《相声练功方法（3）——语言》_京房徒孙_原创相声

京房徒孙

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, C- j! N( ~6 E* k& X% _相声《相声练功方法（3）——语言》
作者：京房徒孙    ‎2014‎年‎9‎月‎27‎日,‎星期六
  ?: p5 S0 _4 \(联系邮箱：myhzxn@qq.com   QQ：846272541。)

4 V! _9 ]5 }6 N1 g! ?（摘要：相声生发在荣华帝京绝不是偶然的。“老北京话”天生就是描绘展示性的语言。“简练、生动、飘逸、诙谐、圆润、灵活”的特点最适合相声的发展与成长。经过艺术加工和提炼的“老北京话”形成了“传统相声语言”。以“城市话”为基础的讲解说明式语言，缺乏感染力。“简练、生动、有趣味、有意味”的相声本子，可以缩短“铺垫”的历程，加快节奏。“拖沓”的语言会让观众立即失去兴趣。相声的本子不是“看”的，是要念的。默念能区分开本子的好坏。）
) @' [: |3 ~) C3 }- c

! k: R+ K/ h' F6 l7 |% F; m# Y甲：相声是门儿“语言的艺术”。
: a- Z- R3 P1 |, t3 h乙：诶。
甲：为什么呢？
乙：啊？
甲：“鱼盐”嘛。
乙：嗯～？
甲：烧鱼的时候儿得加盐，多多少少恰到好，这叫艺术。
乙：馋啦是怎么着？
' l% t: s; ?0 s& w& D) H甲：这是个玩笑。
/ q. p$ l" O$ w1 ~4 H乙：说你正经的。
甲：正经的就要问上一句了，
乙：啊？
0 k, ?. w# a3 g4 H甲：知道相声怎么发生的吗？
乙：您给说说。
甲：四个字儿：“被逼无奈”。
) E$ t, d! \  D/ x乙：怎么讲？
2 }- E$ q& Y/ x- z" L: J/ R6 ?" D2 X甲：这话说来可就长了，
乙：哦。
甲：回去问问你儿子兴许知道，在大清咸丰年间呀，
乙：哎您先等等吧。他知道不了了，我都不知道。
甲：他不会看电视？
乙：嗐！别说那个，说你咸丰年间。
) ?- M) d+ e: \6 E" u# \甲：大约那年间吧，
- \) d% v$ D( d* o! X7 B乙：啊。
甲：有一位丑角儿艺人，
5 m9 D* s3 o9 s  U8 E" Y乙：嗯。
甲：被世俗的邪风，刮出了拆唱八角鼓戏班儿，
乙：怎么？
! \1 s- u+ I1 z- w- S3 v6 p甲：演得好受人情事故排挤呗，他又不愿意委曲求全。
4 T( p9 k  K3 w; n乙：这回事儿。
. l; D9 x# Y( C甲：“勾心斗角、两面三刀，阴谋诡计、暗箭伤人，佛口蛇心、藏奸卖俏，妒能害贤，尔虞我诈呀！”呜～～～～！（朝乙，嘴鼓狂风状。）
乙：泼！又恶又臭。（捂鼻子状。）
甲：八角鼓有八门技艺：“吹、打、弹、拉，说、学、逗、唱。”
乙：噢～～？
  [4 @' S  a9 A5 y甲：这位先生，
' z7 J  S' w9 M  A: [7 L乙：哦。
甲：携后四艺摇身一变成了一粒种子就跌跌落在（醒木）——天桥，地界！
  h# q  S+ t; _# H# I% f2 }乙：妖精呀？！
; o4 H9 p8 O  Z" Y甲：瞧这话，多难听？
$ |  p& v+ K, Y: c乙：神仙？
% ^! W5 \* I0 ^% c& e1 {: C甲：这还差不多。京城雨露滋润，种子发芽生根，繁茂成一株大树。（做植物生长、延长、分枝状。）
乙：还真像。你，植物人吧？
7 S, u) M; z; ?4 n3 }甲：正经点儿！
  T" D* H5 f0 u* t乙：正经的这就来了，“此树何名？”（京剧道白腔。）
- g3 n$ {$ f+ l& o+ s) O  A甲：“相声”。
乙：“敢问尊神高姓。”（抱拳拱手状。）
( E4 q& q( O7 ?甲：“张三禄！”
乙：“呜～呀呀呀呀呀呀呀呀！”
甲：“噹～噹噹噹噹噹噹噹噹！”
. V" e% [/ D( q% ?3 b, F! ?乙：咱俩这儿开上戏啦？！
4 c% h# F" C7 |4 `1 }1 Q- K甲：相声由此神创始，这四艺可就成了相声的四门功课了，
乙：“说，学，逗，唱。”
6 n* T/ Y) \5 w( v6 t甲：其实第二代相声儿艺人，“天桥儿八大怪”之首，
乙：“穷不怕”朱绍文先生。
8 B4 b, @4 o5 t; ^9 ^3 K甲：那也是被逼的。
) Z+ x& Q5 {6 u+ Y( V8 r4 X乙：他是？
甲：原来也唱戏。后来皇上死了国服不让娱乐戏园子关门儿，
1 E+ ]2 }' @) _乙：啊？
甲：只好撂地摊儿靠说来维持生活。
1 i# J- c/ w( [; Y9 m! W乙：噢。
甲：为什么相声在天子脚下，生根、发芽、开花、茁壮成长呢？
- r8 s4 n+ D) t# l% O, K' d乙：为什么？
4 y4 x( h9 {% P/ N" P0 l8 j甲：这得说说“老北京话”——相声发生、成长的土壤。
乙：您给说说。
甲：举个例子，
; p0 P, B4 X, i1 ~1 k1 c乙：啊？
甲：先来一套官话。
! X+ y% b0 f' }" v" O乙：怎么？
甲：俩人儿早上出门儿碰着了，
乙：啊。
, y1 f3 @. Y+ r! B  e4 c8 |, k甲：这位一拱手，“兄台，可曾用过早饭否？”
) _0 Q5 ?! ~& [, ~0 Q乙：哦。
甲：那位，打千儿，“托大哥洪福，内中下水，刚刚填满咸菜窝窝头。”（指肚子。）
( ?8 q# l7 z2 Y' `& l- g乙：嗐！吃这破东西就别文绉绉啦。
甲：是不是太正式了？
乙：是。
4 `  M( m7 {8 r1 [# g) l甲：真正的老北京人问讯起来简练了。
乙：怎么来？
甲：大早儿一出门儿遇着了，
+ l1 F8 K$ L& m2 n7 W  s乙：哦。
* f6 v& ?4 e7 X甲：“哟呵二哥，吃了吗？”“豆汁焦圈儿，”
乙：老北京早餐。
甲：“您呐？”“我吃的是：‘蒸羊羔，蒸熊掌，蒸鹿尾儿，烧花鸭，烧雏鸡儿，烧子鹅，卤煮咸鸭，酱鸡，腊肉，松花，小肚儿，晾肉，香肠，什锦苏盘……’”
乙：诶诶诶诶停了吧。报上菜名儿了他。
甲：就说老北京那话，张嘴就能接相声儿。
* e0 f' w& I! u6 D乙：太贴得近了。
1 L/ r# u  }7 T* {8 s. H甲：口语化这就不用说了。
* F% W1 q! |8 X; I5 x  W1 e; s" g; E乙：那就是口语。
4 _$ r" R; Y- b, u& Y% R/ C甲：简练、生动、飘逸、诙谐、圆润。
% \0 e' I% g" B( s; O; v$ b乙：诶，侯宝林先生可希望过，相声语言要圆润。
' y9 f  Y/ _1 q% c4 y4 q甲：那是说相声的语言，
6 a2 _7 b/ d) Y, ]" @6 w乙：啊？
甲：语句之内和之间的过渡，
: I7 K. q5 S6 K* f% e% k- [乙：嗯？
甲：别像木工曲尺那么直来直去的艰涩，
乙：哦。
甲：得像景山公园儿里舞动的绸丝长彩带，（跳舞状。）
乙：连续自然地起伏。再掉台下去！（拉住甲状。）
0 E# P0 s' p! \1 l甲：现在这北京，
乙：哦。
甲：三分之二人是外地来的了。
1 i5 @0 X- C) {乙：是。
甲：南腔北调大汇集，形成一种新的“北京城市话”。
: p) p- L1 [  ]( S" X乙：你，这么给定义？
甲：咱不说土词儿土语，就说老北京的腔调儿你都难得听到。
乙：你应该说，替代者是“普通话”。
甲：单指发音，兴许你是对的。
乙：哦。
甲：我可说的是语句结构。
" s- V; n8 o& O乙：怎么呢？
甲：文化素养普遍大提高，
3 q$ l- e. l3 x' ^7 j乙：都上过学了。
+ I8 K1 U6 ~0 ~: p4 l7 I$ E. C甲：把语法逻辑严谨的书面语言，更多地转化成了口语，
6 L: [. f9 X8 g5 S7 s# l3 J8 ]7 E乙：这对，文绉绉嘛。
甲：相声演员就近取材于习惯的生活用语言，
' V  \: G" ?, T乙：“城市话”？
甲：离开了曾经繁茂生长的土壤。
乙：所以势微。
. P( o3 J3 I% R) S. G$ V+ \) V2 O甲：这可是你说的？
, j! l. S) M8 S* ]乙：你不就这意思吗？
. s( v$ w& i$ w/ \8 \7 ^0 U2 L7 K/ n甲：其实，真应该恢复一下儿，
- g. x8 I$ m+ ?! v乙：啊？
甲：以老北京话为基础的“传统相声语言”。
乙：嗯。
甲：恢复那些悦耳、清亮、高扬、舒缓、圆润、诙谐，富于表达情感的语气、语调和语句。
9 f7 n. B8 l& M乙：又是语句结构。
甲：现在那位票房儿收入最好的先生，
乙：哦。
甲：用的不就是“传统相声语言”吗。
% L/ j3 d/ k: E) s% J" m6 k0 K乙：诶。老录音、七十岁以上的老艺人，全这口风儿的。
甲：真耐得住反复听呀！
乙：有滋有味儿。
8 L+ }1 w2 `3 {2 |( R' b& {2 Y6 P" ^甲：现在呢？
乙：快餐式的可禁不住细细品。
甲：所以说小剧场票房的艰难，恐怕出处还就在这里。
8 f6 z% s+ [6 S; u乙：至少算是个重大原因。

) X, u$ g& f( }' ~甲：其实来说，老北京话最适合于相声儿的地方，
- J" B% t; `% ?" Y, p乙：哦。
甲：是“灵巧易变”。
乙：怎么呢？
' \+ N  K/ Q9 J& C* Q5 U甲：加笑点、包袱这就容易呗。
( X( g2 `: Q2 w7 m乙：是。
甲：相声儿说得最好的那位先生说了，
- \6 w, Q6 n6 f; U乙：说什么？
1 W! Q' `+ s% m) f8 K& m2 Z甲：到了抖包袱那关键坎儿上，
乙：啊？
甲：你是：“多一个字儿不乐，少一个字儿也不乐。”
乙：太是了。
  C( C9 P% F' B& Q甲：所以说这个“灵巧”，给相声儿留出了太大的空间。
; Y# p& @5 q1 I5 @' N2 \# d) J乙：诶。
甲：组织这种“不多一字，又不少一字”的包袱它就相对容易。
, {1 e% R5 A% a: _3 |& p& K& s乙：这优势可大了。
甲：当然啦啊，
8 K' N5 ]8 Z( U6 |' m0 ~" x* a乙：哦。
5 M5 d& y9 r! `2 H( f& g甲：也不是说简单地把老北京话拿台上来就成了。
! b* N5 D0 c' C乙：啊？
! a3 f' p# ]& _3 ~+ d6 b甲：得经过选择、提炼、加工，让它成为“艺术的语言”。
乙：哦。
* d+ k5 G3 @% x; M甲：有那啰嗦的老北京话，
2 j$ Y! h% H/ F3 W; L! P乙：侯先生的相声儿里说过的。
: T8 y7 N& w. G. M& p( x$ p' m甲：说的是半夜里兄弟俩对话，
乙：是这段儿。
甲：“哟嗬，那屋‘咣当’一响，黑更半夜，这是谁出来啦？一声不言语呀，怪吓人的！”
乙：“啊，是我，您哪，哥哥，您还没歇着呢？我出来撒泡尿，没有外人。您歇着您的，倒甭害怕，您。”
甲：“黑更半夜的穿点儿衣裳，要不然你冻着可不是闹着玩的，明儿一发烧就得感冒了。”
  m0 l2 q! l+ v乙：“不要紧的，哥哥，我这儿披着衣裳呢，撒完尿我赶紧就回去，您歇着您的吧，有什么话咱们明儿见吧，您哪。”
甲：三百来个字儿。
乙：鸡毛蒜皮事儿。
甲：头一句话你要是改成：“那是谁呀？半夜三更咣当咣当地开门儿，把人都吵醒了，多吓人呀？”
, H! P. Z3 D. E  d0 x' y乙：语法逻辑是够严谨，没味儿了。
+ B* u2 i) H3 D6 y+ B3 y8 D甲：侯先生本意是讽刺啰哩啰嗦的废话，可这废话让他给编排的，就那么有趣味。
乙：废话不废，变成财富，这叫本事儿。
1 z3 d# V0 Q8 V' L9 e# _0 W0 |  ?8 R甲：一般人说话，意思表达清楚就成了。
乙：是。
甲：咱在台上，你就得处处透露出能让观众引起共鸣的情感和趣味来。
乙：可不。
甲：从本质上讲，
. X" ]1 O  Y( s* n; N5 H0 k乙：哦？
$ T  Y0 h3 C) K! v甲：观众掏钱买票，不是来听你说什么的，
, u( x9 V! }9 r. K乙：那听什么？
甲：是来听你怎样说的。
乙：还真是。
  c$ P) n9 Z3 U2 ~甲：文学艺术这东西，
; B: ]: i7 X8 H8 X: k乙：啊。
甲：都是形象思维，诉诸的是感觉。
+ n  J+ Q( q! p5 i1 P6 N$ w9 s6 v) s乙：嗯。
6 I# V2 g  H3 V甲：你得展示、描绘。
9 Q/ Y7 w$ r0 a; J8 G) P3 a  j3 t5 m乙：哦。
甲：真凑巧儿了，“老北京话”天生就是描绘性的语言。
# Z, _/ v' ?. v2 K: O. {, X乙：哦 。
% P/ U. q4 `$ z0 g  q. Q& l3 B甲：举个例子：
乙：哦。
* ]/ [$ }" ]: H/ J* O8 B6 T9 G甲：候先生说的那个，就是展示描绘；我说的那叫“讲解说明”。
乙：你倒会偷懒儿啊？
3 i$ {( a, M( n甲：举个新例子。
8 |. ]0 ^: }, G2 H3 n8 z  q$ @乙：这就对了。
甲：“一上宫爆鸡丁儿，眼泪儿下来了。”
( k, s4 F: F. w, c, @8 h" R7 n乙：这是展示、描绘。
4 C$ ~: y6 }) _, A6 U; O1 u2 e甲：“服务员端上宫爆鸡丁来，他一看见就哭了。”
乙：这是讲解说明。
5 x* G* J' W) o5 M+ Z$ B7 Q* Y甲：再举一个，
7 G) P2 r3 o: l+ K乙：哦。
% G9 U2 N! J! P6 z甲：“征月十五，这叫小年儿。元宵节。为什么叫元宵呐？”
乙：展示性的。
2 ]  |7 N3 O6 V& V6 _  ?甲：“征月十五是传统意义上的小年，也叫元宵节。‘元’是指……，”
2 r3 ~+ I, v: O2 S% Y+ P3 _乙：纯粹解释了。
1 e$ h, N' U* h" T1 l9 L5 v甲：再来一个：
乙：还有？
甲：俩人儿碰上了，一个问：“干嘛去？”
乙：“遛狗去！”
" P6 N" j) K) Z; k' e甲：“蹚！蹚！蹚！蹚！走了。二十分钟又回来了。”
乙：““怎么呢？”
甲：“忘带狗了。”
0 B% ?; D6 m( @! X/ k, A乙：“那不就是遛我去了吗？”
. Z  h& E8 T& b甲：你看人家这展示的。
乙：圆润、生动的描绘，自然而然地带出一个“包袱”来。
* n- X, r6 `. |0 S甲：再加上韵味十足的腔调，能不来个满堂彩吗？！
$ B$ k6 F) k) Z& L/ F" J% b乙：还真是。
甲：演员台上表演，是要在观众的脑海里形成一幅画面，
/ s" Y9 U+ w" k3 c乙：哦。
甲：这儿一笔，那一笔，
- S  S0 [+ W1 B" d# P乙：跟漫画儿一样了。
  J# g0 E1 d" D甲：勾勒出一个能引起，与观众生活经验共鸣的感觉和印象来。
乙：这就是形象。
甲：思考，要留在你给他的形象的回味当中，那是之后的事儿。
7 m1 C$ k# B8 H- O4 K乙：对。
甲：咱干嘛在前两段儿相声里反复说到“语言的造型能力”？
乙：就是为了展现画面？
$ f* D8 ^6 B' d5 [) p1 B甲：完全正确！
乙：我能当老师了吧？
- n2 d3 T, @8 k8 }7 I" Z0 Z甲：去阎王爷那儿领头一个月的工资！
乙：算了吧。
甲：这正是“老北京话”自然、随意、转变灵巧、天生的“描绘性语言”所适合表达的。
- r* @) l& A* ^8 T乙：所以就成了好土壤。
甲：“讲解说明式的语言”，
8 X* a2 g! w6 d$ }% C# R乙：啊？
# {  b: v3 P3 O) T  x5 d4 i甲：诱导的是“逻辑思维”，
乙：哦。
甲：诉诸的是理性。
乙：嗯。
) ]# @- u. V& `8 i8 [: h) W甲：想到的是考试。
乙：嗐！
甲：当然就缺少“老北京话”的那种感染力了。
乙：是。
$ b( ?3 K. S3 P$ F) z, Q( C1 n# h; |甲：艺术靠的就是感染力，而不是说服教育。
0 Z8 k8 F! f4 X" S: j- q$ I乙：教养所才干那个呢。
) M5 ^/ I4 W( a  Y甲：“说明是索然无味的，索然无味无以为报。”
乙：哪就甭挣钱了呗。
+ z$ y; c; p" ^' {- K甲：诶，你这两句下茬儿搭得蛮好。
9 b$ v: B0 V2 }乙：又让我阎王爷那儿领工资去？
. k$ R- P4 i6 F8 ^8 s" P甲：再说说“语法逻辑”。
乙：哦。
甲：你听侯老那话，“那屋‘咣当’一响，”
  h# _- J6 o$ J( p. y乙：哦。
: W& e6 ^' r. T# S' `& k% L0 b$ z! O甲：严格地说来语法上就不够严谨。
乙：可谁都听得懂。
- y" E0 @! Y5 [, _, W) c甲：咱这相声儿，不管什么“语法逻辑”，只要人家能听得懂、有趣味。
乙：嗯。
甲：这是最大的“逻辑”。
' o, M* U# H2 C. l* W乙：对。“语法逻辑”的严谨，肯定会限制你的“生动”和“趣味”。
% F3 V( x) I, ?7 }! i* p甲：再领一个月的工资去！
乙：嗐！

+ {+ n! G& w. W8 ?2 Z; r/ b8 L甲：我认为啊，
乙：哦。
2 l+ U# ^0 m3 m) v甲：相声语言里有几种模式非常的不可取，
乙：都是什么？
7 I3 ?% A  o1 i* z9 P+ a% w5 Q甲：“讲解说明式”，
乙：这个你说了，指手划脚的那个。
, |" N# h# s" n, L1 M* g, f甲：“平淡如水式”，
乙：言语无味。
甲：“拖拖拉拉式”，
9 r0 N, X1 A  Z' p乙：废话连篇。
甲：“转折生硬式”。
1 x0 `8 S, W! ^( Y乙：侯先生说的，“不圆润。”
0 J8 V/ o( E4 _甲：解决之道是：
乙：“讲解说明式”？
4 {; c( Y% ^# s$ Y甲：展示描绘。
: ?9 B9 t  i& p5 X- F6 C& l乙：“平淡如水式”？
甲：生动、传神、有趣味。
7 \4 M8 S2 {4 W, T乙：“拖拖拉拉式”？
2 W$ S/ @5 I8 i% `8 }" h- k9 G# f7 M甲：精炼。
乙：还真简单啊？“转折生硬式”？
甲：淡化语法逻辑关系的完全口语式。
+ y8 V1 J4 |1 H& P; c乙：诶。小剧场不上坐儿的根本原因，没把相声当成“语言的艺术”。
  \/ r% O2 \+ a0 g+ G. `甲：所以说，相声的语言应该高举艺术的大旗，做到“精练、生动、有趣味、有意味”的展示与描绘。
乙：诶。
甲：这也是相声儿说得最好的那位先生的一大法宝。
+ H! y: @- w3 t( M乙：噢？
( R3 ]2 ?5 M- f5 M' U甲：相声儿这门儿艺术形式要表达的东西比哪门儿艺术都广。
4 U* y2 ~% g! M- C9 w* w$ l( b0 k乙：这话怎么讲呢？
+ `5 {& _0 O7 v% H5 y& p. q: E+ j甲：有故事型的吧？
; {4 [0 T9 p; u1 w0 R2 M乙：其他门类差不多都是这个。
7 c5 c0 ?1 ^5 j* i, z甲：咱还多个“批谈讲论”式。
" H3 k8 h2 _8 Y9 D乙：这就包罗万象了。
甲：是不是？天文地理、政治司法，历史理化、柴米油盐酱醋茶，伊拉克牵着奥巴马，
乙：诶诶诶，千万可别这么说。人家好歹也是位总统。
甲：打完了走人全不负责任，搞得个乱七带八糟天天爆炸声，可不得牵住他鼻子吗。
乙：又改牛了？那也别这么说。不想进监狱你就老老实实说相声儿。
甲：还说相声儿。那位先生提到相声儿的难点了，“多一个字不乐，少一个字儿也不乐。”
乙：嗯？
甲：那也是说，精练得恰到好处还真难了。
4 Y' ~. F: W( `" U' ]乙：你要满堂彩，还就得这么推敲。
$ X2 G/ v( F# _: ?$ c0 r甲：这是精练的好处之一，
乙：还有第二？
# a% B7 A' W7 P- E) l甲：“要知第二如何，咱们下回书，再讲！”
/ z) ]0 n  s7 ~5 r) s, ?2 c乙：他还卖上关子了。
! }9 R% E+ b/ P3 B, d甲：好在相声演员要说的话，
' x( x( G1 j0 `+ W# D# b* P乙：就是本子。
  j  A; C6 x% X0 D' M4 X甲：是在台下准备好了的，有充足的时间。
乙：是。
甲：台上的那个“腔调韵味十足”，只能他自己来，
乙：谁也救不了他。
! k, A: u/ E; y" f' I甲：本子这个，精心准备上二三十段儿，不是太难吧？
* h- [6 j% Y* Q0 D) O6 h9 G: Z  L乙：也不那么容易。
甲：不光是自己弄。你还可以请别人帮忙，细致地组织语言，润色；
7 o/ |; e( a) m$ g+ ]/ c乙：哦。
& b( N7 D) O" @4 L; P% \& E甲：或者，直接用人家有滋有味儿的本子。
/ L0 a+ i& B  f- b乙：是。
甲：比起语音语调来，这可有太大的回旋余地了，
* y3 W4 c3 J9 ~8 h* y1 R( l乙：那是。
甲：当然啦啊，你要是简单地认为：
乙：哦？
% ?3 M7 _3 z  L6 y5 W7 E3 ^甲：仅仅依靠包袱和笑点就能包打天下，
# g, c7 g# E3 d3 x% ]; L4 o: i" C乙：啊？
: o9 b  }1 U5 X5 C0 h( Y8 T甲：或者是，没有真切地意识到“相声儿是门儿语言的艺术”，
乙：嗯？
' \+ A6 o: X. ?9 p& t甲：或者是，不知道怎样把相声儿搞成“语言的艺术”。
. D, y' Y, z: J) p9 O& X+ ]0 `甲、乙：或者是，
: M( N) G- I0 h; t甲：你怎么知道是这句？、
0 r) m+ |3 ]& x/ X乙：你都说两遍了！我不是傻帽儿。
甲：或者是，你不认为“观众是来欣赏表达方式的”，你紧着往上端的是不加任何油盐调料的烧鸡、烤鸡、烙鸡、摊鸡……”
乙：哪儿来的这些鸡呀？东莞早扫没了。
甲：比喻嘛，就说什么味儿都没有，人家还来这馆子就餐吗？
7 |! J8 E# ]& w3 z. B5 L, u9 E' i乙：还不如自己做的“江米酿清蒸卤煮田螺啤酒桂花盐水八宝鸡“呢。
1 o$ i$ W( C6 M- ~. [& z. S甲：诶，你这做法儿也很奇特啊？
2 Q1 D+ T. f. s* k* f; o0 k乙：嗐！
甲：总之吧，你想这些个的时候，肯定对“简练、生动、有趣味、有意味”的本子不感兴趣。你也看不出那个的好儿来。
乙：这叫眼光。
" V9 L" I$ _* _9 F% t' T6 e甲：再说这“生动、趣味”，
$ o' e/ T' j, a. ]# M" |乙：哦。
甲：这个，相声儿本子里处处都用得着。
乙：就靠这个拽住观众的注意力呗。
甲：举个小例子，
乙：哦。
甲：老北京话“儿”化音特别多，还特别好听。
乙：是。
- m$ E% U" f3 E& M, D: ^' n甲：你听这个：“冰棍儿！”，
乙：“奶油，小豆的！”（叫卖声。）
3 Q1 R; E. S9 v, t; Q5 N甲：一加“儿”化音这东西听着就不大，唆啰着多带劲儿。（唆冰棍儿状。）
乙：“给我尝尝成吗？”（儿童语音。）
甲：你要嚷嚷：“冰棍！”（叫卖状。）
- v3 i* j+ B* |* L乙：这得俩人扛着了。
甲：是不是？我没找打狗的东西。
乙：嗐！
甲：相声儿讲究的是“抖包袱”，
乙：诶，这是咱们的“命”，咱就靠这个活着。
甲：你这话太对啦。
乙：又可以去阎王爷那儿领工资啦？
甲：这回双份儿！
  J) `7 G& E- g3 s- ~; D/ ]乙：他还挺大方。
甲：有一种“包袱”形式叫：“三番四抖”。
乙：咱们常用的手法。
甲：什么原理呢？
: O$ g+ i5 m" ~乙：他又要高科技。
甲：你比方说前边儿说了一大套，你年青有为，
# ?6 l  t4 O2 z# l6 L乙：您过奖。
  c, p8 p  _4 G6 @2 V4 L甲：工作努力，
/ |+ N! M/ Z2 \乙：咱不懒。
9 Z, R4 S+ i8 w( }甲：领导马屁拍得到家，
乙：咱卑鄙着呢。
甲：这一切都预示着你要有飞黄腾达的升迁，
9 I8 B  }  F& C7 }; j  u9 U乙：“就盼着这天呐！”（京剧“智取威虎山”道白。）
! B& [- G) O, {, A8 _& Z( `甲：抖个包袱让人笑吧，果然那天让车撞着飞出黄的来了。
乙：这有什么好笑的？你给换一种。
甲：换一种？领导很高兴地给你提级长工资，每月五万块！
乙：太好了！
甲：会计哪儿领来一数，“怎么张张上都印着玉皇大帝呀？”
乙：还是阎王爷哪儿领的是吗？
甲：就说这意思。前边儿是要铺垫着，把观众的注意力完全引到一个方向上去，
: D; L' B6 x5 a乙：哦。
( {" ?3 a- v9 b+ i# y8 t甲：越是有同感，越是关注，越是引起共鸣，你在结尾猛烈地扭转到相反的方向上去时，对预期的反差就会越大、越强烈。
乙：这就是抖“包袱”。
; H+ m+ a) L0 C- |" V甲：他就笑了。
/ {2 r$ E/ g: N乙：严重地出乎意料之外。
甲：相声儿上有个术语，这叫：“铺垫”。“三番”就是铺垫。
# |- s* x& f2 q4 f$ }0 @5 K" E乙：诶，讲究“铺平垫稳”。
甲：而你在“铺垫”引导的过程当中，
乙：哦。
4 o$ \, r* P5 _" b9 I; D: u' y0 j% ^甲：介绍的大多都是背景资料、说明性的材料。
$ g, O$ X# O2 H9 q: W乙：是。
甲：你不介绍详细、让他跟你亲近喽，他能产生同感、共鸣，关心这件事儿吗？
& N/ [& F* [( C5 I: `4 q乙：那就不跟着你想了。
甲：而这些说明性的材料常常是枯燥乏味、引不起观众的兴趣的，经常会成为演员的“包袱”。
8 `& v- \4 x. k( m乙：是。
% j# J0 a: F' `8 [7 Y甲：本子作者的工作就是要用“生动、有趣儿的语言”，把这些负担变成财富。
乙：跟侯大师学。
甲：不仅仅让观众的注意力更加集中，还可以缩短你铺垫的过程。
3 O' y& R9 [! |) ^5 `  i" ]- ~乙：这就紧凑，加快进度，符合当前社会的欣赏节奏了。
* `6 y& Y) m. m$ E! ^甲：跟“精练”作对的方法是“拖沓”。
/ v3 S7 _, {$ q' T) P乙：拖拖拉拉。
甲：语言上的“拖沓”会让观众立即失去兴趣。
乙：他玩手机去了。
甲：马路上的拖拖拉拉，会招来警察的干预，“干什么哪？身份证儿。”
/ a. j2 G1 B/ j* G乙：“阎王爷那儿刚取来工资，您忙您的。”
( g! u2 ?/ V* d% U- z, d甲：这也是“精练”的第二个好处。
乙：关子这才卖完。
9 P+ C$ a& S3 E% i7 l  O, f甲：可你“精练”了，也得是“生动、趣味”的精练，
乙：哦。
甲：不然人家会感到说得不丰满，太赶了。
乙：是。
甲：市场经验表明吧，
乙：啊？
甲：“故事严谨”，不是第一位的，
: I" g6 Y" z' \- U! ?/ X( |4 v乙：松松垮垮也没关系。
- E! Q- E+ O  _4 R5 y! z; C甲：语言的“生动、趣味和意味”，才是决定观众喜欢不喜欢的关键所在。
$ _/ r9 \( K% y" }6 t乙：是。
+ J, ]3 m3 q4 t6 O甲：有腔有调儿的演员自然会找好本子来发挥自己的长处，
乙：他不能说“白开水”。
. `! r9 y/ Z( N& s6 ~/ F甲：而好本子没腔没调儿的说，也根本显不出好来。
乙：那就卖不出票了。
6 w) r8 V/ J0 g0 X- B: |$ i
甲：这儿说到相声本子了，
) D& d% ^+ `$ K: Y( @& ]4 V乙：哦。
: N5 B+ b9 c; R# I甲：其实相声本子，都不怎么好看。
0 C, B: i% t& D8 S8 a6 |9 X乙：可不。不能按优秀小说儿那么要求。
甲：因为什么呢？
乙：啊？
2 C) H" L7 h# T  C; \9 R甲：相声本子，根本就不是让你看的，是让你念的。
( I' @% O# ~* L+ E& a" S+ t乙：对。
" |! P7 i7 O5 |& \甲：你默念着来，感觉那语言嘴上能使上劲儿，能加上韵味了，
乙：嗯。
* U) y9 i6 K, V! W$ D) d甲：这就成。念起来白开水一样淡，完嘞。
" h1 `; `' M. Y* b/ D9 ^, r' t乙：诶。
. V, ^5 E! D: b甲：就想着弄一个好题材，搞一个曲折的故事就万事大吉了？
8 U  j/ P/ ^7 U- q& P6 E乙：哦。
7 \* B; v6 N6 c* O5 v* k/ ]甲：你要是语音语调上表达不好，语言再拖拖拉拉，
# T+ K( S7 ]2 P9 X乙：嗯。
$ L! L/ [* A  W# r甲：多好的故事那也还是白搭。
乙：可不。
甲：哪个场子里几乎都能听到那位相声说得最好的先生用过的包袱，
乙：是。
甲：能说乐的都很少，更甭说满堂彩了。
7 _' Y* V8 T" f. r/ X( c  M甲：那位先生说了，“他们不会说！”
7 k  n2 g- F  h& U& Z0 v( {乙：是。
甲：所以说：故事和包袱，救不了你的艺术生涯；
$ n8 E. b7 {$ _+ R( C) W+ s: ~6 x乙：诶。
6 {# G$ Q# @( l/ U4 f甲：只有“会说”，才能帮你走上红的历程。
乙：是这道理。
甲：这就包括本子里煞费苦心组织起来的语言了。
乙：不多一字，不少一字。
! r3 Y, v( d1 m$ q) C甲：除了那个之外，还得让你上台说的时候儿，
+ ^+ y* k" s6 R乙：啊。
甲：嘴上能用上劲儿。
乙：这是？
甲：开口音、闭口音、前发音、后发音，都得搭配开喽。
乙：怎么呢？
甲：这就跟诗词歌赋那平仄是一样的，
& J0 v" Z3 ?3 H' Q$ C. M% F* i8 o乙：啊？
甲：“四连平”，“四边仄”，
. }( y- f- T4 f, L& b8 B, @乙：四个平音，或者四个仄音连着念。
. B" Q% r7 o& C- @. ]. a& g甲：你那诗还有味儿吗？
乙：韵律可不都给破坏了吗。
甲：你光看不显，一默念，露馅儿了。
乙：这才是真正的检验。
甲：所以说，一种口形来一长串儿，那也就说不出味道来。
乙：是。
甲：得给演员留出发挥丰富音韵腔调的充分余地。
+ y, U' a; U8 |' Y0 C乙：这得有眼光，不然看不出来。
甲：这也是对作者的要求吧。
, {; ]1 B) Z" B' n% u乙：应该这样儿。
7 D' f  n% L$ V- Z$ L; ?9 b1 o甲：光是语言顺溜儿，有个好故事，笑点多，那可保证不了小剧场里能坐满喽。
& X* d5 L$ J6 ?% |. X+ Q0 h: Z乙：二十多年了，难得几回坐满。
甲：我还是希望啊，
' t8 h9 @1 c/ \  i, }# v乙：嗯？
甲：相声本子能够更文学化一点，
: ^0 @0 V; I9 ~! o3 p- @0 x. Y乙：怎么？
甲：因为什么呢？观众不一样了。
: T' w  L  _! I) D' w& V1 f乙：那是五零前，这是七零后。
甲：不是指那个。咸丰那年月的老北京，
0 ^" J( C$ f3 c. V乙：啊？
, p' ?% j+ K4 c& ^; ?甲：得半城文盲。
/ ^. M6 Y8 f/ _乙：那还是少说。
甲：现在这北京，半城大学生。
乙：这也没多说。
甲：说得文学一点儿恐怕更契合当今城市的学历状况。
乙：是。
; u; _6 Y3 }4 ]' N- f甲：总之吧，
乙：啊？
# R$ B6 d; m$ V7 m: S8 ^甲：过去，电视相声儿缺的是笑点，
" ^  z3 [1 W0 e乙：诶。
甲：现在，小剧场相声儿缺的是语言。
+ R0 ?% v4 q. h2 A. T/ K  `乙：各领气候数十年。
甲：我还真希望再刮刮“传统相声语言”之风。
乙：真说不定马上就刮出几个红的来。
甲：那得看，谁肯抓住机会了。
! i( B  H. J4 L乙：是。
甲：“呜～～～～”（向乙鼓嘴，作吹风状。）
乙：再把我刮台下去！
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+ u5 P# J: ]- ^（  一家之言，仅供参考。有意探讨者请联系QQ：846272541。  ）