保护鸟类

老道

甲，跟大家说，我这个人最喜欢春天了，这不是吗，刚一放学我就到这片林子里来了。今天我要——
乙，啊，春天来了，大地绿了，白鸟在婉转地歌唱，我的心在想——
$ J4 i4 S6 O9 P0 A" P甲，鸟啊鸟，你的肉该有多香？
乙，我没那么想！
甲，这是我想的。
乙，草地啊，你沉睡了一冬，如今变得那么柔软，那么温情——
甲，这时候下夹子打鸟比啥时候都强。
乙，（有些反感）春天啊，你就像我少见美好时光，那么迷人，又是那么短暂——
3 w1 a# F7 i. h1 p甲，所以我要赶紧打鸟，要是晚了，那鸟肉可就吃不上——
乙，（看甲一眼，欲言又止）看吧——
% L. C% B; K: j+ f甲，那有一只鸟朝夹子去了。
乙，那叫间的雄鹰在白云下翱翔——
甲，（看天空）这不是时候，吓飞了我的鸟，我可跟你没完！
3 \* }5 ]5 [, Z4 e- U乙，（忍无可忍）你还有完没完啊？
$ R( [0 D) N8 j甲，（仍看天空）每完！
乙，（大声的）你在跟我打岔，我就不客气了！
; D, H5 L  l& U/ }( v" j& R8 ?甲，（忙捂乙嘴）嘘——吵吵啥呀，没看那鸟上夹子了吗？真是的！
乙，（甩开甲，大吵）捂我嘴干啥？
甲，（惋惜）完喽完喽，你吓飞我的鸟啦，你咋着么捣乱呢？
; C5 C6 W0 z5 u$ O乙，你不也一直在跟我打岔吗？
甲，我不是有意的。对了，你刚才是在干嘛呢？
! ]# i" U+ y% L+ I( A9 E' \* ~. h+ y乙，朗诵诗呢，对了，你说我刚才朗诵的咋样/
甲，太好了，真有点像——
乙，像什么？
甲，像神经病！
. S) e% R! ~0 Q6 l# C乙，你这是嫉妒！
" n& c, s0 E6 K+ c甲，你那算什么诗呀？再说，你那能有我打鸟有意思吗？
6 a& J6 y/ v* w, F! m乙，打鸟？老师不是教育我们要爱鸟吗？你咋还打鸟呢？
甲，谁打鸟了？
/ E* F8 h/ V( W# M- A) d乙，你不是说你下夹子打鸟了吗/
+ p4 ?% t* V' I& Q甲，这——其实，我是和那些鸟闹着玩呢。
% C8 q8 X- ~3 C+ J  L/ v$ ~乙，下夹子和鸟闹着玩？
6 |3 [$ e0 `" a* g, I甲，下碍着鸟什么事了，我又没硬让它上夹子！
) z/ |: o" H) h0 _9 V% b# L* V( ?& ?4 j乙，那它们不也上夹子了吗？
甲，所以说，上夹子也是鸟心甘情愿的，和我无关！
/ |6 P4 `3 ?4 {2 s8 M乙，心甘情愿？我看是上了你的当！
/ n; Q# t  {. X( F* T- X$ [. d甲，这就怪不着我了，其实那些鸟不也是为了自己才那么做的吗？
2 U; j( i4 U+ j( q. k5 V乙，为了自己？
甲，它们看了夹子上那有白又胖虫子，就马上产生了歹念，只想吃到自己的肚子里，你想想他们是多么自私？
乙，是，鸟见了害虫就想消灭，这倒成了自私！可有些人一见到鸟，就像贪婪的魔鬼一样，一心想把鸟吃到自己的肚子里，你说，这种人该是多么缺德呀？
. C& Y% S/ I9 M) [甲，去去，别瞎联系，再说了，这些鸟也是畏罪自杀呀！
乙，鸟有什么罪/
# }& n! J  H  ~/ h8 ?甲，第一，吵吵闹闹，干扰他人工作和学习——
乙，有这事？
7 f5 O9 U5 F  f甲，有一节语文课，老师讲小蝌蚪找妈妈，这时候外面有一大群鸟唧唧喳喳的飞过去了，嘿，好大的一群啊！这是老师问我，小蝌蚪离开了鲤鱼，又到哪去了？
; M  E. J$ e& B+ d乙，这还不好回答吗/
甲，太容易了，我张口就说：飞到南面的林子里去了——
乙，什么呀？
甲，鸟哇，老师一听就生气了，当时就把我训了一顿，你说，这不是鸟的干扰吗？
乙，这能怪鸟吗？
1 F6 w) v! p4 B. ^% o- ]7 s  k甲，不怪鸟怪你呀？你跟鸟有亲戚呀，你这么护着鸟？
乙，我跟鸟——没亲戚。
9 b+ A0 o. Z7 e' _甲，还有一次，更气人！
乙，又怎么了？
甲，那是一个阳光明媚，万里无云的春天的早晨，我走在上学的路上，如因的绿草闪着晶莹的露珠，娇媚的野花争奇斗艳，辛勤的蜂蝶轻舞着沁人的乡土气息，和煦的春风轻拂着我的长发——
; y  ~2 n5 m) Z5 M  z. Q乙，长发？您是男的还是女的？
甲，到现在为止我还是男的！
乙，那你的长发？
甲，那是我想象的，就在这时，有一大群鸟从我头上飞过，我还没反应过来，忽然有一点凉哇的湿乎乎的东西掉进了我的脖子里，我用手一摸（做恶心状）——
乙，什么东西？
甲，一抔鸟粪！
乙，鸟粪？
甲，你说这败类鸟，拉屎也不找个地方，把我的脖子当成卫生间了，你说，我这脖子是厕所吗？
3 a2 G7 {, b' Z' ]; v1 Q& G& @乙，没听说过？
甲，你说说看，这些败类的鸟不注意环境卫生，这不是一种违反社会公德的行为吗？
乙，真是强词夺理！
甲，再说，他们飞的时候，不是一帮一帮的，就是一对一对的，这像话吗，老师教育我们，要有远大志向，认真学习，不要早恋，可是这些鸟才多大点啊，就形影不离，成什么体统？
乙，笑话，鸟要是长到你这么大再去恋爱这世界上恐怕就剩下鸵鸟了。
) f8 r2 H+ P2 r甲，再说了，他们还偷吃小麦，谷子，高粱等粮食，这不是盗窃罪吗？
5 L* n3 x* M6 W6 u' n乙，行了行了，越说越不着边了，再过一会，酒店都成了卫生间了。
甲，后来，我看了一本书，才知道我真的错了！
3 p+ R" s4 R- g/ G: P1 g/ k7 n乙，什么书？
甲，《鸟，人类的朋友》
5 s& X% {8 b3 D  G( G乙，书上怎么说？
1 |/ g+ X# ?1 p3 u) w甲，一只鸟一年能消灭上万只害虫，一直害虫可以咬死一两颗庄稼，这样，一只鸟一年可以保护上百斤粮食，你说，这贡献有多大？
乙，是够大的了！
甲，你说，我还应该打鸟吗？
: X2 |. [1 \2 e4 _: D乙，那鸟偷粮食的事——
+ G& p& ~' S# C1 A7 X3 j1 V/ T甲，一只鸟一年最多也就是吃一斤半斤的粮食，和它们的贡献比起来又算什么？再说了，你一年不也是吧几百斤的粮食变成肥料了吗？
  t8 z6 o1 c) ^  X0 U- ]' Q( v乙，也是！
甲，从此我再也不打鸟了，并且呼吁更多的学生都来爱鸟。
乙，你是怎么呼吁的？
9 S% B0 p7 J0 f, K+ P: b% X甲，我学说鸟语，啾啾啾，叽叽叽。。。
" b! M7 \: r! w5 D2 t2 v乙，去你的吧
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