相声中安排包袱的十种方法

汪荣照

在相声中安排“包袱”，要善于借鉴传统技巧，不断推陈出新，适应时代的需要。组成“包袱”的手法很多，最主要的有重复、否定、反常、错觉、双关、夸张、打岔、曲解、谐音、争辩等十种。  

) {, S* i1 e; i# |' j6 u( d1 l(1)重复法  
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4 r$ U3 i5 q& m* @3 @$ B/ L7 H9 ?把矛盾的假象重复三遍，第四遍时巧妙地加以突变，揭示事物的真象。例如《友谊颂》： 甲：外国能听懂相声吗？ 乙：听不懂没关系，有翻译呀！(为制造假象铺垫) 甲：噢！一个演员旁边站一个翻译，说一句，翻一句？ 乙：那多好哇！(继续铺垫) 甲：现在我们开始说段相声。 乙：威诺比根，柯劳斯套克。(第一遍) 甲：相声是中国的民间艺术。 乙：柯劳斯套克，耶包克阿特齐洽纳。(第二遍) 甲：相声这形式，形式活泼，战斗性强。 乙：伊太斯来夫，力安密勒腾特。(第三遍) 甲：这个形式是绱鞋不使锥子--真(针)好！狗撵鸭子--呱呱叫。 乙：这…… 甲：翻哪！ 乙：我翻不过来了，俏皮话怎么翻哪？！(第四遍抖"包袱") 这种手法演员称它“三番四抖”。  
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(2)否定法  
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3 d% o6 }. A9 X; \' z$ ~表里不一的人，说一套，做一套，经常自我否定，不能自圆其说。例如《买佛龛》： 乙：年轻人说什么？ 甲：“大娘，上街了，买佛龛了啊！”这不是句好话吗？ 乙：啊！ 甲：老太太不愿意听啦！“年轻人说话没规矩。这是佛龛，能说买吗？得说请！” 乙：请。 甲：“大娘，我不懂，您那个多少钱请的？”“嗨，就TMD这么个玩意儿，八毛！”乙：怎么…… 甲：一心疼钱骂上！

9 K1 X6 |) J; \- }3 W(3)反常法  

( n, Q4 d4 @2 P- D把违反常规的事物，按照符合常规来讲。例如《爱优点》： 甲：两个人谈恋爱都是爱对方的优点。 乙：那是啊！ 甲：男方向女方征求意见都这么说：“小张，我们俩接触这么长时间了，你谈谈还有什么意见吗？” 乙：征求意见。女方怎么说？ 甲：“我没什么意见了，我很喜欢你，我感觉你有很多优点值得我学习，你品行端正，办事认真，尤其喜欢你的是你肯帮助人，能做到舍己救人，大公无私。” 乙：这多好哇！ 甲：有专爱对方缺点的吗？ 乙：没听说过。 甲：男方征求意见：“小张，你究竟爱我哪点呢？”乙：小张说什么？ 甲：“爱你那点儿？第一，我爱你会说谎话，我们认识这么长时间，你一句真的没有！”乙：嚯！ 甲：“第二，我爱你胆子大，谁的钱你都敢偷。” 乙：瞎！ 甲：“尤其最爱你的是你不讲卫生，三个月不洗一回脚。”乙：没听说过。  
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% Z2 F. f; Z/ E* a$ K# p(4)错觉法  

由于错觉而造成误认为正确的假象。例如《女队长》： 甲：我领着记者出了村，老远就看见戴红边草帽的了。 乙：那就是你爱人。 甲：我赶紧跑过去：“桂英！记者找你说说，桂……大 爷！” 乙：为什么叫大爷？ 甲：留着两撇胡子哪！  
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(5)双关法  

8 l- {/ d) N. T( s2 [( M8 |8 }一语双关，产生误解。例如《老站长》： 乙：你家住哪？ 甲：河北上海。 乙：河北上海？ 甲：啊！河北省上游公社海子大队。河北上海。 乙：这谁听得懂啊！  

" E- o( v, g  N0 r(6)夸张法  
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& x8 s% g' i; u- ^: g: @按事物发展的规律，予以夸张分析。例如《哭笑论》： 甲：常言说笑一笑少一少。 乙：不，应该是笑一笑十年少。 甲：一笑就年轻十岁，那谁还敢听相声。 乙：怎么不敢听啊？ 甲：你今年多大岁数？ 乙：四十。 甲：笑一回剩三十，笑两回剩二十，笑三回剩十岁，说什么也不敢再笑了。 乙：怎么？ 甲：再一笑没啦！来的时候骑着自行车，走时候抱走啦！剧场改托儿所啦！(“包袱”)  
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0 K& q. C8 g) T% {" g6 n(7)打岔法  

* G: |' G; k1 a9 z+ v3 m0 G1 e用打岔的手法，故意岔说，使人发笑。例如《赛足球》： 乙：这场我来表演。 甲：表演赛，那可精采呀！是单打还是双打？ 乙：谁打呀？ 甲：我跟你对付一盘儿，让你先开球。 乙：开球？！我会弹球儿。 甲：弹，你弹过来我给你挡回去。 乙：我得接的着啊！ 甲：接不着，那算出界，你先输一分。(“包袱”) 乙：这就一分呀？你先等等吧！ 甲：等等，出去了，又输一分。(“包袱”) 乙：嘿！怎么叫我碰上啦！甲：碰上啦？！那叫不过网，又输一分。(“包袱”)  
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3 v. V0 t' i! g, f% s  I4 p) C(8)曲解法  

把人们熟悉的一些普通知识，故意加以曲解歪讲。例如《诗歌与爱情》： 乙：诗经上"君子好逑"这句还真听懂了。 甲：怎么讲？ 乙：凡是君子人都好踢足球。(“包袱”) 甲：那……“窈窕淑女”呢？ 乙：那时候他们踢的不好，净输(淑)给女的。(“包袱”) 甲：你这都什么呀？  

# m# n( ?& Q9 K( |! L2 Y(9)谐音法  

, K& G8 Z, x. K3 `' l对同音词巧妙运用，可以妙趣横生。例如《棒打与溺爱》： 乙：小孩儿们住哪儿啦？ 甲：都在河边"公馆"里住着呢。 乙：公馆？ 甲：……嚯，还真不错，一排四间，上下两层。 乙：简易楼房？ 甲：洋灰管子。 乙：那叫公馆哪？ 甲：管子是谁的？ 乙：公家的。 甲：公管(馆)嘛！(“包袱”) 乙：嘿！

8 h% b1 `4 E# f& ?1 g(10)争辩法  

: F/ g$ Z6 f1 K1 ]) V! N固执己见，强词夺理，穷追猛问，振振有词。例如《小抬杠》： 乙：听相声好处大啦！ 甲：噢！能免三灾去八难，虱子不叮，虼蚤不咬，耗子不来，没钱来钱，没面来面，不渴不饿，不病不愁。(“包袱”) 乙：没有那么大好处，有点小好处。 甲：给我买双鞋？ 乙；不管买东西。 甲：那还有什么好处啊？ 乙：比如您，心里有点不痛快。 甲：我干嘛不痛快呀！ 乙：比方说您心里有点烦。 甲：我不烦哪! 乙：您有点儿别扭。 甲：我跟谁别扭哇？ 乙：我哪儿知道哇！(“包袱”)您来到这儿进了门一听相声，把这碴儿可就忘了。 甲：噢！是这么回事，那我听完了一出门儿，又想起别扭事儿来了怎么办？！ 乙：那……你就别走啦！
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车尔尼雪夫斯基说：“笑是一把火，它可以把一切肮脏污秽的东西烧掉。”相声“包袱”的作用正是这样。