我要交朋友_马云路,刘际

申宇摄影

转自网络

* A% Y4 ?3 E0 c. ]乙：我给大伙表演段相声……
甲：你的相声说得好。
乙：不行，我还很年轻。
甲：年轻好，年轻人勤奋好学，思想活跃，敢于开拓。咱俩交个朋友吧。
乙：跟我交朋友?
甲：(唱)“请让我来帮助你，就象帮助我自己；请让我来关心你，就象关心我们自己，我和你会变得更友谊。”
# z+ i! Y2 J& b8 p6 M. S乙：还真热情。
# T3 T8 m5 q' r5 [甲：(唱)让我帮你买煤去。
/ H$ i& E+ j: ?乙：(唱)……我家作饭烧煤气。
甲：(唱)让我帮你打家具。
" r8 s6 V- E7 U2 Q' B- }乙：(唱)我家早有现成的。
! x* `  N& f' Q甲：(唱)那我帮你盖间房。
% d" e$ z- b( ~, i& s% R% Q乙：(唱)我家住房有富余。
甲：(唱)那我帮你找对象。
( _0 |+ q  Z3 }0 P! H乙：哎……
甲：怎么样?
% T& d% y+ p, Z/ s乙：(唱)就怕我媳妇不同意。
" t( g& Y7 K; a+ }甲：啊?你结婚啦?
- I9 \" ]0 f0 R乙：孩子都上托儿所了。
甲：嗐，我还白忙活了。
乙：没关系，就冲你这么热情，咱俩这朋友交定了。
甲：好!从今以后咱俩是有福同享，有难同当；你有困难我解决，我有难处你帮忙；你要有钱咱俩花，我要有钱存银行；你有吃的咱……
& m- X: b* v# U& U乙：等会儿!象话吗?光花我的，你的存起来?
3 N& i+ O1 n1 Y2 d) Y8 Y甲：你用时我再取呀。
  ]+ |9 g( o' b0 U% B. g4 ?' M" S乙：咱们还是各花各的吧。
1 ^. m. \% A7 v2 n0 A* ^$ ^甲：你放心，我交朋友向来都是实心实意，要不这样，我怎么能作好领导工作。
乙：你还是领导?
  k% x0 D0 |2 k甲：我在单位是个政工干部，主抓青年工作。
乙：青年的工作可不好做。
& a: ?# X2 m' K甲：唉，过去我就没认识到这一点，小青年们都管我叫“空头儿”。
  x# a' m7 U, b1 @乙：怎么叫空头儿?
甲：因为我过去光搞空头政治，讲空头道理，喊空头口号，刷空头标语，所以他们叫我“空头儿”。
- h. P0 O& L6 F7 z乙：这是大伙对你的讽刺。
甲：可当时我总想：难道喊口号、刷标语不对吗?
8 u1 w: Y7 F" {! z乙：宣传鼓动没错，可你得同实际紧密结合起来。
甲：我结合了。
' U/ ~4 B1 C# g/ }; I- ?/ C乙：你是怎么结合的?
7 H3 ?: N7 D3 y6 \0 [甲：我开会。三天一个“生产动员会”，五天一个“大干誓师会”。
乙：这得开多少会呀?
4 l6 D) i! r5 t甲：不多，一礼拜顶多七次。
+ \3 y4 ?: a) @7 w0 o- e. y* c乙：天天儿有会呀?
甲：这还不都是为了大干嘛!
( _: e! Y9 K" s! f% A乙：这么多会你说什么呀?
7 R1 F( j5 B1 Y: y4 d甲：当然有的说啦!首先我根据青年们的特点、提出了每个月的战斗口号。
乙：你是怎么提的?
1 O% S7 C6 m$ l3 v+ |甲：“青年同志们，现在是改革春风吹遍大地，大干四化人人努力。我们一月份的战斗口号是：大战一月份，开门传喜讯。”
乙：二月?
甲：“二月三月劲不松，夺得首季开门红。四月气不歇，迎接五·一节。六月紧着干，七一把礼献。八月战高温，产量日日新。九月任务重，超产迎国庆。十一月〓一〓，为全年超产打基础。十二月份最关键，大干大干再大干，腰累断，眼熬烂，脑袋裂了麻绳绑上接着干!”
乙：啊?还干哪?
& K4 C  b' ]$ B  [( s* q6 v甲：这叫“轻伤不下火线”。
乙：脑袋全裂了还算轻伤?
0 I0 H9 ~) T+ k& _1 \+ M. d甲：你别叫真儿，这不为给大家鼓劲嘛!
乙：口号提得过火就假了。再说光喊口号不行，你得善于发现问题，解决问题。
+ W- g4 L: ~8 C9 k! O: j4 H* L甲：你怎么知道我没解决?我发现有的小青年劳动纪律差，我就针对这个问题，马上开会进行了批评。
乙：这倒是应该批评。
甲：“青年同志们，今天我要讲讲劳动纪律问题。大家知道，我国实行对外开放政策，目前城市污染正在改善，最近蔬菜市场价格稳定，我们要保护妇女儿童的合法权益。”
乙：你哪儿那么多废话呀?
4 Y: {7 `$ O' v0 X3 g0 l! W6 ^4 x+ X7 ^甲：我这是让大家认清形势嘛。
& _- X1 n4 Z# V$ _6 j乙：讲形势也要有针对性。
9 J4 W  O, e" T6 d' V. C3 g甲：“在目前这样好的形势下，有的青年却上厕所。”
2 B' J+ `: G5 O/ V* a# G1 p! o4 Z乙：什么形势也碍不着上厕所呀!
3 h' U! C" Q( F' t5 g+ U( ?9 S. E甲：上厕所看小说!而且一看就是半个多小时，大家想想这样做对得起谁呢?再请大家想一想，在那暗无天日的旧社会……”
8 y7 S" Q- H+ q  D9 J+ J+ H乙：啊，这事也忆苦呀?
甲：“我们工人阶级，贫下中农，吃没得吃，穿没得穿，过着……请不要交头接耳。他们挣扎在死亡线上，那份苦啊……别打毛衣了。真比黄莲都苦啊!他们哪有时间蹲在厕所里看小说呀?就算有时间，可他们上哪儿去找条件这样好的厕所呀?!”
9 f% `: V, A1 V乙：嗐!什么词儿呀。
甲：“同志们，说到厕所我想多说两旬。我们有的青年，非常不注意保持厕所的清洁。”
乙：改讲卫生了。
甲：“我们下一步要深入持久地轰轰烈烈地打一场手纸入篓的人民战争！”
乙：这叫战争呀?
' Z1 U% Y2 ~4 e' P0 h9 g% R: T4 h甲：“同时还要掀起吐痰入盂的新高潮!并且坚决把饭前便后要洗手的运动进行到底!”
乙：好么，什么都成运动啦。
  r2 F& i- ~5 f3 a' X甲：“运动运动，不能光运气不动。我们要真正行动起来，团员积极吐痰入盂，干部带头手纸入篓，青年人人便后洗手。而那些执迷不悟的同志，请马上猛醒吧，醒醒吧，散会了，都别睡了!”
$ ^$ X% G" X: y2 D( b4 v) C乙：全睡着啦?
甲：要说也怪了，青年人平时很活跃，可一听我作报告，比吃安眠药都灵，准着!
乙：你光空讲大道理人家没法儿不睡。
% W$ x5 @& V1 [" H甲：那你的意思是……
乙：得考虑青年人的特点。
甲：青年有什么特点?
9 q9 S% R! |- |6 y2 L乙：青年人思想活跃，善于思考，活泼好动，爱好多样，比如唱歌……
甲：对，我们单位的小青年就爱唱歌，有的嘴里整天哼哼，可是总唱他舅舅，没什么意思。：乙：什么歌唱他舅舅?
. C2 |3 f9 G; k" j4 I* H甲：我给你学学：“舅舅他爱哭，舅舅他爱哭……”(唱《酒干倘卖无》曲调)。
0 o3 W4 p* e+ J/ T2 F7 D" d1 ~' u乙：别哭了!那不是舅舅他爱哭。
$ A' M. G" f/ {2 H. Z甲：那是谁爱哭?
乙：……谁也不爱哭。
甲：不爱哭他唱?
乙：人家唱的是台湾电影《搭错车》插曲《酒干倘卖无》。
7 y% H: k; ]9 F. q& u甲：什么意思?
4 [8 T. h" d1 g0 d1 e* t乙：“酒干倘卖无”是句闽南话，翻译成普通话就是：“有没有卖酒瓶的?”
- n- P& J3 Y$ Y# A5 R甲：卖酒瓶的?
3 w1 }) B; [$ m1 o! x5 g/ Y8 e乙：就是现在街上：“谁卖啤酒瓶，罐头瓶，桔子汁瓶?”
9 N* j! w; ]3 Y7 n- O* w. C# f/ x甲：噢，我说怎么现在收酒瓶的越来越多呢，都是唱这歌唱的。
! B) v8 d1 ?) R; w# m乙：胡联系呀?
  n# [2 J$ H( A2 O1 X甲：我告诉团员青年们，以后不要再唱收购酒瓶子的歌了，唱歌我不反对，要唱可以唱我编的歌。
2 O& [. p3 ?0 `0 _/ I乙：你编的歌?
甲：我编了一首《青年大干歌》。
0 w3 B9 U1 d/ V乙：你给大伙唱唱。
甲：(唱)“红色的青年工人齐心干四化，出大力呀使劲干一个能顶俩，流大汗呀拼命干两个能顶仨，加班加点玩儿命干三个顶十八!”
乙：瞎!你这词写的太不美了。
' H7 Z: c) I/ i, g: j4 ]( j甲：我要求大家深刻理解歌词的政治意义，全体青年必须唱。
乙：这也强迫呀?大伙唱了吗?
6 ~, }/ q- g) b- M甲：唱是唱了，可是词和我写的不太一样。
/ u3 ~2 }* R, v- q乙：他们唱的什么词儿?
甲：(唱)“咱们头儿让咱们齐心算加法，”
乙：算加法?
' Z7 P0 \  E. D甲：“有了一个加一个那就等于俩，有了两个加一个那就等于仨，有了三个乘上六，三六一十八。”
& K: Z, t$ y/ P  K8 Q8 h乙：嘿!还有乘法。这说明你这种强制灌输的思想工作方法失败了。
  o4 ?9 A3 L# o" F$ q. O4 v: M甲：失败不要紧，我总结经验，找到了思想工作的新方法。
乙：什么方法?
5 m0 E( U4 h. h9 d7 k$ Q甲：罚款!
6 }+ }# ]3 l/ v& r  u乙：罚款?
2 u. q( e: c* r, X+ k$ n甲：对，这叫调动经济手段来管理，有了问题一罚钱全解决了。
. S- Y0 ~- `) O7 X乙：啊?不能用罚钱代替政治思想工作呀。
甲：这不是省事嘛!
乙：图省事呀?
: E3 N' }; ]3 s/ ~  L甲：光罚款规定，我定了好几十条。
乙：那你怎么定的?
% Q& K8 }" ?" L0 c甲：不参加义务劳动的罚，团组织开会不发言罚，开会不来罚，读报睡觉罚，顶撞领导罚，吵架骂人罚，描眉画眼罚，奇装异服罚，穿牛仔裤罚，穿喇叭裤罚，穿蝙蝠衫罚，穿超短裙留小黑胡罚。
乙：哎，有穿超短裙留小黑胡的吗?
甲：女的穿超短裙，男的留小黑胡。
乙：别搁一块儿说呀?
+ n. n0 Y7 V7 G# f* x甲：你说留长头发、小黑胡那好看吗?
乙：那你应该去引导他们怎样识别美与丑，光靠罚钱能解决思想问题吗?
甲：解决什么呀!罚来罚去，团组织生活死气沉沉，开会照样人越来越少，义务劳动没有人参加，有的青年干脆要求作小买卖去。
乙：怎么样?光罚不解决问题吧。
4 n0 x* C! f* Z0 ~" R* [! a甲：这些青年人思想太成问题，不可救药，怨不得有人说是垮掉的一代哪。
乙：你这看法太片面了。现代青年人主流是好的，即使落后的青年身上，也还有闪光的东西等着你去开发去诱导。
' [4 w9 J- o2 \# F% a甲：过去我就没认识到这些，可前些天在听保边疆战斗英雄作报告时，我发现这些青年人居然都感动得泪流满面。
乙：这说明你过去并没有真正了解他们。
9 G  i; n" E8 a5 O甲：当时我就想，为什么他们听英雄报告会感动得流泪，而听我的报告他们都一通儿足睡呢?
乙：哎，该好好从你自己身上找找原因。
甲：第二天的讨论会上，大伙的发言给了我很大的启发。
; h3 g. }. h" [9 P* r, P# h乙：大伙怎么说的?
甲：“头儿，你听听人家英雄讲得多生动，你跟人家比比，你看人家连长冲锋跑在最前面，可是你只是空喊干干干；人家指导员思想工作做到了阵地最前哨，可是你只知道事事全靠忆苦作报告，人家排长与战士贴心交心打成一片，可是你对青年连扣带罚处处看不惯，人家班长和战士们战斗间隙跳舞齐歌唱，可你却说小伙子跳舞为的是给姑娘挠痒痒。”
3 h1 Z, C( G+ @: V乙：瞎，这叫什么事呀?
甲：“你总以为只有你最革命，看别人满身净缺点，所以你不接近我们，也就不可能了解我们。”
乙：就是。
甲：“你并不知道我们贻误时光的懊侮，成材道路的选择；求知自学的艰难，有志难成的寂寞；失恋之后的痛苦，恋爱成功的欢乐。我们也有抱负，更爱祖国，敢于冒尖儿，欢迎改革，不怕艰难，不怕挫折。愿把工作干得更好，把企业搞得生机勃勃，为四化多做贡献，奖金也拿得更多。我们追求更好的物质享受，渴望更美的精神生活。愿用自己的辛勤劳动换来冰箱、彩电、摩托车。生活快节奏，娱乐色彩多，交响乐、迪斯科，拍司、伦巴和探戈。我们尊重老黄牛，更崇敬千里马。对那些四平八稳、唯唯诺诺、缺乏能力、没有气魄的干部不感兴趣，更看不起天桥把式不练光说。我们要的领导应该是懂理论、能实践、懂技术、会管理、有能力、敢开拓，敢想敢干敢讲敢说敢闯敢冲敢拼敢搏敢当敢作敢于创新的改革者!”
乙：好!你听了这番话，感想如何?
6 V7 Y& U# x9 I, }- J甲：差点儿没把我噎死。我回到家，往床上一躺，心里就好象有十五只耗子打压板儿——
# D3 k2 a- j# D: h7 t乙：这话怎么讲?
2 y8 |  v! Q% q2 G3 W& x甲：七上八下。想想大伙对我的批评，胸膛里又好象有二十五只耗子打猴拳—
( r6 s+ j) V7 I1 w: p* v" A乙：这是……
, H2 y8 _  H: u. t6 y甲：百爪挠心。三十五只耗子大串连—
9 N  x- |  `% a2 y5 T乙：你们家闹耗子哪?
, e6 f4 w8 i, x6 F/ r& b$ j甲：我太难受了，想想我这青年头儿当来当去，如今在青年中间却成了裹脚布当围脖——
, w# `5 }3 s# n7 q9 q' w2 [% q乙：这又怎么讲?
2 I1 M% p9 T; W+ s/ f# l7 c, n甲：我臭了一圈啦。
" R; ^, i' x- l7 ~. |9 r+ k3 P1 [# C乙：嗐，路越走越窄。
" d$ `! g5 k  l8 `/ @! W甲：我痛定思痛，下定决心、今后决不能再走这条路了，决不再讲空话、大话、套话，再不作那种催眠报告了，我要迈开双脚走向青年中间，去和他们交朋友。
; r, Q6 a2 ]2 o0 e1 a# a; z乙：这才是正路哪!
4 u# A- X6 ^$ @  u& b甲：说干就干，我连夜打好铺盖卷儿。
乙：打铺盖卷儿干吗?
; G0 h5 {7 H5 w. Y  f0 y甲：我要搬到青年单身楼去住一段时间，好更快地接近他们，了解他们。
3 R5 g* a+ _' G  m4 @6 n" v乙：这就对了!可你爱人同意了吗?
6 E. N& w- [- g: g/ y5 Y+ Q甲：同意，她非常支持，不过临走给我提了个要求?
乙：什么要求?
' f- c' d% C  ^+ d: b6 I1 ~甲：“临走前，你再作一回空头报告，我用录音机录下来。”
乙：录这干吗?
2 G7 F' I4 D5 m: _* D甲：“我用你这报告哄孩子睡觉!”