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白云鹏的“做功”——白派京韵大鼓赏析之一-相声文献-相声坛子

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[相声理论] 白云鹏的“做功”——白派京韵大鼓赏析之一 [复制链接]

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发表于 2013-11-21 23:41:55 |只看该作者 |倒序浏览
我国的说唱艺术是由文学 、音乐 、表演合并而成的。做为发展得比较完善的曲种——京韵大鼓,也因唱、做、说、表、弹、击协调并进而丰采多姿,别具魅力。它的表演,是整个艺术创造中的组成部分,是用来辅助唱的,包括手面与形体动作,可称“做功”。白派京韵创始人一—白云鹏先生的做功,造诣很高,概括起来说就是:动得是地方,婉约内蕴,朴中见巧,给人以诗情画意和性格美。

  诚于中而形于外$ Y/ Z/ Z) s* A( d7 \6 T
  曲艺同其他表演艺术一样,其“做功”也要做到“发于内而形于外”。成熟的鼓曲演员都是在认真分析生活,强调内心体验的基础上寻找恰当的外在表现手段的。诚于中才能发而有准,意切情恰。当然,这并不排除经过演唱实践逐渐加深对内容的理解,逐步丰富提高艺术表现能力。智者也正是注意内心体验这一关键环节,在自觉与半自觉地运用体验与表现结合的方法,不断磨练技巧,才使演唱熠熠发光,富有蓬勃的生命力的。白云鹏演唱的虽然多数是古代故事,但他善于进行由此及彼的联想概括,注意从现实生活中汲取养分重加创造。他的表演之所以细腻动人,这不能说不是一个极其重要的原因。
/ Y4 F. c1 q) Z9 V( K  白云鹏擅长的《红楼》曲段,往往使听曲者欣喜若狂。其成功的原因,即是他把贾宝玉、林黛玉这样的贵族才子佳人平民化了。展示这些艺术形象时,除了致力于突出他们反封建的一面,还注意发现人物身上那些真诚、善良、美好、平易近人的东西,使听众从演唱中窥及人物的内心世界,感到近在咫尺。从而把古典文学名著普及了。在《探晴雯》中,通过“铺场白”自报并讲述节目内容后,他以挚热、关注、慨叹、惋惜之情唱出烩炙人口的:( z: I) _0 ~: c
  冷雨凄风不可听," ]( z, [& |; i# F
  乍分离处最伤情。3 a; s* H  F# V3 c2 F4 w
  钏松怎担重添病,* G9 h7 g# E. M4 Q0 ^3 [3 ~
  腰瘦何堪再减容。
) g7 o% u: F4 M. g  [# [  D. }2 [  怕别无端成两地,
) v3 Z0 f2 l- y6 t- Q8 s  寻芳除却卜他生。$ J0 k0 W5 D- E. k1 W6 V  h
  皆因为,王夫人怒追春囊袋,
4 G/ z: {# y5 k, W  惹出来,宝玉探晴雯,痴心的相公,他们二人的双感情!
& ?6 _( ?# H7 @4 h9 y3 ^1 Y  虽是以唱为主,也有着与词情兼容的手势、眼神。“钏松”、“腰瘦”、“两地”、“卜他生”所用的小动作,都能适其性,顺其情。 特别是后二句的蹙眉 、瞠目与戟指平伸旋即收回,传达出演唱者的爱憎情绪,使 “甩腔选韵” 摇曳生姿,妙在合谐,激越而蕴籍,给人以强烈感受,自然要报以发于内心的热烈掌声。
: s% r- {9 X/ U' X! H! f7 x- p  京韵大鼓以“甩板”划分段落,通过弦乐过门,进入了唱做结合的第二节,经过白云鹏的精心创造,人物、环境呼之欲出,达到了“入微则生变”的艺术境界。
! R# R! @1 @" y( ?' W  自从那 ,晴雯离了那怡红院,(通过丽质玲珑的俏腔 ,调动了记忆情绪 ,使听众也重温了 “遗”“恸”的情愫,因而更加关注人物命运。)
* V/ c: R" G! F  这宝玉,每每的发呆他象中了癫疯。 (随着叙述面呈迷茫、疲惫,先是眼神恍惚,继之右手微颤,轻抬左足,后退半步,当即摹拟再现出宝玉痛失知己的形象。)
8 J. K( x, O6 [$ G  不住地自言自语常叹气,
6 }- b5 O* n& w# ?! j, C  {  问他十声九不应。
7 P$ s6 k+ m# o0 ?$ n' ?! J9 R1 u  有一时,袭人麝月频相劝,. k! U  T  E! n# h# T
  他也不过点点头儿哼上一声。
- m; v" r% ]" L& \  暗想到:我这屋中若无有晴雯女,
& P/ V1 X+ T, m0 W6 W# s9 ]  对着旁人,似玉罄儿碰着瓦鼓儿鸣。(这六句唱词把人物的内在与外在活动勾划了出来。 白云鹏表演时先是摇头,摆手,又伸右手做半弧形,收回手轻蔑地启下唇 ,再点一下头,表示无可奈何 。动作虽简练,却把宝玉对待周围人物的不同态度表现出来了。后两句是经过痛苦斗争的结语。这里,白又恰当地使用了记忆情绪,从眼神内透露出晴雯在身边时的情景,又环视周围,微摇头。又抬两臂,右手上扬向左侧击 ,以示玉罄碰瓦鼓,右手放下后一抖 ,又皱眉,在第三人称的叙事中恰当地再现出第一人称的痛楚情感。)
: o& i- P5 Z! O0 O1 `5 Y9 ~  痴公子一腔郁闷出房去,6 P% n4 n! l5 t& d
  信步儿,离了怡红小院中。
" v( `9 o. w. e5 {# a5 Z5 P; m  至此,开始使用大身段:撩长衫 、上步 、双目平视,走出二步后以手推门,迈门坎儿,以示“迈步儿,走出了角门儿外”,随着抬头,目视假设对象唱出“瞧见个老妈儿就问了一声”,以下是人物对话,除了位置、眼神安排得合适,传神之处还在于不用移步转身,而是以眼神、手势区分两个身分、年龄不同的人物:
& E2 }' V& {9 o' X- Q8 D) Y  宝玉说:“你可知睛雯她在何处住?”(目光前视,神色焦急而又充满希望。)
  R: I+ U! p0 I5 J7 r$ p  这老婆子说:“你从此处住南行。”(目光仰视,伸二指时微塌腰,目光随着前视,这就真切地再现了龙钟老妪的指路神态。)4 y% Y1 h7 K+ f" d8 r9 \
  贾宝玉并不回言扬长就走,(白先生用小碎步,紧走四、五步后停住。)' h- F1 C/ r8 J6 B# ]4 \& F8 M# `
  见个小院儿,房门儿挂的本是布帘笼。
' q9 M, g& t! j; ?- A# |, Q4 o; B  宝玉潜身把屋进,
& w! w, _5 n9 a) x: L  迎面儿,香炉儿紧靠着后窗棂。 (从眼神里反映出已至小院,有推门,迈门坎儿动作,然后望见屋门上的布帘,二指向外一分就是撩帘了!这些小动作都有生活依据,显得真实可信。)9 L/ a, ]# d& m, c+ c# ~
  瓷壶儿放至在炉台上儿,& ]5 W; s6 D+ a- _" t+ [! y
  茶瓯儿摆至在碗架儿中。$ N7 I; S: i- r: [6 ]
  内间儿,油灯儿放至在琴桌儿上,& N+ H' @  l4 b+ L# T! X
  铜镜儿,梳头匣儿还有旧掸瓶。, i5 @% a, Y, B& x0 G
  小炕儿,带病的佳人斜玉体,
; R1 C+ D, E6 L* ?  搭盖着,半新不旧的被红绫。
/ E' V& j/ u' U& |" v2 k. @  小枕儿,轻轻斜倚在蛮腰儿后,
, L. o8 L" R7 f& O2 N, }  绣鞋儿,一双紧靠炕沿儿扔。5 I# ^- _9 ]9 c$ B7 W- `2 A1 h+ D
  面庞儿,桃容乍放红似火,* r# H( E$ _$ Y/ z+ J$ l9 P3 |
  乌云儿,未绾横簪发乱蓬。( X" h# d( U; r4 E
  柔气儿,哽哽噎声把脖颈儿堵,' ]. o9 N& d, f2 f/ y( A
  病身儿,辗转轻翻说骨节儿疼。( Z$ S+ o' H0 m  }* w. u
  这段表演以演唱者的情绪贯串,那些经过选择和挥洒自如的动作,把唱词中描绘的房内陈设和塌上晴雯的病态表现得历历在目,给听众如临其境之感。白先生表演之妙还在于全凭眼神、手势把“油灯儿”、“碗架儿”、“铜镜儿”、“梳头匣儿”、“小炕儿” 和人物的“面庞儿”、“乌云儿”…… 表现得清晰有情致,设景设物都有准地方。以感同身受的内在体会与简练醒目的外在动作调动了听众的想象力。能把二十几句嵌“儿”字的唱词处理得适度可体 ,不挤不拖,具有可听性与可视性 ,足见白先生表演的功力,而在“柔气儿”处的缓若行云,轻若游丝,“病身儿”处的增强力度; 赶板跺字 ,都富有“入微则生变” 的形象魅力 。“骨节儿疼” 也是把第三人称的观察与第一人称的直呼交织在一起 ,然后弦乐休止,演唱者轻吁了一口气。收“此时无声胜有声”之妙。
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我愿用一生的时间来热爱相声这一门艺术
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