 s甲：其实也很简单。我原籍是北京，我们老爱人原籍是上海，当时我们双方的家庭物质条件都不错，我考进了西南地质学院，她考上了音乐学

- s0 h) f+ p. ?1 B院。
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乙：你那一点儿音乐灵感，可能就是受了你爱人的熏陶吧！

7 S5 y3 G8 f  T- R% T) _甲：在一次联欢晚会上，我们偶然相遇。哎呀，年轻人真是充满了美丽的幻想，青春的活力。这个……求爱的过程你还听吗？
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乙：不必了。都这么大年纪了，还是留在肚里吧。

  F- c5 }* s) O8 x* ?- x甲：当时我是浪迹天涯，四海为家。六十年代初期因为工作需要，我们才在XX安了家。

- {# K& H% x8 F* I3 l7 r1 r& f乙：这个我可不明白了，你是一位老地质工作者，为什么要反对你儿子学地质？

甲：地质工作太苦了。
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乙：你是怎么过来的？
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甲：时代不同了。
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9 l8 K3 g/ R0 ?1 m% b( G: z0 M乙：青年人应该闯一闯。

8 j: T) S* Y5 c甲：他太小。
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乙：比你还小？

甲：比我大是我哥哥。

乙：你误会了，我是说他现在比你当时的年龄还小？

甲：那怎么比？我那时候才十几岁，他现在都二十多了。

3 m, D, u% i& l* L2 E乙：那你还有什么不放心的？
甲：这孩子不会生活，到现在盐面儿、碱面儿分不清；上次他妈做汤，口轻了，他抓了一把碱面儿搁锅里了，弄得我们全家一块洗肠子。
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乙：这不是多难解决的问题。
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+ ]1 K' |* i, y1 f1 R甲：你坚持学地质我们也不反对，毕业以后你干什么非得去边疆呢？市里又不是不能给你安排工作……

乙：学校给安排的？

7 Y+ w* i; z- j2 J0 x$ H" n6 C甲：咱不会自己张罗嘛！
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3 ~# B( z4 H. r乙：我儿子毕业的时候，我记得你可鼓励过他，要为振兴中华，志在四方。
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甲：那没错，对青年人应该进行正面教育。
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/ i( [# {7 J- t5 m3 ]# M乙：你儿子要去边疆，你怎么就给张罗上了吗？
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甲：这也很自然，他们不是一个畦里的。

乙：这话都让他一个人说了。
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甲：我给他安排个工作多不容易。
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乙：什么单位？
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: N/ w: t6 }+ l甲：食品厂－－－他愣不去！

! t5 N. i! ^9 u* U5 i1 U8 @* f乙：用非所学呀！
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, B( D6 R$ G8 \5 u; b$ m: g甲：先过渡一下再调动嘛。再说搞科研工作还是在大城市里有条件，容易出成果。不行，人家孩子不去，怕挨骂，怕别人骂他是后门货！要不

怎么说还是个孩子呢，在骂声中成长，这个简单的道理他都不懂。

乙：你怎么老讲歪理儿？
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8 E2 w% a/ u4 e  U甲：我讲歪理儿？他还唱高调儿了！说要去开垦处女地。我说他是看上那个处女了？还是瞧上那块地了？
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! Q$ L. S1 W: _* ?5 K7 j, I乙：这个名词儿你别给分家呀！人家的目的是开垦。
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甲：食品厂那么多罐头了，你开开随便啃去吧！
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乙：他都给那么解释了。

* a+ B+ }# X5 F" {! E- O4 u甲：我这是讽刺他。开垦处女地我不懂？可是我为他找个接收单位容易吗？求爷爷，告奶奶，托人情，送礼品……他可倒轻巧，上嘴唇一碰下
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! u1 S' n- B3 g/ I嘴唇，不去！我这么多日子白跑了？食品厂那边我怎么交代？送出去的礼能要回来吗？
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  d. `; n3 I+ }( [7 ~! b乙：谁让你送的？
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甲：那天我们爷俩摊牌了，举行最后一轮谈判。我说：“5.4。”

乙：5.4？

甲：儿子。
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乙：你甭找那音符了。
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甲：“道路给你铺平了，通行证也拿到手了，现在我给你下最后通牒：去也得去、不去也得去！”
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乙：有点蛮不讲理了。
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- i0 [- F2 \2 b1 k甲：“爸爸，我不能听从您的摆布，您为我安排了一条毁灭的道路，我一脑袋矿石，您硬要我去跟罐头盒打交道，我不干。”
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3 O) B7 H* ~, \- Y6 g8 W6 `乙：不是还能调了吗？
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甲：“城市里知识分子那么多，三、四十岁的还排队等着了，我只能充当高级杂役。说句不善良的话，把您们老一辈的都熬死了，我也半截入
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土了。您不理解我，我看家庭铁饭碗也该打破了。我们这一代是幸运儿，在家里端着铁饭碗，吃着营养菜，这只能增加我们的依赖性，促使我

/ D/ L# |* f' a. N们晚熟。这是对我们八十年代青年人的好心误解。您要非留我不可，我拿碱面儿当白糖给您沏水喝，您可得天天洗肠子。”

8 H0 J  t* Y- H* G0 ]3 F0 j乙：那就彻底干净了。

# h* r  `$ A2 z" ]; j" }& x甲：“这些天来，我的思想也是充满了矛盾和斗争，一方面是父子之情、母子连心，一方面是祖国的召唤，四化的需要。我知道您和妈妈都不

易，您们像老燕子那样衔泥、叼草想为我筑造一座安乐窝，可是我的理想呢？我的抱负呢？我今年都二十三了，瓦特就是在我这个年龄发明的
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蒸汽机，您就忍心看着我成为“废物机”吗？日本影片《狐狸的故事》，你是看过的，老狐狸为了使小狐狸获得独立生存的能力，不得不忍心
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! b! j" v! ^8 s& a" \% c, A将小狐狸赶出门外，这种人生哲理您真不懂吗？您会懂的。您应该成为那只‘道是无情却有情’的老狐狸。“
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乙：这是讽刺你了。
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( m! O: M5 |7 R5 P5 W甲：这是恭维我。
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乙：他说你还不如老狐狸了。

) ^( Y5 A- T- g: U( z8 q甲：不，他说我应该成为那只老狐狸。

# M: a% E4 v! s& Q; b乙：那也不好听，狐狸是狡猾的象征。
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2 S4 q2 }% i& S/ k+ ~. j' f+ |' W甲：狡猾和智慧是双生。不信你看“聊斋”去，是狐狸都是好样的。

乙：你真能狡辩。
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/ X& D# p6 X' F: q9 _甲：“爸爸，这些天来我一直在研究您，百思不得其解，我不愿意揭您的伤疤，但也不得不说。‘文化大革命’期间，造反派押着您去干校改
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造，您反抗过吗？上山下乡运动，我十五岁的姐姐，不得不独自去了山沟儿接受再教育。您走后门儿了吗？‘我们也有两只手，不在城市吃闲

饭’，我跟妈妈也下了乡，您又怎么着了呢？三中全会以后，您又成为受人尊敬的人，现在党和国家为我们去边远地区的知识分子，提供了各
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, i1 [3 a" C' E3 Y$ Q" Y种优厚待遇，您反倒百般阻拦，我看您是有点牵着不走，打着倒退。我在您身上不仅看到了封建社会的遗迹，更看到了我们这个伟大民族不应

该有的奴隶性！”“嗬！好宝贝儿，长嘴来了。”他敢说我身上有奴性！我实在压不住火了，一拍桌子，我就喊上了：“我……我……我是你

爸爸！”
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乙：你也就会这句。

甲：我儿子也毫不含糊：“什么？您是我爸爸？我是您儿子！”

乙：这爷俩怎么啦？

甲：“我是您儿子那是次要的，更重要的我是祖国的儿子，您也是祖国的儿子，咱俩没什么区别！”
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乙：应该划等号。
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- `/ g( p9 e" c甲：“您忘了您自己的道路是怎么走过来的？您是五十年代的创业者、开拓者，我正是从您身上汲取了精神力量，才献身地质事业。想不到，

安定的环境增长了您的惰性；舒适的生活，促使您精神老化，您一点儿也不像我原来那个爸爸了！”
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. V; X9 R. k& H. U乙：好极了。

甲：我说：“你好，你是八十年代的英雄好汉。我不行，我是外国人的名字：消极懦夫。你愿意走，我们也不挽留。请吧，八十年代的开拓者

，伟大的青年英雄－－－啃你那块处女地去吧！”
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乙：甭冷嘲热讽的，毕竟是你认输了。
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甲：走？哪去？我把户口本儿给藏起来了，哪也甭想去！
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1 V! P% e4 \; F: S% P* p乙：嗬！你怎么尽办这种事儿。
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甲：让你见笑。没办好，我儿子偷了户口本自己走了，一去半年，杳无音信，老伴儿天天唉声叹气，我这也是追悔莫及。直到我儿子给我来了

6 M- L& R3 y, Z这封信，我才……

  [$ S; R/ W' P$ z% r+ D乙：过程我全知道了。你能把信的结尾念给我们听听吗？
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甲：“亲爱的7.6……”
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乙：别浪费那音符了。
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/ n4 q5 h( B# `' L% G9 f  X甲：“我庆幸自己的道路走对了。现在我已经拿到一项科研项目，我想您一定为我的成长而高兴，为我们这一代人的进取精神感到自豪。如果
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; P1 l7 ]7 m9 N& G7 U1 J1 r真是这样的话，您将永远是我的7.6、7.6、57.6。”
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  w4 h1 u! w  f乙：什么叫7.6、7.6、57.6？

" @! F( J% T# |% s' n# k. ~) a甲：爸爸、爸爸、好爸爸。

乙：他还真能翻译。