节外生枝

汪荣照

乙：相声是民族艺术，这些年呐，不是太景气。
* ]$ ^% Q1 i% M0 h& ~) [1 W甲：知道相声为什么不景气吗？
乙：主要是缺少新的好作品呗。
$ j& \! |- d' n甲：这是你们说相声的责任。你们为什么不向人家搞电视剧的学一学呢？
1 J/ Q% ?) ^! W0 f$ s2 i9 d. G乙：怎么学呀？
0 c& a1 q/ R  p甲：一些经典的老作品可以重新演绎呀。
乙：这您就不懂了，经典老作品我们一直在整理，行话叫“一遍拆洗一遍新”。
$ f1 k' l4 y' i! s% z甲：“拆洗”？缝被卧呢？！“拆洗”不行，我郑重的建议你们：把被卧撕了！
; d. b2 k# Y, H/ t" \# N乙：撕了？
甲：撕了重做呀！要另起炉灶，借住经典作品的影响，演绎全新、刺激、抓人的作品。比如说，某段儿经典相声全长10分钟，你们可以通过演绎，搞成它每集30分钟的长篇连续相声。
2 X; g8 C: L: ?! u* z0 X乙：能行吗？
甲：没问题呀。
乙：怎么弄啊？哎，您帮我们演绎一段成吗？
3 n+ k+ Y" D; x0 k) Q+ S* x甲：可以呀。
乙：那咱演绎哪段儿呢？
甲：演绎就演绎段儿影响大的经典作品。哎，咱演绎一下《钓鱼》怎么样？知道这段儿吗？
乙：太熟悉了！观众朋友们都知道，《钓鱼》是已故相声名家高英培先生的代表作。这段儿是讽刺那些不学无术，大吹大擂的人的。
甲：什么内容？你再跟大伙儿说说。
; [) Y( |3 s, q  ~' a乙：可以。这段相声说的是：“二个”他妈妈看见西屋大哥每天钓鱼熬鱼吃，非常的羡慕，就劝“二个”他爸爸也钓鱼去。“二个”他爸爸这人爱吹牛，说他不钓是不钓，如果钓的话，闭着眼能拿百八十条回来。结果，一连三天，每天带一个糖饼去，一条也没钓来。有个特别响的包袱儿：“那什么，‘二个’他妈妈，给我烙仨糖饼。今儿我多搁点儿工夫。”“‘二个’他爸爸，你可真哏儿呀！鱼呀，你是一条没钓来，这饭量可见长啊！”
5 `& y& x' c  A/ v) i" \甲：后来呢？
乙：后来“二个”他爸爸钓不来鱼，就到鱼市上买回了鱼，回到家还喊呢：“那什么，‘二个’他妈妈，快拿大木盆呐，这回我可赶上这一拨了！”结果呢，钓的鱼跟买的鱼不一样，钓的有大有小，买来的鱼全一般大，让同院的姥姥给识破了，说是他买的。“二个”他爸爸很生气，“二个”他妈妈赶紧打圆场，说是他钓的，钓了有二斤多。结果他恼了：“嘛玩意儿？二斤多？四斤还高高的呢！不信问去，就这样人家掌柜的还饶了两条呢。”
甲：再后来呢？
3 L9 a- j* i' o4 N乙：完了！
7 v( [4 Q% L7 G4 [5 E甲：你刚才说的大伙儿笑了吗？
乙：没怎么笑。
- P0 h/ F5 x5 I8 C5 u% [甲：为什么？
乙：为……咳！老段子，包袱儿大伙儿都知道。
甲：问题不在于段子老，关键就在于你们没演绎。要想这段儿有效果，就得重新演绎！
# ]! o- T4 V" P5 s, @$ Q% l乙：怎么演绎？
甲：最直接有效的方法——增加人物，增加情节。
6 ]9 q( S/ N6 E9 o% m; R; Q乙：增加人物，增加情节？这不是节外生枝吗。
' q# n6 z6 r# U& D* q# z3 X$ H甲：什么叫节外生枝呀？！没告诉你吗，这叫另起炉灶，撕了重做，借助经典作品的影响，演绎全新、刺激、抓人的作品。
乙：那怎么增加人物、增加情节呢？
$ w' V) p, N! ~: u1 _6 d甲：你刚才说的那段儿有几个主要人物？
乙：我算算啊。“二个”他爸爸、“二个”他妈妈、同院的姥姥、西屋会钓鱼的大哥，哎，四个主要人物。
甲：那你就合理的增加人物。
; i! B! K0 B1 ^* H8 ]9 H+ t乙：怎么增加呀？
甲：这还用冥思苦想吗？有“二个”他爸爸和“二个”他妈妈了，增加一个“二个”呀！
乙：增加“二个”？！
( d, H$ _' \: [( @- s0 {& \甲：对呀。
乙：增加“二个”有用吗？
. T+ i5 V" d- A% o甲：当然有用了，没用加他干什么。
乙：这就多出一个“二个”来了。
% H+ ?/ P) l" i. H" ~5 j甲：继续合理的增加人物。
乙：再增加谁呢？
& e4 Q. X0 F& e8 k6 O9 V甲：动动脑筋。同院有个姥姥了，你总不能让姥姥孤身一人吧，老太太一个人儿，那多可怜哪！
乙：你那意思呢……再加个姥爷？
( t# i: ?) k  n2 y/ k3 n8 n8 P* K甲：对！合理的增加人物吗。有姥姥就得有姥爷，光棍儿姥姥多没意思。
乙：这就又多出一个姥爷来。
! F0 R. w$ [, z0 k* Z甲：继续增加人物。
  g8 }9 }# B6 [乙：还增加人物？还增加谁呀？
甲：姥姥、姥爷这样的称呼，是外人随便能叫的吗？
2 T5 E( H' E# Z% J* J% n乙：那倒不是。
甲：对呀！有姥姥、姥爷了，那就得有外孙啊。
乙：哦，再加个外孙？！
! Q' o3 U6 h( n6 s4 {2 T3 [# P甲：外孙……秃小子多没劲，哎，干脆，咱增加一个外孙女。
; E2 c) `4 ~6 \5 `. }! _+ D乙：外孙女？
甲：哎，增加一个漂亮的MM。
. n% d; y) e4 `3 ~8 ?  u乙：漂亮MM？
) }% N, l+ S5 D/ X$ u- x甲：对，这多有卖点啊！按你们的行话，你还可以给外孙女这个漂亮MM“开开脸”，形容一下她长得多么好看，她那衣服穿得多么节省布料……
3 w% n$ A% Z; w/ o乙：行了！行了！这么一小段儿相声增加出“二个”、姥爷、外甥女三个人物来，这怎么演哪？
9 z4 J$ C. d% z; P甲：太笨了你！增加人物目的是把故事拉长，有了人物就能增加段子的容量，你增加情节呀。
) J# Y- [  `" N5 g3 O7 ]乙：增加什么情节呢？
6 d1 E0 g- g. R; y* V4 X4 x2 a甲：增加……增加新潮时尚的情节。
0 ~" `' l# V' x0 E' Z+ K+ P乙：什么情节新潮时尚呢？
甲：爱情情节。
1 P/ T$ V4 y& `6 J( H3 W乙：爱情情节？
甲：哎，要争取把《钓鱼》演绎成一部大型、长篇、连续、言情相声。
乙：嚯！
0 w& Q) ~- W4 i/ X: h/ y+ H甲：到时候你们再演出，报幕员一上台：各位观众，大家好！接下来请你欣赏大型、长篇、连续、言情相声《钓鱼》。这报幕就特火！
& b8 @! F* E4 w/ B. K. ~' a" {乙：可是《钓鱼》就是一个小故事，怎么能增加出爱情情节呢？
甲：不是增加了个“二个”吗？
乙：对呀。
甲：“二个”是个小伙子，酷毕了的小帅哥；同院姥姥的外孙女呢，一个漂亮又性感的MM。MM碰帅哥，欻欻欻！迸发出了爱情的火花一朵朵。
乙：是啊？！
- I2 D0 I6 M& R) P4 J  Z甲：她们从小在一个院里长大，青梅竹马呀。慢慢地她们就好上了！慢慢地她们就搞上了！
乙：什么叫搞上了？
甲：她们就搞上对象了。搞了一段时间，她们想结婚。可是她们的婚事却遭到了姥姥和“二个”爸爸的坚决反对。
乙：他们为什么反对呢？
1 g: z. v, i9 y2 E甲：为……哎，“二个”和MM是表兄妹。
乙：表兄妹？
; t% B0 l& Y0 L, E% [# w4 G3 p0 \甲：对了！表兄妹。表兄妹是近亲呐，《婚姻法》有规定：近亲不能结婚。
. s, G1 B0 m! b* R乙：他们怎么是表兄妹呢？
甲：演绎呀！因为……因为“二个”是姥姥的孙子，“二个”他爸爸是姥姥的亲生儿子。
8 I, l8 g, S' c" Y乙：这不象话了。
甲：怎么不象话？
5 ~7 W& _1 `2 s- o6 R& i( B乙：“二个”他爸爸是姥姥的亲生儿子，亲生母子住在一个院儿里，会愣不认识。
甲：这还奇怪吗？
乙：当然奇怪了。
甲：你演绎演绎，它就不奇怪了。因为他们母子俩已经失散多年了，是先失散后又相认的。
乙：是啊？
& j, x7 b2 b& h. g甲：虽然是演绎，咱也不能完全脱离原作，这里就要与原作紧密结合起来。
乙：怎么结合起来？
  s0 [5 Q, s) e1 o1 M0 z$ D% Y甲：原作中不是有这么一句吗：“那什么，‘二个’他妈妈，快拿大木盆哎，这回我可赶上这一拨儿了！”
2 E, @9 |/ M$ }$ p6 e9 j, E- @. `乙：是有这么一句呀。
& T, a: x$ T% Q- y0 }9 b甲：问题就出在这大木盆上。
乙：出在大木盆上？
3 B6 l) T+ z" x( q8 A7 w甲：对。“二个”他爸爸三岁的时候，因为发大水，他和姥姥失散了。
乙：这碍着大木盆什么事儿了？
甲：听我演绎呀。姥姥有好几个孩子，这老太太有能耐，生了好几拨儿呢。
乙：嗐！什么叫生了好几拨儿呀？！
甲：一发大水，姥姥先把第一拨儿孩子，也就是“二个”他爸爸抱出来，放在大木盆上漂着，又去救其他那几拨儿孩子。结果呢，过来一股大的洪流，把这大木盆就漂走了。这时候，可以来点儿你们相声的“柳活儿”。
乙：柳活儿？
, O. f; d8 ]7 {) @4 c7 `甲：（唱歌曲《小小竹排江中游》曲调）“大大木盆向东流，‘二个’爸爸在盆里头。雄鹰展翅飞，木盆顺水流。激流滚滚浪涛涌，‘二个’爸爸”被冲走，‘二个’爸爸被冲走。”——母子失散了。
+ i& `* m- S8 d9 d" w3 J乙：哦，这么失散了。又怎么相认的呢？
甲：失散以后，“二个”他爸爸一直就把大木盆带在身边。这回儿呢，“二个”他爸爸让“二个”他妈妈把大木盆一拿出来，姥姥越看这大木盆越眼熟。这时候语言也要紧扣原作：“哎呀！大哥呀！你这木盆得有六斤多吧？”
乙：不对了！不对了！原作是说鱼钓了有二斤多。
2 L/ v/ h2 d4 \甲：演绎吗。“二个”他爸爸说了：“嘛玩艺儿，六斤多？！八斤还高高的了！不信你找杆秤你约去！”
乙：约去？
甲：姥姥又说了：“哎呀，大哥呀，你这大木盆是哪儿来的？”“二个”他爸爸一听难过了：“哪儿来的？（唱歌曲《妈妈 的吻》曲调）在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈留给我个大木盆。”
乙：嗯？
* v2 T1 _! Z& _甲：（接唱）“过去的时光难忘怀，难忘怀，妈妈留给我多少盆？一个盆。盆干我脸上的泪花，盆暖我那幼小的心，妈妈的盆甜蜜的盆，叫我保存到如今”。
& q% p5 U* x1 Q4 W乙：嘿！您别说他改的还挺恰当的。
9 N- f* |; g( V" d6 d8 x; L; x甲：姥姥一听非常激动，当时热泪盈眶：（唱周杰伦歌曲《青花瓷》曲调）“天青色等烟雨而我在等你，大个木盆漂走，隔江千万里，在盆底书汉隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔。天青色等烟雨而我在等你，木盆被打捞起晕开了结局，如传世的大木盆自顾自美丽你眼带笑意。”
乙：嘿！他把青花瓷改成大木盆了啊！
7 g# R' N/ B' ~1 S  q, M$ N& o甲：随后她们抱头痛哭，是母子相认。
( Q1 v7 |( V5 f) z" q/ P乙：哎呀！你可真能瞎编呐！
* H, ^9 n6 Y7 G: j) x甲：什么叫瞎编呐？这是演绎。你看，她们母子相认了，“二个”他爸爸是姥姥的儿子，“二个”呢就是姥姥的孙子，漂亮MM是姥姥的外孙女。表兄妹结婚哪儿成啊，所以呢，一家人不同意她们俩的婚事。
乙：那是不能同意。
甲：两个年轻人深深的相爱，却不能够白头到老，她们非常痛苦，这真应了那句老话了：有情人难成红薯啊。
乙：红薯啊？还白薯呢？！那是“有情人难成眷属。”
甲：甭管什么薯了，总之吧，她们俩非常难过。
- m# X: L9 X% \1 c% M2 X( I  Y% W乙：那怎么办呢？
甲：这时候就需要继续演绎，深化爱情主题。
4 |: d( v$ ]5 b, N/ r乙：怎么深化？
  D' ^( i9 O- ], |甲：故事突然出现了转折，用你们相声的术语叫“出乎意料之外，合乎情理之中”，有一个人坚决支持她们结婚。
" L" d2 A  z! H4 O' C/ h, R乙：谁呀？
甲：“二个”他妈妈。
7 W' [3 e8 I: l; a# [) ~乙：“二个”他妈妈？她为什么支持呢？
甲：“二个”他妈妈说了：“我呀，同意她们结婚。我证明，她们不是近亲。实话跟你们说了吧，‘二个’不是‘二个’他爸爸的亲生儿子。‘二个’呀，是我和‘西屋钓鱼大哥’生的。”
乙：哎……啊？！您等等吧，这不乱套了吗？
7 b, Q( ?/ D1 e9 }6 L1 E甲：什么叫乱套啊？你这人呐思想太保守了。你让大伙儿说说，人家现在好些电视剧不全都是这么“乱着”演吗。
乙：对，对，对，这倒是。
* W* q, p( C8 B- X甲：可话又说回来了，演绎归演绎，这一点咱也要紧密结合原作。
乙：这怎么结合原作呀？
: I7 l0 N8 ?' ~+ Z0 s甲：一上来你不是说了吗，相声里有个特别响的包袱儿：“那什么，‘二个’他妈妈，给我烙仨糖饼。”
, f' S/ C6 x8 L. c" Q1 I乙：对呀。
" i+ Y) {! K2 L5 w0 t2 ]6 R  Z  b. p甲：问题就出在糖饼上。
+ [$ T' m2 ]' [  \$ K3 b# o+ X乙：这跟糖饼有什么联系呀？
甲：你以为“二个”他妈妈真的只是羡慕西屋大哥会钓鱼呀？
乙：不是吗？
甲：那是表面的。
乙：表面的？！
甲：羡慕是假的，爱慕才是真的呢。
8 p3 B) Y, C# F乙：是啊？
/ f  x2 y5 W  d; A( d甲：“二个”他妈妈看“西屋大哥”会钓鱼，就喜欢上他了。
乙：噢。
; Q% H& G: J2 x  j" I1 j甲：“西屋大哥”一出去钓鱼，“二个”他妈妈就偷偷的给他烙糖饼。
乙：也给他烙？
1 k  p- r5 C( h0 j甲：不但是烙，而且一烙就是四个。
乙：四个？！
甲：“西屋大哥”为什么能钓来鱼？他有绝招啊！
5 R  s. \$ l# Y( [* R2 u& k乙：什么绝招？
+ u$ y" {( f7 Q4 {, q甲：到了河边，四个糖饼，“西屋大哥”吃一个，那两个掰碎了扔进河里往跟前招引鱼，另外一个糖饼当鱼饵。鱼游过来围着吃糖饼这工夫，“西屋大哥”把糖饼挂到鱼钩上就甩到河里去了。赶上哪个鱼眼神儿不好，观察不仔细，咬了鱼钩上的糖饼，他一拉，哎，鱼就钓上来了。
乙：哦，“西屋大哥”钓那鱼是糖饼引来的呀？！
4 ?: e- ^! L1 F( E. j, B5 h甲：对了，要不他每天都能钓来呢。为什么“二个”他爸爸钓不来鱼？
; T1 @- K6 r/ U乙：为什么？
6 }. a" B- E# ^" @6 j/ w甲：这个傻老爷们儿谗呐！光知道自己吃糖饼了，扔糖饼招引鱼这招儿他不会呀！
乙：嘿！他怎么琢磨来着。
8 C$ b- A! k3 d8 b( `甲：也不光是不会这招儿，“二个”他爸爸钓不来鱼，还有原因呢。
( v" u& E4 j" |乙：还有什么原因？
甲：“二个”他爸爸到河边钓了几天鱼？
8 j: L$ S2 s, g乙：两天哪。
甲：钓来了吗？
2 `0 w, m" i* G% J; ~8 L/ o, m% s乙：没钓来。
( L% x9 d2 O/ R" J) i, Q甲：为什么没钓来？
# Y) y* T/ W5 h) E乙：没那本事呗。
甲：不对。
4 _. [, x- y  O' `- F& G乙：不对？
2 [: v  b# p% q. q) Z, m0 x2 [甲：你想想，每次他钓完回来，“二个”他妈妈问他，他是怎么回答的？
& x: F. Z: q% l5 _2 C' C; A- R乙：第一天他说：“钓嘛呀！别提啦，咱去晚啦！我到那儿一看呐，好家伙，这拨儿过去啦。”
甲：实话。
$ d# m% N: ]7 d' Y! L  r' X乙：实话？
/ `1 i" c0 E, d& J' v+ e甲：那天那拨儿就是过去了。第二天呢？
乙：第二天他又说：“钓嘛呀！别提啦，到那儿还真赶上这拨儿啦，我呀下好竿儿啦，来了几个小孩儿洗澡，噼里啪啦一扑通，没啦。”
甲：原因就在这里。那几个洗澡的小孩儿，是“西屋大哥”派去的。
5 w; {+ V- e9 f) W0 m% s乙：啊？！他派去的。
0 H7 k( t; E  C+ Q甲：对喽！“西屋大哥”为了树立他能钓来鱼的高大形象，博得“二个”他***欢欣，也是为了达到败坏“二个”他爸爸形象的目的，蓄意破坏，安排了几个小孩儿去洗澡，噼里啪啦一扑通，鱼全没了。
: a% R5 [( R; F' F乙：没听说过。
4 W* ?( E8 M9 E甲：爱情加矛盾，里边还搀杂着情敌之间的明争暗斗，多抓人呐！烙糖饼这段儿，可以叫《钓鱼高手的糖饼情缘》，你们可以单独当一块活使。
乙：使什么呀？！你越演绎跟原作越远了。
甲：没关系，咱再想法结合结合。
乙：怎么结合？
甲：“二个”他爸爸知道了她们俩的事以后非常难过：“‘二个’他妈妈，你可真哏呀！河里的咸带鱼我是一条没钓来，可我就纳了闷了，家里的美人鱼怎么还让人家给钓走了呢？”
% x/ b$ E* Z" ?8 o9 C* _/ Q. F乙：嗯?!
甲：“这真是‘画龙画虎难画骨，知人知面不知心’呐！唉！怪不得《诗经》有云呐——”
乙：诗经是怎么说的？
甲：“‘关关雎鸠，在河钓鱼，窈窕淑女，糖饼出问题’了！”
" A. m1 R& f% ~/ z乙：嗐！这都什么乱七八糟的呀？！
4 }  f) x: I% {! G# c7 v1 I甲：哎，言情相声，新潮！准火！
% a2 c+ h- p6 G% R/ c乙：您先别火了！你忘了一个人物，新增加的姥爷怎么办？
甲：姥爷？咳，没关系，大型长篇连续言情相声吗，姥爷是个小配角儿，怎么处理都行。实在没什么用，在刚开始的时候，说他得了急病，把他说死就行。
乙：说死就行？！你这倒干脆呀？！
- ^# ?+ E; ^$ E. f8 [甲：你没看见人家电视连续剧呀，编多了的人物，前几集就把他演死。
乙：啊？！别价！相声是逗乐的，把他说死算怎么回事呀？
甲：不合适吗？
乙：当然了。
' g9 t0 ^3 ?5 f# }& t' c& A6 ]甲：那就再演绎演绎，来段儿欢快的。姥爷一听他们家、他们院这么乱套非常生气，可把老头气坏了，把姥姥、“二个”他爸爸、“二个”他妈妈、“二个”、外孙女，还有西屋大哥叫到一块儿，让他们站好了队：“哎呀，你们这不打镲吗！叫我说你们嘛好呢？！我……我（唱周杰伦歌曲《双节棍》曲调）我只用双节棍，哼哼哈兮！打你们一顿双节棍，哼哼哈兮！”
乙：去你的吧！
甲：哎，我说，这段经典作品，经过我这么一演绎，你感觉怎么样？
乙：大手笔！绝对大手笔！别说，就您这么一演绎呀，可以用四个大字来评价。
甲：戏中有戏？
0 r2 _, b! p. V5 z- `1 E乙：什嘛玩意？！