《相声方法论（1）——语音》_京房徒孙_原创相声

京房徒孙

相声《相声方法论（1）——语音》
( _! Y" b0 [6 W/ i& c% Z. Z作者：京房徒孙    ‎2014‎年‎9‎月‎11‎日,‎星期四
(联系邮箱：myhzxn@qq.com   QQ：846272541。)
8 v, c& q1 Y' W) d7 C
+ N& f8 _9 N$ q1 c（摘要：相声行业入门容易提高难。演员应该在语音表达上狠下功夫。语音有四个组成部分：节奏，音量，音调，力度；这四者的各自区间，排列组合出了声音的全部色彩；也成为语音表达者所使用的“四项基本技能”。可以用绕口令和贯口分别练习“四项基本技能”。“韵母”是表达丰富情感时的主要“音素”。要把“韵母”发得圆满、动听，必须学会“胸腹式呼吸”。）


甲：相声这个，
乙：哦。
甲：不好来。
9 U2 l% H1 P: [2 R乙：是。
甲：有位高人曾经说过，
乙：说什么？
1 u; i6 i) v- V) z( V" B2 g8 x甲：“你也会说话，我也会说话，为什么你要花钱听我说话？”
乙：为什么？
! }+ ^/ [, y6 d9 J  L1 \! p甲：“这是高科技。”
: v8 d* j% t3 F. `* b7 _: o" [. i乙：嗐！
甲：你看着咱们这个行当好像很容易，
8 ?0 e  @$ K3 [3 w4 z: B" C  F# q% v乙：哦。
" W4 e, C4 D! H- o甲：会说话的就能来。
( O+ v! C) d9 s, D乙：可不门槛儿低吗。
+ I0 U/ l4 j3 w  ?7 \7 s0 E甲：打个比喻，京戏。
乙：哟，那入门儿可难了，学不少年呢。
) t* Q4 l' D3 @, j1 F甲：学那个就好像是爬泰山，
乙：怎么？
2 o1 T. Y  z* l) S甲：卖足了吃奶的力气剥皮抽筋绕过十八盘这才见着南天门，
乙：练功苦呀。
甲：迈步进去看看吧，
/ x$ U0 a, a+ I乙：这算是入门儿了。
. L* s# C7 X8 W7 g9 V/ t$ A甲：没几个人呀？
乙：都搞影视去了，这叫“跳槽”。
3 ~1 g' L2 l! @$ y" ?2 `甲：你还门儿清啊？
乙：没见过猪跑还没吃过猪肉？
1 T& Q$ i5 q1 o% e6 h& S0 d甲：拽一个问问怎么个行市，（把人按到在地踩踏状）
乙：这是拽吗？
- a* ^) v9 p# }1 |: ?* q% ?; t甲：“劳驾您呐打问一声儿，什么时候我能红啊？”
& ~1 K& `. D1 Q6 t& Q/ Y0 [" y乙：啊。
甲：“您呐，再往上，不远儿，最高的地界儿那叫“玉皇顶”，站在哪儿别动，太阳一出来，你就红啦！”
( R# W# F$ \. S  n乙：照红的呀？
甲：可不观众罩的吗？人家说了“你还别动。”
乙：一动怎么了？
. }% T! b' s; V& b甲：让人抢跑了呗。
乙：还真是，都盼着红呢。
甲：相声儿不一样了，
乙：这比什么？
甲：你开车到香山东门儿一抬脚儿，进去了。
4 ^# l: `% C9 G, ]# Y乙：入门儿就这么容易。
甲：好么，两万多说相声儿的在里边儿转悠呢。
乙：还真有这些人。
甲：逮一个问问吧，（反扣乙胳膊，手插牌子状。）
8 j; J+ `( R4 Y& F4 o乙：他这儿镇压反革命来了。
- v  F3 W8 J1 q  b" A% A甲：“劳驾您嘞，什么时候能爬到红的位置？”
6 I; U: t3 H& q% n# c2 O乙：哦？
2 T% T" Q0 |% t+ i0 [3 i甲：那位，很不屑地瞟了我一眼，
乙：怎么？
甲：“你自己琢磨吧，那地界儿叫‘鬼见愁’！”
乙：嗐！变鬼也不一定红，是吗？
2 l5 t+ c  Y% K; J甲：也不是没有红的可能，
乙：哦。
* Y, t; @9 u5 Q* x* H甲：你得下功夫，下大功夫，下狠功夫，
乙：这话对呀。
甲：关键是下对了功夫。
, K# Y  ]$ L/ G6 V- o+ P( G乙：这话怎么讲呢？
甲：咱研究过这个，
乙：噢～？
! ^% J# A+ I6 {. D* q甲：不是有那四千人的场子外还游走着黄牛党的吗？
* v5 V" W" I) J; G6 R! M9 T乙：那相声说得可是有滋有味儿。
! f' v+ \$ ~( }. ]: y4 v甲：声音怎么就那么好听呢？
- l8 j3 s0 X# M2 U乙：可说呢。
1 d' g; E6 `* s2 C甲：研究研究，
乙：哦。
甲：把他那“有滋有味儿”，偷过一辆来，
' @6 z( w/ V% Z$ w乙：偷一辆？
甲：拆开喽。（拧拆的动作。）
乙：你这儿拆自行车儿呐？
甲：技术分解嘛？
+ C" ]- G1 f& v$ D! n0 B乙：哦。
8 c) v+ y3 `: c& M# _甲：哎，这儿摆着四个构件儿，
乙：轱辘、脚蹬、链条、车架子。
5 W5 R% G+ _2 K9 g( G+ T$ R甲：真当自行车啦？
1 x. d' Q# b" g; k4 D4 p乙：那当什么？
甲：这是“声音”！首先一件儿：语言的，“节奏”。
乙：有快慢不同。
& K6 j3 @9 E$ \% Q: l1 e4 w9 j甲：二一个，“音量”。
乙：有大小之别。
甲：三一个，“音调”。
乙：有高低之差。
! A! @4 e/ `8 |- d% a6 N+ o. G甲：四一个，“力度”。
, ~% [8 ^; X: j0 ]' ~5 \甲，乙：有强弱之分。
乙：哎，你怎么抢了？
甲：废话，我当老师。你尽搭下茬儿我本事哪儿显去？
3 G- _- @% o: Q7 f- k7 Z乙：我还抢他饭碗了。
甲：让你也当回老师，你来给解一下儿它们都取决于什么，“节奏”？
乙：嘴皮子利索的程度，快慢嘛。
甲：“音量”？
8 ~* {) v/ X! z: A9 g% ]* S/ W乙：通过声带的气流数量和速度。
甲：“音调”？
& a3 \* B+ E6 A3 ?1 k乙：声带拉紧、放松的程度。
甲：“力度”？
乙：吐字力量的强弱。
3 [8 f1 O5 V. ]; g9 p; E, M甲：嚯！真能当老师啦？给你注册上了，阎王爷那儿领这月工资去。
4 t2 @  K* j; C! M, W  O. O乙：哎别介！还是你当老师好。
& v. R. J% V% j, K! e/ [0 w# e* ^! I
5 o' a2 T  D6 q0 a1 e' M9 p" V* H甲：咱先用“力度”举个例子，
乙：我要倒霉。
甲：你比方说这句。
乙：用哪句骂我？
) w6 {+ P3 [& s) i8 U2 c! `% o' R甲：“你真坏！”（低语调，咬牙切齿的狠劲）
/ d! j2 k6 W- A; K乙：我就知道好不了，他恨不得把我吃喽。
3 f! W( v, |" }甲：这是最有力度的。
- }3 R6 g; g3 b( p, B8 N- h乙：咬字就这么狠。
甲：力度弱的不一样了，
乙：你来来。
甲：“你真坏！”（低语调，女人扭捏状）
乙：“坏你还喜欢我？”
) H2 z% ]4 D2 G1 A甲：“男人不坏，女人不爱嘛。”
乙：嗐！
: o' e( W, M* ~) V1 f甲：相同一句话，两种极端的感情，用“力度”表达了。
% ]5 z  d& N- P) |* x) ~  z乙：爱与恨。
甲：其实最强到最弱之间，还有许多过渡的类型，
0 d. c7 u- p% `) ]乙：哦。
甲：理论上讲，这是无限可分的。
乙：噢。
甲：包括前边儿说的“节奏”、“音量”、“音调”，都是这样儿。
乙：哎，高低、大小之间都有一个区间。
甲：演员的工作就是要用恰当的“力度”来表达恰当的语言。
7 G! }/ o0 W$ W  t, V乙：我喜欢弱“力度”的语言。
甲：谈恋爱？
乙：你不喜欢？
甲：不敢，家里有。
3 {$ q1 N; s7 S3 T0 C% Z/ @乙：正人君子还真少见了。
甲：就这四样儿，排列组合起来那就是千变万幻的声音色彩，
+ ?3 l1 p( U: B7 H1 f! {乙：诶。
甲：你要是总能选出最恰当的，串联组合成情感的波流，
乙：啊？
甲：你那叫“艺术家”。
5 m( T5 M8 u) l; h( J# w乙：噢～？
3 P+ C0 P  v* ?9 b7 k' p6 w8 H甲：在语音语调上这叫：“四项基本构成”。
& @8 X1 H, V9 k) U( v# k乙：噢。
4 e* h+ b. h$ y. m2 z甲：对咱们靠语言吃饭的来说，
乙：啊？
# X/ u) p& w3 ]甲：这叫：“四项基本技能”。
( P6 a) p( H2 ~' \乙：这么叫。
! \4 @2 D6 g, @% j甲：通常咱们练功都练“绕口令”、“贯口”这个。
5 |( F% H) d9 }; @7 G, g/ A乙：是。
+ N6 F6 A' y9 m甲：怎么练？
$ Y. E# d' E  N; n! h; A5 l8 n乙：快！
甲：快只是一个方面，
乙：怎么？
甲：那是练肌肉的力量和唇、齿、喉、舌、牙配合的灵活性。
# `# s1 K/ M& k% K1 M乙：让咱能“伶牙俐齿”好把死人说活喽。
4 y9 W/ N/ S1 Q, z$ p* Q甲：你要真是把死人都说活喽，阎王爷肯定不再发你工资。
乙：那可不，我搅了他的买卖了。
甲：可是呢，你还真就在阳世间有了红的本事了。
3 r; O+ _0 F$ R6 r乙：啊？
甲：话又说回来，光练快，嘴皮子利索，
- ]$ P7 v% ^; b9 g6 l2 E乙：哦？
0 q( Q$ r& c  Q! E甲：那人可活不过来。
+ }  v$ e. ?  I5 d4 J$ E乙：还得有太上老君的“起死回生散”、“天王续命丹”？
$ B! `0 M, k( I+ Y* q甲：靠神仙呀？“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝！”
" {6 Y( C0 S, H, b, T: N  h% n乙：嗐！国际歌儿都上来了。
甲：靠自己，练组合，方法正确就能成。
$ n' z( F$ i$ W2 k9 l乙：噢～？
甲：用绕口令啊贯口的，
- ~. w) [6 e8 S$ [' a) c# x/ o乙：啊？
# V1 e" P9 X6 `4 E+ D$ y2 q+ a甲：把这四项技能分别来练，然后再合成。
& x% M7 O8 A& G3 I+ w1 B乙：你给举个例子？
甲：哎，这回你不怕啦？
. I& \. ]9 m* y: x  i1 k1 @  k乙：绕口令里没骂我的。
4 u7 u% v; _" S甲：你比如说：“吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。”
乙：这怎么练？
甲：你要是练节奏，
& V& i3 W) ^& b乙：哦？
9 h. l$ G" F4 m& s4 J9 F- @甲：起头儿最慢，均匀加速，尾巴上最快。
乙：“吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。”（先慢，逐渐加速。）
9 ~% e" `0 x+ @: A, H# n$ u甲：再来个匀减速。
2 @4 K% @0 D2 J4 r2 P  F: p' @乙：“吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。”（先快，逐渐减速。）
! u5 B8 `/ E, n8 O甲：哎，不错。听这音儿的意思，葡萄皮儿装满一肚子。
乙：嗐！吃不下去啦？反正他总能调侃上我。
甲：长的绕口令你还可以在一段儿里从慢到快，再减慢，又加快。
乙：“打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎目。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。”（四句分别：慢到快，到慢，到快，到慢。）
4 T/ I$ B/ V- w* K甲：很好。我要是提着鳎目鱼准请你一顿儿。
乙：你都有老婆了当不了喇嘛。
! Y- Y' j( I  V- c' ^5 h甲：不过你腰里好像别着个喇叭？
乙：又开涮是怎么着？
甲：就说这练的是，你对节奏的控制能力。
5 y" u( X7 I+ I$ ^$ l0 t乙：均匀加减速？
甲：那三项的练法儿大体类同。你来个“音量”练习。
& N) N" F! C& S3 b3 |7 f+ B0 T+ P乙：“吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。”（前一段音量由小到大，后一段音量由大到小。）
) W# T5 p* t. J3 ^* l. z甲：很好。
乙：可没骂我。
* w% X2 Y% C+ R& g0 q2 I7 R" D* B甲：再来个“音调”练习，忽高忽低的。
3 l+ E; P. m2 }) ^9 U1 @乙：“吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。”（音调由高到低，再由低到高，几个反复。）
' J/ T4 |6 q# Q' M, L+ Q8 s甲：什么鸟儿叫唤？
乙：嗐！噢，先是匀速递增或递减？
甲：练你的控制能力。
乙：再交替着来？
甲：练你的灵活变化能力。
5 ^. k  g. U$ }乙：我还真有点儿开窍儿了。
0 e2 C( I* e9 B4 c& _甲：不过刚开始练的时候儿千万小心，
. E# M% C+ z6 n  F, X乙：怎么呢？
甲：你比方说“音调”，高到不用假声的最高，
乙：嗯。
甲：低到别压喉咙让声带受伤。
' g$ G/ v& o3 `* c& p9 w5 p( C乙：噢。
甲：高音量也得防着这个，不然你腰里该别喇叭了。
乙：嗐！不至于成哑巴。“吃葡萄它给花生仁儿。”（苍老沙哑的声音）
& g8 g9 m5 X& f2 G9 I2 G- U甲：先找出“音调”里这两个位置来，
乙：最高、最低。
$ y) ^7 I2 ?% E" M" l8 g甲：这两点之间就是你的“音域”。
乙：噢～？
甲：用不着冒险去超越它，爹娘给的嗓子就这样儿了。
乙：先天的条件。
甲：只要用心，
乙：嗯？
+ o( E4 C) o, W$ w4 j$ y甲：在这个范围之内，
/ W$ M2 `; p6 }9 ?: m乙：啊？
甲：足以让相声儿演员表达出丰富多彩的情感层次来而成为明星。
- G6 U5 v' m/ r: P6 L8 G乙：是。
甲：当然啦啊你除外。
乙：我怎么就除外了？
甲：你腰里别着喇叭呢。
# p" i+ Z$ h; y" d( L1 S6 h乙：嗐！
8 s: C" H: D( |& c2 ?# e( [6 l
甲：还有贯口，
. d& K! k6 r. n: d0 H乙：啊？
4 N1 Y" b: Z2 E" L: t, C甲：初期，也是这么练。
  x- L! s, T0 L( o  v乙：这还初期，后边儿呢？
  w8 ]$ \# t6 \0 H: L6 n8 O甲：你像贯口这个，分为两类，
& n1 c! i! x& x乙：哪两类？
6 M5 k% C1 o0 z& h( |: i甲：“罗列型”和“故事型”
乙：哎。
甲：拿“报菜名”来说，
6 g6 a& o4 m- a乙：这是“罗列型”的。
甲：“蒸羊羔,蒸熊掌,蒸鹿尾儿, 烧花鸭,烧雏鸡儿,烧子鹅，……炒虾仁儿,炒腰花儿,炒蹄筋儿,锅烧海参,锅烧白菜, ”
乙：有这个。
; O- q3 n, I! K2 |3 C甲：你把“煎、炒、烹、炸、闷、熘、熬、炖、煮”都说成一样儿成吗？
5 T$ O, [1 _) N0 O$ Y  r3 D; _乙：那该怎么来？
甲：用那四项基本技能，根据菜的特点不同，用声音把它们差别开来。
* C# D, u) B, C; T% R0 U# F乙：声音就显出层次来了。
甲：“炸”，是“刺啦”！尖利而脆。
% J# Z0 n. m3 y3 N9 b( l8 f8 }乙：是。
& }0 C0 S- I& c$ V甲：“炖、熬”得闷声儿，“咕嘟嘟，咕嘟嘟，咕嘟嘟。”（山东口音。）
; g& G; {/ g9 k乙：嗐！山东厨子炖冻豆腐。
; q  f- a# o  B! L8 r甲：“熊掌”这么老大个儿，
乙：是。
# `- |7 T1 B+ m; ^甲：拍你脸上半啦揭没了。
乙：我不惹它。
( u) o8 E- f# d0 l3 C' V甲：这得说得“雄壮”，“鹿尾儿”，小条儿，说得软柔了。
乙：这就得在语音上有差别喽，不然说得太平谁听呀。
甲：“地理图”，
7 M& ]* R9 K3 f7 a% [7 U乙：这也是“罗列型”的。
5 `* l; w) J) {3 |% C0 p甲：“走清河，沙河，昌平县；南口，青龙桥，康庄子；怀来，沙城，保安，下花园；（辛庄子，宣化府，沙岭子；榆林，张家口）……”
# Y& B  e7 K. i/ Z乙：是这个。
( D+ o1 ?% K+ C/ h2 D4 A甲：这个，也要求你用四项技能的强弱组合，表现出多样化来。
+ P; b. B5 Y, {2 M) Q2 e" g乙：哎，显出快慢、高低、大小、强弱的差别。
! {$ y" j$ x7 ~; c% |甲：根据内容，你把初登征程走平地兴奋与轻松，
( h5 |3 t; Q# s  @& b7 `; s( I% q乙：我干嘛要兴奋？
# I& h! r; R$ _- q2 O" Q甲：刑满刚释放。
乙：嗐！
甲：咱们就假设，你是模拟在这种情境里，
' n# c+ h0 S9 V) V. L2 b乙：模拟个前罪犯？
6 w' K# M: l- S6 u8 U+ \甲：有一种重获自由的心情，来来这个。
' M- q) Q. F5 k" ~- q9 X% M$ G乙：用这种心情驱动着说？
甲：对，带上表情啊！
% i0 u5 N) C6 y乙：“走清河，沙河，昌平县，嘚儿哒嘚儿哒嘚儿哒嘚儿哒……”
, f# g: u* V  N& E7 P& q" }甲：你这是？
6 }- N& {2 r+ Z$ l' V6 e! O乙：骑着小毛驴儿呐。
甲：你倒会找轻松啊，
$ Y) V* V5 H3 T  ]2 }. Q乙：那是。
甲：爬山时的语调得显出沉重与艰难，音调越来越低，力度越来越强。
乙：“南口，青龙桥，康庄子。”
" N: \0 c& q4 R4 M0 B' m甲：这是把驴扛身上了。
9 |! Z4 v% X$ I: g( i/ }5 n乙：瞧我找这麻烦。
( ^0 X8 Z% u4 N6 c- r! L甲：下山，越来越快捷与舒展，可也别转折得太急。
5 q# }  ~$ U1 U0 O) \: g乙：“怀来，沙城，保安，下花园。”“哧～～溜——”
- H7 V# I9 L$ `甲：这怎么？
" `0 f  \. s5 i' E5 w3 |乙：滑下去啦！
甲：“故事型贯口”更是这样儿啦，
$ M2 x( V  A  R2 g. A0 s& \$ V% g乙：哦。
' p/ }/ U# [8 ^4 _* j& O7 \4 m甲：那里边儿有人、有物、有情节、有曲折的过程，
- H0 C7 c+ a! z0 h乙：是。
3 L& c. i$ Q, D7 ]甲：相对于“罗列型”的，更好表现了，也更应该差别化地表现出来。
* @( D1 c+ I! w; V  Y  z乙：是。
甲：这要是还没差别，
" u" z, q8 W8 g6 y  T( T7 I: D7 A乙：啊？
& ]) u* f8 C( P4 Q1 B5 g甲：靠“语言艺术”吃饭那可就没有盛宴了。
% H' I% ]$ t5 a/ a; M乙：噢。
甲：还跟你说这个，
乙：哪个？
甲：快板儿、评书、山东快书，都应该有这种感情驱动的语气语调的差别。
7 I6 v: ^  l% w2 Z  a1 J0 c乙：也能这么练？
甲：我觉得行。最起码艺术行业里情感驱动的语音表达都是共通的。
' P$ E; R, M8 B  K; ^7 G乙：是。
, D0 d1 x0 H! ^$ N3 p3 H甲：最上乘的那个，
+ N. v6 b7 V* A9 q) F乙：啊？
0 O+ F% o, q. B4 z0 k$ ?甲：你听他表演，
乙：嗯？
甲：就仿佛能够感受到张飞怒目戟指的雄蛮霸气，或者是那些个日丽风和的山高水远。
乙：李润杰先生的“劫刑车”不就是吗。
甲：是不是？这叫：“声音的造型能力”，
, Y, E2 ~" ~: w/ l乙：用声音的表达，就能让你感觉到那东西什么样儿？
/ p: e5 e6 V) v4 w2 y甲：就这意思。比方说你要是：“啊～，啊～，啊～”的，（学哑巴。）
乙：哦？
甲：人家准知道你腰里别着喇叭呢。
乙：嗐！你就忘不了这个啦？
6 _0 j9 R" ]0 J+ j, u* K% i
% _1 A2 v/ h: E& o, }8 Q甲：其实来说要想语调上有区别，
乙：啊？
8 B$ }8 ]- E  A. Y甲：还得说说单个字的发音问题。
乙：是吗？
甲：汉字，每个字都只发一个音，
; V7 S# X) z/ [2 F, ^乙：可不。
" ^( w: C5 U# ]2 K2 P甲：你就说简单念一个“我～”字吧，
) ?- y; m( ?8 a乙：啊？
; q- |' N: F  w, e4 \  G' ^$ A甲：你别看音挺短，
7 d2 C: q* j& {  z: s$ g( h% r' f0 s2 p8 X乙：哦。
. l- I% B  `+ D2 ^7 z5 z甲：它也有构成。
4 C6 e/ g- \0 y1 K乙：你又准备拆什么？
甲：这回不拆了，用人比方就成。
! B/ k: X% h$ K! |8 v8 t; U乙：用我？
甲：你真聪明。
乙：准知道我又要倒霉。
甲：每个发音，
乙：嗯。
' A" G* o% i7 }& }% u甲：都包括了音头，音腹，音尾。
乙：这么复杂？
# D  U7 B8 T/ D甲：开口初发的辅音“W”，这是“音头”。
1 N( E2 o* |4 [$ o乙：哦。
6 l3 n2 ^, |5 O  O( q甲：拿你来说吧，这算是“音头”。（摸乙脑袋）
乙：别呼噜！除了理发师，这地方儿我不让别人动手动脚。
& `- I  d/ S( A) T; w1 \甲：这个要注意，“口形错一线，念词错一片。”
. f/ Q& y9 b8 t! H; }# E1 x& S' g乙：口形要对。
甲：当中间，拉长了的元音“O”也叫“韵母”，这叫“音腹”，或者“韵腹”。
5 c) [+ c* M/ U% L# b乙：噢～～？
" S' I; K6 E% V8 c6 q* k4 J' R甲：就好像上下都砍喽剩下这枯节儿，“音腹”。（比划乙的身体部位。）
乙：你盼着呐是吗？还都砍喽。
甲：比方嘛。就说这躯干部分。
乙：这成。
甲：“音腹”了。
) B2 B4 X1 I# R乙：是。
/ M% r. j5 j3 g& f! v  S甲：不过他这“音腹”……大了，太大了，
! W9 ]/ q2 w: o  T0 w; c: |( e) M乙：是吗？
甲：八桌儿宴席灌进去也就塞满一个角儿。
乙：我饭量还成。
. A" c9 [/ q- y甲：最后边儿，很轻、简短、挑起来、元音的末尾，“哦儿”，
乙：哦。
1 y; L" M* D4 L2 R6 ^/ s( c甲：这是“音尾”了。
乙：还挺复杂的。
甲：就好比，……噢，上台来他穿着裤子呢，尾巴夹里边儿了看不见。
5 o1 j, C: S# ?/ I! @乙：去！台下我不穿是吗？！
! Q4 z8 g( y! u; s甲：你瞧你这人，我这说的是实话。台上，你穿没穿裤子？
乙：我下去也穿。还上台来？谁都听得出这什么意思。
4 d1 ?% W5 y& p( L( @- K甲：你这叫抬杠。
$ y8 d+ ?  x3 G乙：你这叫骂人，一句两骂，还夹在里边儿了，我狗啊？！
甲：就说你那尾巴骨短、小，看不见，才三丈长哪看去？
乙：去！我还长尾巴猴儿了？
甲：“音腹”要发“圆满”喽，
乙：啊？
  K# Z1 i! W' z9 R9 @! `+ r. ~甲：“音尾”收的，别浮皮潦草喽。
+ y6 D$ R3 z$ X8 H; s5 x$ _- ~乙：嗯。
; ?2 i5 D" ^5 _/ R& S甲：说起话来，这“音腹”和“音尾”，
( M+ ]7 [" ^# A% v7 ?7 _! `# \, Q( q乙：哦。
甲：都会有丰富的变化，美妙的声音全靠这个了。
乙：是吗？
4 G5 u/ `# k) a$ R- W9 s/ i% Y' v. c$ o
* t; E" K& R  p0 T" P% e$ t甲：我觉得啊，
- }& Z) d3 f/ B7 P" @乙：哦。
甲：要把“音头”、“音腹”、“音尾”随心所欲地发好喽，
& N) @" e9 T* G$ {+ U乙：嗯？
甲：还有一个基础练习是必须作的。
) X: Y) l& E! {乙：哪个？
甲：呼吸！
乙：这个，活人都会。
甲：演员的呼吸要求可就不同了。
乙：怎么呢？
2 x+ w2 f8 s7 h% C甲：你得有充沛的气量来支持那四项基本技能的变化多端。
  v, |% H: P" F, c- y. `  ^乙：噢。
) r1 }0 x. s! V2 @0 t2 f甲：这就得用上，“胸腹式呼吸”了。
乙：这什么意思？
甲：平常咱们这个，用口鼻呼吸。
. _5 Q# a4 T* u- V7 L) Z5 F- p7 Y乙：可不都这个吗，没用屁股呼吸的。
- s2 Y$ t, |/ X; q5 A0 I甲：演员不成了，
2 q9 J3 s5 e  B. x4 u6 \乙：用哪儿？
' a' s* p5 e, t6 e" A甲：反正不用屁股。
; p# k: v% ?  T5 ^" h! t0 ^- R乙：废话。
- z# Q! l0 m) U- z- |; x甲：用“胸腹式呼吸”。
乙：你给讲讲。
; ^0 F, V: l+ |甲：开始练的时候儿站直喽，放松。
乙：啊？
甲：脊椎骨直喽就像一个衣服架子，
乙：我这成不成？
: u7 d3 H- k% n" Z# n3 d5 F8 O甲：好，做得不错。架子上头还挂着一顶“脑袋牌儿”的帽子。
乙：这是“帽子牌儿”的脑袋！
甲：甭管什么吧。上下顺直喽，“吸气”时让两肋扩张，
2 u9 V8 c! I* y4 n6 Y乙：向两边儿张。
甲：尤其是两肋下部，你会有比较大的感觉。
3 e6 V! J4 q4 X( X乙：还真是。
甲：胸膈膜儿下降。
乙：哦。
甲：这都用上了腹部肌肉的力量了。
乙：嗯。
3 t& |: \& c% o# z: j, N/ G甲：让胸肺部气压降低，根据力学原理，
6 E, n1 n( r3 S' ^, L乙：“力学原理”？他还冒充科学家了。
# P+ S& c* d1 F+ h甲：空气自然地流进到肺里，
乙：气压从高向低的地方儿跑呗
- J, T, m" N0 A甲：让空气充满各处的肺泡。
乙：嚯，这气可够充足的，能让我发出轰塌天的吼声！
甲：肋、腹这个，能看得见，思维也能控制。
& B. L5 F$ N- q5 M5 N乙：哦。
甲：胸膈膜儿向下用上膈肌了，
  `. c4 }! r0 ~6 f! M% ]乙：哦。
甲：这个看不见，在里边儿呢。（指自己胸骨下沿处。）
& t6 _5 ?( X/ f+ C+ r/ C乙：我去拿把杀猪刀划开来让大家看得更直观一些。
甲：划你的比较合适。
乙：他还舍不得。
4 P. n, w+ ~; w1 A+ ^甲：同时小腹略有收缩，这是自然动作了，为的是控制好腹、膈肌肉的的动作。
  z( v, y3 n& p  X" h* ]0 K乙：噢。
甲：“呼气”时小腹、两肋和膈肌都控制着，慢慢收缩，别一下子就松下来：“哧～～”。
! n- T6 c  v  X乙：泄气的皮球了。
甲：一般来说，不要用口鼻去自主呼吸。
乙：只用胸腹式。
" J# A6 r/ X/ |  K6 V甲：实际上练这个“呼吸”，很大程度上就是练腹肌、膈肌的力量和控制能力。
2 `( d' Q3 K+ |/ ~  r" p乙：这不就是唱戏的那个丹田气吗？
% c) r% C6 G$ s  E+ K+ k! m9 M- K6 |甲：哎，你还不是菜鸟。
1 f" {) N" \8 U9 N乙：我是顶级的肉鸡。
, @" s: d% Z& Q2 i& e1 S! u甲：我还把这茬儿给忘了，上一段儿里说过的。
# c& H# y1 v/ n' b9 r$ Y乙：你最好别小瞧我。
0 Z% {; m8 r. G& G% N! W' K甲：你用“胸腹式呼吸”，
乙：哦。
甲：气流充足，
乙：是。
( [  {  G1 E2 K. O6 J甲：大长句子、拖长音儿的，“噫～～～～”
乙：还带拐弯儿的。
甲：得把这韵母托住，别一下子泄了，“噫～～噗嗤～”
  s' E1 \* o! q& r2 F乙：车带又给扎了。
7 \! i: O* ^7 N1 G3 N甲：都得让腹部、双肋控制着，缓慢出气、发声。
乙：噢。
7 L! `: f7 A' T; C% J( Q+ a甲：你再来个“吃葡萄”那个，要求：
, G9 }) |) H1 L+ A4 {3 i乙：还有要求？
5 C; k* N! d5 j& A. W$ a; H5 k甲：“慢而不断”，用气把音腹、音尾托住，别把声音念破成了单个儿的字。
乙：别断喽。
1 G( z* K  X: f甲：用低沉的音调说，韵母说圆满喽，能的话加上一些花哨儿的转折。
乙：“吃—葡—萄—不—吐—葡—萄—皮儿——不—吃—葡—萄—倒—吐—葡—萄—皮儿～～～～。”（低音调、极端缓慢；第一个“皮儿”向上扬，第二个“皮儿”向下转到最低音调和最低力度。）
* V$ M: E8 G7 J( U甲：听得出来，垃圾箱装满了。（指乙肚子。）
1 d- d- k8 j' K; K& {乙：嗐！别指这儿。
甲：你得感觉，声音好像是从小腹部发出的，
, b. F8 @" k" A4 D& `乙：丹田这儿。
甲：那确实是运气和用力的位置，
4 C# c7 I& N( e( @1 F* y乙：哦。
甲：不过那是为了控制，真正的气，
! s8 c) G+ B1 m! |4 L) J乙：啊？
甲：是从肺部来的，声音是从喉咙来的。
5 L, V0 j% ~1 ?5 T* m+ |乙：噢～。
甲：这练好喽你还容易调配出“三腔共鸣”来。
% M( r2 W& X0 d, D: z9 o乙：怎么个三腔？
甲：实际上是四腔。“口腔”，这是发音器官。
+ i4 D+ Q% G% Z/ m& c* B乙：嗯。
甲：声带发出的音很小的，
乙：是吗？
甲：通过口腔的共鸣音箱作用把它给放大了。
乙：噢。
甲：这个是人的思维能控制的，一般人都这样儿。这好理解，咱不说它。
  R7 C7 [$ p# k- \/ t* W& P  m/ U/ Z乙：哦。
" |) {' `4 `$ K甲：除此之外还有“鼻腔、头腔、胸腔。”这都是你思维意识管不了的，
" h1 f0 [) o; `; P乙：嗯。
甲：你得借助口腔里的软腭、舌头、口形以及腹、膈肌肉的调控，
) y. k: }# _5 W# \% G+ O% v乙：怎么着？
甲：让震动气流随意地在那三腔里产生共鸣，这小点儿，那大点儿的。
乙：还是练习调控能力。
甲：你听：“轰～～～～”！（用引起三腔共鸣的发声方法。）
/ C1 _8 W% o5 p乙：太宏厚了！
甲：“轰～～～～”！
. x6 }* F  y; Q" D# B乙：行啦！你再轰塌了房子。别轰起来没完，这儿不是乌克兰。
2 `4 g4 h$ k6 \. a7 X甲：这声音的表现力不又丰富了一大截儿吗？
1 k5 T& |( P1 {5 Y. \乙：是。
甲：对不对？
% J# _$ K+ J& B; ?" M' c7 f$ t9 E
乙：按您这么一分析，这还真是高科技。
甲：你把那话当包袱听啦？人家那可真不是开玩笑。
乙：嗐！也别怨我。不过我这儿还有一个大问题。
甲：讲！
! ^2 Y( x( N6 r' z/ x+ ~6 R3 h5 d* H乙：您这儿说了半天，整个儿给讲反啦。
甲：怎么？
乙：你要让人家讲，准是先讲练气，再讲发音，再讲那四大件儿。
1 x, L9 X" E# o) U/ d$ j甲：我这是科学研究探讨的方法嘛。
乙：就这么研究？
甲：可不。你听那相声儿说得最好的韵味无边先生，
& T* y; A& P8 b6 F, C# b乙：啊？
甲：为什么那么好？韵味哪儿来的？
乙：嗯？
3 r: N& C& ~- d甲：把他那话推过一辆最好的来，拆开，得到四大件儿，仔细研究。（拆自行车的动作。）
乙：还是拆自行车。
甲：弄懂了，再组装起来。“脚蹬子怎么跑把上去啦？”
乙：还是没懂透。
甲：再拆分，琢磨。噢～～，
乙：怎么？
8 d1 z' J( c- S9 L甲：这儿还有“音头、音腹、音尾”的事儿呢。
乙：这就单字发音了。
, _& K7 d& G0 q7 F- r甲：再琢磨，为什么他们老说韵味韵味的？噢～～，
2 \4 ^2 Q: e6 U% Z乙：又发现什么了？
! L1 X! w" g! y- ^甲：“韵味儿”，就是韵母发出的味儿。
4 ?( o; S. u9 b; g乙：是这么解吗？
! C: v7 H& Q# U) L甲：反正是跟韵母的丰满、圆润、妩媚、婀娜有关。
. w6 b% ]! ?5 F% h" L" {5 v" K乙：美女呀？
! O6 ]: U! G- o& ^+ T3 X甲：韵母嘛，她怎么也不会是大老爷们儿吧？
7 [- ]: D4 d+ X! |4 |. [乙：嗐！
+ Y) o# M) o7 i甲：就说韵味悠长而富于感染力的出处，是要用情感驱动，把韵母发好喽。
乙：这对。
; q% I$ j! g9 P+ V9 X4 x甲：怎么才能发圆满喽，哪儿来的支持？
8 Y  m0 N! F0 x乙：这就得用上“胸腹式呼吸”？
甲：可不就这过程吗？
* p7 e  K( D6 h3 S+ u6 T乙：人家那都是先讲呼吸，再发音，再练绕口令儿。
  f9 v7 k2 {3 s# f* E& j甲：那叫“使知其然，不使知其所以然。”
乙：啊？
甲：我这是把探索的方法都教给你了。
2 F) t+ N! G0 P! H4 }* g乙：这还好意？
; P4 c: N, E0 e( s; j甲：可不呗！这就叫：“授予鱼，不如授予渔。”
0 X; a) h. w* c6 u5 }$ r2 W乙：给我鱼，不如教我打渔？
, W6 o7 H( O5 M- N) w* F甲：对喽！拿这法子打渔去吧。
: P$ w+ k: ~* O2 o8 {乙：哪儿打？
甲：千岛湖有的是大鱼，别让他们逮着。
4 a8 `# O5 _- o, I* S乙：偷渔呀？

* `) P' Y) G. u* B% M5 V5 o; i
（  一家之言，仅供参考。有意探讨者请联系QQ：846272541。  ）