《相声练功方法（3）——语言》_京房徒孙_原创相声

京房徒孙

5 c% Z, ^# g  `
& W% \2 r: D# }2 s* w! j相声《相声练功方法（3）——语言》
( ?: u' W! c! [; c作者：京房徒孙    ‎2014‎年‎9‎月‎27‎日,‎星期六
1 z7 g3 i0 U: L% u. z(联系邮箱：myhzxn@qq.com   QQ：846272541。)
! G* ~$ P' \. v8 s" p2 _9 a
% F& N+ C1 a  I0 m% x7 [5 V. x（摘要：相声生发在荣华帝京绝不是偶然的。“老北京话”天生就是描绘展示性的语言。“简练、生动、飘逸、诙谐、圆润、灵活”的特点最适合相声的发展与成长。经过艺术加工和提炼的“老北京话”形成了“传统相声语言”。以“城市话”为基础的讲解说明式语言，缺乏感染力。“简练、生动、有趣味、有意味”的相声本子，可以缩短“铺垫”的历程，加快节奏。“拖沓”的语言会让观众立即失去兴趣。相声的本子不是“看”的，是要念的。默念能区分开本子的好坏。）
! ]( o  C2 y! P7 Z+ \
( A) E" [/ E3 z0 B
- _; E3 h" A  G6 i  J0 N甲：相声是门儿“语言的艺术”。
6 y" o9 a9 S  I# F7 R! O乙：诶。
) J0 t1 m' ~  B6 Y3 c甲：为什么呢？
乙：啊？
甲：“鱼盐”嘛。
乙：嗯～？
甲：烧鱼的时候儿得加盐，多多少少恰到好，这叫艺术。
! ]* a/ B7 e/ f乙：馋啦是怎么着？
甲：这是个玩笑。
$ ?  z9 Q+ s9 K- N* f& G# Z7 z乙：说你正经的。
甲：正经的就要问上一句了，
) `# `9 f. ~5 s7 `' E0 R; \1 M9 P乙：啊？
甲：知道相声怎么发生的吗？
/ d4 l) F) E* G6 F. J) d& c# ^) b) u乙：您给说说。
& q! y5 Z5 ~  v7 J- s甲：四个字儿：“被逼无奈”。
4 d4 N& k; y3 [7 b% V% d+ V乙：怎么讲？
  X: k/ L$ p. i8 f' X! B$ D  ^甲：这话说来可就长了，
4 D& |0 J2 h2 U  w+ Z2 e" f9 [乙：哦。
甲：回去问问你儿子兴许知道，在大清咸丰年间呀，
乙：哎您先等等吧。他知道不了了，我都不知道。
* f* }/ |+ s- J, y" ~甲：他不会看电视？
( u& g8 [! [( j% b3 Z6 d6 e; ?2 W乙：嗐！别说那个，说你咸丰年间。
甲：大约那年间吧，
4 V8 P& O3 i: P& W" a0 R乙：啊。
甲：有一位丑角儿艺人，
$ m7 a5 J! o! \2 \1 v乙：嗯。
* i: F8 s( U% V, L5 Y甲：被世俗的邪风，刮出了拆唱八角鼓戏班儿，
5 f& |" K+ }: H; }乙：怎么？
' }2 d$ K0 S. i+ B. `甲：演得好受人情事故排挤呗，他又不愿意委曲求全。
乙：这回事儿。
% g% |* \- h; Y- K- ~甲：“勾心斗角、两面三刀，阴谋诡计、暗箭伤人，佛口蛇心、藏奸卖俏，妒能害贤，尔虞我诈呀！”呜～～～～！（朝乙，嘴鼓狂风状。）
% ?7 y+ N; l* U, b* {" {乙：泼！又恶又臭。（捂鼻子状。）
; f) F3 K$ R+ P6 ?/ ~: _; i甲：八角鼓有八门技艺：“吹、打、弹、拉，说、学、逗、唱。”
乙：噢～～？
7 z  x% X* L8 [5 I( g: ]5 A甲：这位先生，
3 t3 s( z3 w) P: [0 k乙：哦。
. l, u2 G) z  K2 v5 F. @' [5 o甲：携后四艺摇身一变成了一粒种子就跌跌落在（醒木）——天桥，地界！
( V8 t6 z" C6 w+ N( E" T+ Q! A乙：妖精呀？！
甲：瞧这话，多难听？
乙：神仙？
) i1 H1 m! r. e: l  J甲：这还差不多。京城雨露滋润，种子发芽生根，繁茂成一株大树。（做植物生长、延长、分枝状。）
乙：还真像。你，植物人吧？
甲：正经点儿！
乙：正经的这就来了，“此树何名？”（京剧道白腔。）
甲：“相声”。
0 `. E8 P- y3 c" o1 d乙：“敢问尊神高姓。”（抱拳拱手状。）
: }# q: B$ S* i( _3 e甲：“张三禄！”
乙：“呜～呀呀呀呀呀呀呀呀！”
甲：“噹～噹噹噹噹噹噹噹噹！”
/ _5 x- c4 G% Z* K- t乙：咱俩这儿开上戏啦？！
2 S# [: f& d/ G, O9 s) ?甲：相声由此神创始，这四艺可就成了相声的四门功课了，
) _$ C+ ^2 x& V# P% ?2 U乙：“说，学，逗，唱。”
甲：其实第二代相声儿艺人，“天桥儿八大怪”之首，
7 n% `8 A1 l- {' W) ]乙：“穷不怕”朱绍文先生。
甲：那也是被逼的。
' I; r! x" \2 o, o  Y1 e: G乙：他是？
甲：原来也唱戏。后来皇上死了国服不让娱乐戏园子关门儿，
. {$ u7 x+ ]0 g9 e% }' w乙：啊？
甲：只好撂地摊儿靠说来维持生活。
( P' p9 \/ F% }+ p. f乙：噢。
甲：为什么相声在天子脚下，生根、发芽、开花、茁壮成长呢？
乙：为什么？
甲：这得说说“老北京话”——相声发生、成长的土壤。
乙：您给说说。
甲：举个例子，
# j1 d$ T3 n$ m- q乙：啊？
甲：先来一套官话。
乙：怎么？
甲：俩人儿早上出门儿碰着了，
乙：啊。
( c9 g, ~' f: t- U甲：这位一拱手，“兄台，可曾用过早饭否？”
乙：哦。
5 z; T& q  g! A; U  K甲：那位，打千儿，“托大哥洪福，内中下水，刚刚填满咸菜窝窝头。”（指肚子。）
乙：嗐！吃这破东西就别文绉绉啦。
! ]' n4 l( V) _0 q7 ^( e3 p8 v3 S甲：是不是太正式了？
# e1 R, v& r% \* ]% e乙：是。
甲：真正的老北京人问讯起来简练了。
乙：怎么来？
甲：大早儿一出门儿遇着了，
0 f# {4 k5 H, c) ~+ ?. g乙：哦。
" b1 L# ^3 `( V) ], M甲：“哟呵二哥，吃了吗？”“豆汁焦圈儿，”
- y# g% O6 x0 S( w* b2 U* R乙：老北京早餐。
1 Z* t9 L/ |5 M$ C) d1 j3 q( [甲：“您呐？”“我吃的是：‘蒸羊羔，蒸熊掌，蒸鹿尾儿，烧花鸭，烧雏鸡儿，烧子鹅，卤煮咸鸭，酱鸡，腊肉，松花，小肚儿，晾肉，香肠，什锦苏盘……’”
乙：诶诶诶诶停了吧。报上菜名儿了他。
甲：就说老北京那话，张嘴就能接相声儿。
5 B5 \, \: j! n6 ]5 S2 t/ ?乙：太贴得近了。
3 h& N, L; j9 q( z* s' E甲：口语化这就不用说了。
乙：那就是口语。
甲：简练、生动、飘逸、诙谐、圆润。
) y/ B9 r2 _2 F; k乙：诶，侯宝林先生可希望过，相声语言要圆润。
. h2 p$ c$ h% x2 _5 x! V5 z1 `甲：那是说相声的语言，
乙：啊？
" r( p2 g% n2 f& i: A* Q  u( j, T甲：语句之内和之间的过渡，
: {4 m7 v4 z! R: n7 k- S乙：嗯？
2 G! m% P' E  c' S, C# M0 Y甲：别像木工曲尺那么直来直去的艰涩，
% _" Y! {  A1 v4 j乙：哦。
8 I. O  S2 @0 n! ?+ m% a甲：得像景山公园儿里舞动的绸丝长彩带，（跳舞状。）
' J; ~1 }2 e. Y1 A乙：连续自然地起伏。再掉台下去！（拉住甲状。）
甲：现在这北京，
1 h! T. g& h; u, e1 K乙：哦。
甲：三分之二人是外地来的了。
* B. K& T1 d. y, c乙：是。
7 @" e, I. {: V* H! v& d# B3 K甲：南腔北调大汇集，形成一种新的“北京城市话”。
  g7 ^9 t8 t+ [" U. _- _1 n乙：你，这么给定义？
, O4 M- O1 e' t5 C+ f* `6 S甲：咱不说土词儿土语，就说老北京的腔调儿你都难得听到。
" D7 _5 ?( L8 X乙：你应该说，替代者是“普通话”。
甲：单指发音，兴许你是对的。
0 k2 e2 t4 w# z) B乙：哦。
甲：我可说的是语句结构。
乙：怎么呢？
甲：文化素养普遍大提高，
乙：都上过学了。
; \- Q5 N2 P: j9 Y- O, E甲：把语法逻辑严谨的书面语言，更多地转化成了口语，
" }6 N% ^5 W8 `+ G2 F( d乙：这对，文绉绉嘛。
& d9 z' D0 j' l甲：相声演员就近取材于习惯的生活用语言，
乙：“城市话”？
甲：离开了曾经繁茂生长的土壤。
. |) A% M& m6 o! Q- z! ^  b# R5 |乙：所以势微。
甲：这可是你说的？
乙：你不就这意思吗？
6 A* `% T$ u0 j9 R5 B2 o甲：其实，真应该恢复一下儿，
乙：啊？
% H+ G. d8 M# r7 N甲：以老北京话为基础的“传统相声语言”。
1 [! F6 @9 ]$ @$ `3 [# _# {乙：嗯。
" H4 F6 w/ w. k: D( f+ X0 V( z甲：恢复那些悦耳、清亮、高扬、舒缓、圆润、诙谐，富于表达情感的语气、语调和语句。
乙：又是语句结构。
甲：现在那位票房儿收入最好的先生，
# p5 t# n! G  O4 [: U8 V. c: i6 x乙：哦。
甲：用的不就是“传统相声语言”吗。
' V+ S) q. F" W4 d7 l0 v乙：诶。老录音、七十岁以上的老艺人，全这口风儿的。
甲：真耐得住反复听呀！
# Z1 `& r0 W; G' S% L# t乙：有滋有味儿。
甲：现在呢？
7 `' D. O, \9 f4 e; _乙：快餐式的可禁不住细细品。
& q# X) Y: ?# r5 c$ y' I甲：所以说小剧场票房的艰难，恐怕出处还就在这里。
乙：至少算是个重大原因。
2 Z# F/ B* m0 L* T" N' I# I
, D* v1 L6 @, h) R$ B甲：其实来说，老北京话最适合于相声儿的地方，
. k5 A9 _- u1 U乙：哦。
甲：是“灵巧易变”。
% w- @* d- D+ o6 f乙：怎么呢？
: ~( Q& w6 ?: K甲：加笑点、包袱这就容易呗。
乙：是。
甲：相声儿说得最好的那位先生说了，
, ^: H/ C! t/ \$ O乙：说什么？
. g: m% X5 a8 I$ M* M$ u甲：到了抖包袱那关键坎儿上，
# U  X3 n3 O, h$ S' v, B乙：啊？
, ^# y5 c, S0 `) f甲：你是：“多一个字儿不乐，少一个字儿也不乐。”
& i9 t1 r0 P0 t, B; Z乙：太是了。
甲：所以说这个“灵巧”，给相声儿留出了太大的空间。
乙：诶。
0 B) i& a: Z) S甲：组织这种“不多一字，又不少一字”的包袱它就相对容易。
乙：这优势可大了。
甲：当然啦啊，
乙：哦。
甲：也不是说简单地把老北京话拿台上来就成了。
乙：啊？
  v, I* a3 }# p% w甲：得经过选择、提炼、加工，让它成为“艺术的语言”。
# h9 }* G0 a! w6 ^8 S4 p7 n乙：哦。
甲：有那啰嗦的老北京话，
7 `4 v) V: i8 e乙：侯先生的相声儿里说过的。
7 m' @7 ]. A$ w' Q甲：说的是半夜里兄弟俩对话，
* [9 N; n! G. J$ H$ e3 r! f, Z. m乙：是这段儿。
' L, N. a; V0 f8 \$ f甲：“哟嗬，那屋‘咣当’一响，黑更半夜，这是谁出来啦？一声不言语呀，怪吓人的！”
- ?. e( ?& C  Q8 a乙：“啊，是我，您哪，哥哥，您还没歇着呢？我出来撒泡尿，没有外人。您歇着您的，倒甭害怕，您。”
甲：“黑更半夜的穿点儿衣裳，要不然你冻着可不是闹着玩的，明儿一发烧就得感冒了。”
$ q0 n/ X; F5 `/ i0 g乙：“不要紧的，哥哥，我这儿披着衣裳呢，撒完尿我赶紧就回去，您歇着您的吧，有什么话咱们明儿见吧，您哪。”
* b' x' H$ d) q. ^/ j0 j9 A- _甲：三百来个字儿。
乙：鸡毛蒜皮事儿。
甲：头一句话你要是改成：“那是谁呀？半夜三更咣当咣当地开门儿，把人都吵醒了，多吓人呀？”
乙：语法逻辑是够严谨，没味儿了。
' D0 }) N0 K  \; k( N" [甲：侯先生本意是讽刺啰哩啰嗦的废话，可这废话让他给编排的，就那么有趣味。
2 P! r7 R! x% \7 l, n6 {2 E" g乙：废话不废，变成财富，这叫本事儿。
甲：一般人说话，意思表达清楚就成了。
乙：是。
" P9 W; p. x( ^- J" K甲：咱在台上，你就得处处透露出能让观众引起共鸣的情感和趣味来。
乙：可不。
. i0 L+ i3 v1 @" E. V% @. N7 V甲：从本质上讲，
乙：哦？
甲：观众掏钱买票，不是来听你说什么的，
4 E8 O2 w8 _, W4 i& u6 I5 U' ~乙：那听什么？
甲：是来听你怎样说的。
. L" \4 ~9 u8 _8 ]% z5 Z1 b6 X乙：还真是。
甲：文学艺术这东西，
( Q% p# ^# {% u  V0 I( m乙：啊。
甲：都是形象思维，诉诸的是感觉。
乙：嗯。
8 y% h7 [0 t/ ]  e) ^. L甲：你得展示、描绘。
乙：哦。
7 q5 ]. Y5 u8 Y5 A0 i" T* w甲：真凑巧儿了，“老北京话”天生就是描绘性的语言。
乙：哦 。
甲：举个例子：
乙：哦。
甲：候先生说的那个，就是展示描绘；我说的那叫“讲解说明”。
- Z! I+ x5 J0 u' J* T- l- h乙：你倒会偷懒儿啊？
甲：举个新例子。
3 ?/ }: i4 O9 e  y' d乙：这就对了。
甲：“一上宫爆鸡丁儿，眼泪儿下来了。”
乙：这是展示、描绘。
9 w% R/ I/ o+ N9 g# D& @7 a甲：“服务员端上宫爆鸡丁来，他一看见就哭了。”
$ B; e/ g6 R0 c, B) n乙：这是讲解说明。
甲：再举一个，
乙：哦。
甲：“征月十五，这叫小年儿。元宵节。为什么叫元宵呐？”
乙：展示性的。
甲：“征月十五是传统意义上的小年，也叫元宵节。‘元’是指……，”
" ?8 A* K9 h# n' a5 |! f6 Z. `乙：纯粹解释了。
甲：再来一个：
乙：还有？
' U  v- I( `  I  \, z" L# o/ D甲：俩人儿碰上了，一个问：“干嘛去？”
7 ~" N8 p9 M& c; [( _5 m' J乙：“遛狗去！”
甲：“蹚！蹚！蹚！蹚！走了。二十分钟又回来了。”
2 S1 T/ p" {0 a: T乙：““怎么呢？”
+ k2 C4 C" y, s9 l( r8 Y, `# \' Q甲：“忘带狗了。”
! Q7 Y0 J, P6 V) `乙：“那不就是遛我去了吗？”
甲：你看人家这展示的。
乙：圆润、生动的描绘，自然而然地带出一个“包袱”来。
甲：再加上韵味十足的腔调，能不来个满堂彩吗？！
乙：还真是。
甲：演员台上表演，是要在观众的脑海里形成一幅画面，
& E; v5 U  @% e6 X8 s乙：哦。
/ r; d& t7 D$ O4 v$ J. j甲：这儿一笔，那一笔，
乙：跟漫画儿一样了。
甲：勾勒出一个能引起，与观众生活经验共鸣的感觉和印象来。
8 s& p, i$ x* \3 k. F乙：这就是形象。
甲：思考，要留在你给他的形象的回味当中，那是之后的事儿。
乙：对。
% z- G- Q9 g& a# |; p甲：咱干嘛在前两段儿相声里反复说到“语言的造型能力”？
; u4 y4 B7 w, m6 w5 w乙：就是为了展现画面？
甲：完全正确！
乙：我能当老师了吧？
+ L! T0 C7 Q4 _$ h甲：去阎王爷那儿领头一个月的工资！
  Q" {2 F' _- S乙：算了吧。
甲：这正是“老北京话”自然、随意、转变灵巧、天生的“描绘性语言”所适合表达的。
" H' z0 |1 e8 ~  X! s# y* c* h* I乙：所以就成了好土壤。
( i4 q) x9 I7 A" X! a# Y甲：“讲解说明式的语言”，
6 k: {: R6 A9 ?" U" |/ K5 i+ {  b4 Q3 L乙：啊？
甲：诱导的是“逻辑思维”，
乙：哦。
甲：诉诸的是理性。
乙：嗯。
( p9 M3 A5 N  ]: V$ l甲：想到的是考试。
乙：嗐！
7 V; y( _# B4 S5 o  C' E! U甲：当然就缺少“老北京话”的那种感染力了。
乙：是。
甲：艺术靠的就是感染力，而不是说服教育。
乙：教养所才干那个呢。
甲：“说明是索然无味的，索然无味无以为报。”
乙：哪就甭挣钱了呗。
1 h4 u) w1 X2 E6 v1 M, T0 y甲：诶，你这两句下茬儿搭得蛮好。
# f* _1 Y) E5 x乙：又让我阎王爷那儿领工资去？
3 D$ z* w# ]- j0 ~甲：再说说“语法逻辑”。
乙：哦。
8 G2 e& o8 M- T# U甲：你听侯老那话，“那屋‘咣当’一响，”
乙：哦。
$ a# z2 W0 b5 d/ _( V1 a甲：严格地说来语法上就不够严谨。
乙：可谁都听得懂。
甲：咱这相声儿，不管什么“语法逻辑”，只要人家能听得懂、有趣味。
* U9 k& }8 r# I8 }) C乙：嗯。
甲：这是最大的“逻辑”。
乙：对。“语法逻辑”的严谨，肯定会限制你的“生动”和“趣味”。
甲：再领一个月的工资去！
乙：嗐！
5 ]  I7 U8 D, c
# J$ c3 m# O- i9 O, O) K3 K' ~7 \- B, [: n甲：我认为啊，
乙：哦。
& X2 s. q! f) P) }# `- m甲：相声语言里有几种模式非常的不可取，
乙：都是什么？
甲：“讲解说明式”，
乙：这个你说了，指手划脚的那个。
甲：“平淡如水式”，
8 G, w7 A$ ^& ~' u1 a1 z: M2 v乙：言语无味。
, |# D; Y) X' z5 s* l' Z9 t5 g4 b" d甲：“拖拖拉拉式”，
乙：废话连篇。
* W  a7 s0 E; Z' `" D; o甲：“转折生硬式”。
乙：侯先生说的，“不圆润。”
甲：解决之道是：
乙：“讲解说明式”？
甲：展示描绘。
乙：“平淡如水式”？
甲：生动、传神、有趣味。
. X/ v" ?  |3 l' W乙：“拖拖拉拉式”？
甲：精炼。
- n: i" S' b5 e7 a7 z7 [6 i乙：还真简单啊？“转折生硬式”？
甲：淡化语法逻辑关系的完全口语式。
乙：诶。小剧场不上坐儿的根本原因，没把相声当成“语言的艺术”。
8 S$ S3 V- i; _) i1 Y5 W甲：所以说，相声的语言应该高举艺术的大旗，做到“精练、生动、有趣味、有意味”的展示与描绘。
. h/ g9 F0 m4 J7 W8 [5 `* C乙：诶。
甲：这也是相声儿说得最好的那位先生的一大法宝。
& h3 Z. i' T1 c( Y乙：噢？
. F' D1 D) @: K) V! K甲：相声儿这门儿艺术形式要表达的东西比哪门儿艺术都广。
' T# W. u" J% i; r% N乙：这话怎么讲呢？
! p9 d% H2 w# a( E+ \甲：有故事型的吧？
乙：其他门类差不多都是这个。
甲：咱还多个“批谈讲论”式。
; G, b5 o' A! x乙：这就包罗万象了。
# _9 U( I3 A6 @& u# Z/ ]5 u+ f甲：是不是？天文地理、政治司法，历史理化、柴米油盐酱醋茶，伊拉克牵着奥巴马，
乙：诶诶诶，千万可别这么说。人家好歹也是位总统。
1 z  v7 z" c* E* v$ Q# u; R/ V# @甲：打完了走人全不负责任，搞得个乱七带八糟天天爆炸声，可不得牵住他鼻子吗。
乙：又改牛了？那也别这么说。不想进监狱你就老老实实说相声儿。
甲：还说相声儿。那位先生提到相声儿的难点了，“多一个字不乐，少一个字儿也不乐。”
乙：嗯？
甲：那也是说，精练得恰到好处还真难了。
乙：你要满堂彩，还就得这么推敲。
$ d  g, w! Y& y' {9 k甲：这是精练的好处之一，
乙：还有第二？
7 t2 k. t; }% \. ^, R- ~甲：“要知第二如何，咱们下回书，再讲！”
乙：他还卖上关子了。
: z9 A. k+ ~1 S甲：好在相声演员要说的话，
乙：就是本子。
3 M* `. d! N- Z! q7 H甲：是在台下准备好了的，有充足的时间。
0 Z1 Z( L* C8 [乙：是。
+ |2 D' V5 G5 N0 f+ r# U# O甲：台上的那个“腔调韵味十足”，只能他自己来，
; Z  x  S. t3 C7 P) r* Z乙：谁也救不了他。
& p4 i& S% f1 q0 l# |/ N甲：本子这个，精心准备上二三十段儿，不是太难吧？
乙：也不那么容易。
3 n  ?8 U" [2 e, f) A甲：不光是自己弄。你还可以请别人帮忙，细致地组织语言，润色；
乙：哦。
9 e9 i* y. F0 k1 O$ v甲：或者，直接用人家有滋有味儿的本子。
: ~7 j2 a& z9 h" {乙：是。
甲：比起语音语调来，这可有太大的回旋余地了，
$ N% v* O* }- S! _3 E8 \  P- O5 T乙：那是。
甲：当然啦啊，你要是简单地认为：
) E! G1 i( N6 M1 d乙：哦？
甲：仅仅依靠包袱和笑点就能包打天下，
乙：啊？
' S) l- G% ]4 b# n甲：或者是，没有真切地意识到“相声儿是门儿语言的艺术”，
乙：嗯？
甲：或者是，不知道怎样把相声儿搞成“语言的艺术”。
. e% v$ W& Z' e) z甲、乙：或者是，
% [" P5 N& b& i7 o甲：你怎么知道是这句？、
乙：你都说两遍了！我不是傻帽儿。
# L: _6 r, a% z# [$ h1 V8 F甲：或者是，你不认为“观众是来欣赏表达方式的”，你紧着往上端的是不加任何油盐调料的烧鸡、烤鸡、烙鸡、摊鸡……”
$ _; K( Y- {) T3 |乙：哪儿来的这些鸡呀？东莞早扫没了。
" ~! H* Y; P! k6 {& `甲：比喻嘛，就说什么味儿都没有，人家还来这馆子就餐吗？
% d( k# S/ y  |5 V  A2 ]8 p乙：还不如自己做的“江米酿清蒸卤煮田螺啤酒桂花盐水八宝鸡“呢。
甲：诶，你这做法儿也很奇特啊？
乙：嗐！
" \6 u! Y7 s# t甲：总之吧，你想这些个的时候，肯定对“简练、生动、有趣味、有意味”的本子不感兴趣。你也看不出那个的好儿来。
乙：这叫眼光。
0 q$ B8 t2 Q1 F* W# ?5 N- \甲：再说这“生动、趣味”，
3 q( o; s/ }5 {; M* ]+ N/ _乙：哦。
- D( K& @( j+ j/ X1 ]/ d$ g4 y甲：这个，相声儿本子里处处都用得着。
乙：就靠这个拽住观众的注意力呗。
1 M# j( h+ J' u- C3 X甲：举个小例子，
9 l. e  u7 n' y乙：哦。
甲：老北京话“儿”化音特别多，还特别好听。
乙：是。
  n: `  j2 H9 S4 X8 e8 h甲：你听这个：“冰棍儿！”，
乙：“奶油，小豆的！”（叫卖声。）
2 d0 g- F8 j0 g' W5 Q甲：一加“儿”化音这东西听着就不大，唆啰着多带劲儿。（唆冰棍儿状。）
乙：“给我尝尝成吗？”（儿童语音。）
甲：你要嚷嚷：“冰棍！”（叫卖状。）
乙：这得俩人扛着了。
2 U  j2 k8 y: ~8 A6 a甲：是不是？我没找打狗的东西。
8 W/ {% b. W: L  {; d乙：嗐！
9 g+ }$ X2 H# c* ?甲：相声儿讲究的是“抖包袱”，
乙：诶，这是咱们的“命”，咱就靠这个活着。
  A/ I3 u7 o2 ^5 p. J甲：你这话太对啦。
( Q/ V5 \* @1 p, J乙：又可以去阎王爷那儿领工资啦？
甲：这回双份儿！
  J% t9 k4 @. f乙：他还挺大方。
甲：有一种“包袱”形式叫：“三番四抖”。
# U5 A) |9 ]  }% w  q5 t5 @  i, s乙：咱们常用的手法。
. F( y( C! b$ O5 c( C甲：什么原理呢？
* K8 Y# T- _! E$ Q/ c) _乙：他又要高科技。
# M  A3 d9 K7 G6 Z8 B甲：你比方说前边儿说了一大套，你年青有为，
5 S; s! ^7 T9 o9 v# a1 \3 m乙：您过奖。
" L' ]3 O  j0 o' J# H* [' B甲：工作努力，
乙：咱不懒。
3 l3 K" U3 u' f# ?% l甲：领导马屁拍得到家，
乙：咱卑鄙着呢。
+ C# ^" }6 g7 p0 h! }" F甲：这一切都预示着你要有飞黄腾达的升迁，
7 R" x& r: B  Y' c6 {  ?/ c乙：“就盼着这天呐！”（京剧“智取威虎山”道白。）
甲：抖个包袱让人笑吧，果然那天让车撞着飞出黄的来了。
乙：这有什么好笑的？你给换一种。
8 O+ ?# F4 t0 u! a甲：换一种？领导很高兴地给你提级长工资，每月五万块！
$ V( M1 d+ H% W* \& h. n乙：太好了！
$ B* ?5 Q8 I1 P; r甲：会计哪儿领来一数，“怎么张张上都印着玉皇大帝呀？”
7 R2 i! k5 M& B5 \乙：还是阎王爷哪儿领的是吗？
甲：就说这意思。前边儿是要铺垫着，把观众的注意力完全引到一个方向上去，
! T3 V# ]  W, m, z+ F. I乙：哦。
甲：越是有同感，越是关注，越是引起共鸣，你在结尾猛烈地扭转到相反的方向上去时，对预期的反差就会越大、越强烈。
乙：这就是抖“包袱”。
& t! n9 |/ g! R) K- d: |% {5 Y甲：他就笑了。
乙：严重地出乎意料之外。
5 }5 x/ Z  C3 |& y甲：相声儿上有个术语，这叫：“铺垫”。“三番”就是铺垫。
乙：诶，讲究“铺平垫稳”。
: M, o! v, j/ r0 ^* v甲：而你在“铺垫”引导的过程当中，
乙：哦。
7 B; e" K( q5 k6 D% b& _/ A% a甲：介绍的大多都是背景资料、说明性的材料。
乙：是。
7 m, u2 O3 e, Q2 ]8 L# ^甲：你不介绍详细、让他跟你亲近喽，他能产生同感、共鸣，关心这件事儿吗？
乙：那就不跟着你想了。
甲：而这些说明性的材料常常是枯燥乏味、引不起观众的兴趣的，经常会成为演员的“包袱”。
乙：是。
7 w( O/ i, A* J, p8 i/ \/ \% r3 q甲：本子作者的工作就是要用“生动、有趣儿的语言”，把这些负担变成财富。
7 Q2 S$ f4 {  F" `4 ^  J: n) H$ u乙：跟侯大师学。
0 W! i$ E. [0 B# a9 _! z. k甲：不仅仅让观众的注意力更加集中，还可以缩短你铺垫的过程。
" B3 X. D5 }: J+ [- t; ^1 {乙：这就紧凑，加快进度，符合当前社会的欣赏节奏了。
+ R  a, [  t0 N/ V/ B甲：跟“精练”作对的方法是“拖沓”。
乙：拖拖拉拉。
甲：语言上的“拖沓”会让观众立即失去兴趣。
乙：他玩手机去了。
甲：马路上的拖拖拉拉，会招来警察的干预，“干什么哪？身份证儿。”
乙：“阎王爷那儿刚取来工资，您忙您的。”
甲：这也是“精练”的第二个好处。
6 L$ X& _# T. \8 `7 W2 S4 z& c乙：关子这才卖完。
甲：可你“精练”了，也得是“生动、趣味”的精练，
乙：哦。
甲：不然人家会感到说得不丰满，太赶了。
6 U1 {& X. X- ^9 W0 u- x乙：是。
/ c! z# m" M! Q7 f" t: N/ K甲：市场经验表明吧，
乙：啊？
" E/ z4 |+ B# w, V甲：“故事严谨”，不是第一位的，
乙：松松垮垮也没关系。
甲：语言的“生动、趣味和意味”，才是决定观众喜欢不喜欢的关键所在。
7 W6 _2 d/ A* u, v" n  H乙：是。
5 Z) ^# B5 \& D7 l9 U9 O甲：有腔有调儿的演员自然会找好本子来发挥自己的长处，
. |4 m8 `  s4 n9 J乙：他不能说“白开水”。
甲：而好本子没腔没调儿的说，也根本显不出好来。
乙：那就卖不出票了。
, w: u1 X6 m7 }/ Z' f2 `) h" b
甲：这儿说到相声本子了，
乙：哦。
甲：其实相声本子，都不怎么好看。
, }& B& h* t; t, S, k乙：可不。不能按优秀小说儿那么要求。
" |5 t: K1 D# T甲：因为什么呢？
乙：啊？
甲：相声本子，根本就不是让你看的，是让你念的。
乙：对。
甲：你默念着来，感觉那语言嘴上能使上劲儿，能加上韵味了，
5 J! p& E2 e# S4 u2 E" D乙：嗯。
甲：这就成。念起来白开水一样淡，完嘞。
( d: K& ?, I2 G/ z& Q乙：诶。
甲：就想着弄一个好题材，搞一个曲折的故事就万事大吉了？
乙：哦。
甲：你要是语音语调上表达不好，语言再拖拖拉拉，
乙：嗯。
5 D5 h3 \  Y1 }/ _0 j( c2 A甲：多好的故事那也还是白搭。
* z) @3 K: a: O+ ?乙：可不。
甲：哪个场子里几乎都能听到那位相声说得最好的先生用过的包袱，
* a6 Q8 n" I* I8 V. w9 z乙：是。
' o0 e7 [" G" x  I甲：能说乐的都很少，更甭说满堂彩了。
0 J/ E- h! b) O/ S甲：那位先生说了，“他们不会说！”
& S1 T: s$ n/ A5 M, f. k$ u) b+ O乙：是。
甲：所以说：故事和包袱，救不了你的艺术生涯；
$ @* f7 Y+ I3 s3 z乙：诶。
甲：只有“会说”，才能帮你走上红的历程。
( S" T2 X; m( N  `* C乙：是这道理。
7 c! T% q, G# J7 j甲：这就包括本子里煞费苦心组织起来的语言了。
+ [. E% G' E5 y0 T  w4 L乙：不多一字，不少一字。
0 c% L  ]4 j- n$ i* D0 Y. b2 E甲：除了那个之外，还得让你上台说的时候儿，
2 W0 L. N: Q/ W# D7 i乙：啊。
甲：嘴上能用上劲儿。
乙：这是？
: d" J# y, @5 C0 G甲：开口音、闭口音、前发音、后发音，都得搭配开喽。
" o( v1 N1 T& e* x: V乙：怎么呢？
$ G& o& ~& [! r$ A. \' A甲：这就跟诗词歌赋那平仄是一样的，
' \7 b" [$ S, M- D乙：啊？
甲：“四连平”，“四边仄”，
3 j' V. N% J, H2 G5 v9 A+ ~乙：四个平音，或者四个仄音连着念。
甲：你那诗还有味儿吗？
乙：韵律可不都给破坏了吗。
甲：你光看不显，一默念，露馅儿了。
' G4 {8 r. Y1 o7 O& V' X. S乙：这才是真正的检验。
甲：所以说，一种口形来一长串儿，那也就说不出味道来。
. \6 k- Q3 d! _; z. C- z9 a乙：是。
甲：得给演员留出发挥丰富音韵腔调的充分余地。
6 w% U! k7 V1 O$ ]3 Q2 Q乙：这得有眼光，不然看不出来。
甲：这也是对作者的要求吧。
7 e: n2 [* }0 P乙：应该这样儿。
; r0 U" V2 L# A6 \$ K  ~7 j甲：光是语言顺溜儿，有个好故事，笑点多，那可保证不了小剧场里能坐满喽。
乙：二十多年了，难得几回坐满。
甲：我还是希望啊，
+ _/ o( L" G% L- p乙：嗯？
5 X/ L$ j. u4 H* R+ z* z2 p甲：相声本子能够更文学化一点，
! g; l/ ~7 j9 c& B% D乙：怎么？
$ Y; w) d3 V/ q/ Q* ~0 M甲：因为什么呢？观众不一样了。
乙：那是五零前，这是七零后。
$ v2 q% N; o; i9 f; ~5 ]1 f甲：不是指那个。咸丰那年月的老北京，
6 n; N& B, x6 f2 F乙：啊？
+ Z. T! u9 Q0 E" x. O甲：得半城文盲。
乙：那还是少说。
( z8 w, K# {+ c$ Q2 ^) A' B甲：现在这北京，半城大学生。
2 K8 d& X+ M) R- R$ c0 b乙：这也没多说。
甲：说得文学一点儿恐怕更契合当今城市的学历状况。
乙：是。
* @+ e: t% }+ Q甲：总之吧，
乙：啊？
, S- R, [7 L# N( z+ X/ R' |' h0 m甲：过去，电视相声儿缺的是笑点，
" j( ?; l1 k7 ~# ^5 q2 @乙：诶。
" p% i) Q! T% j0 @" m" b- i7 ?甲：现在，小剧场相声儿缺的是语言。
乙：各领气候数十年。
甲：我还真希望再刮刮“传统相声语言”之风。
乙：真说不定马上就刮出几个红的来。
甲：那得看，谁肯抓住机会了。
乙：是。
- H& W9 F1 `" `: H. }8 l# `甲：“呜～～～～”（向乙鼓嘴，作吹风状。）
* _, L9 R. e2 e% ^  F乙：再把我刮台下去！
( A; y6 x0 h' D9 }2 A' B

- K/ T6 f! m+ O% |（  一家之言，仅供参考。有意探讨者请联系QQ：846272541。  ）