《相声练功方法（3）——语言》_京房徒孙_原创相声

京房徒孙

1 J2 f: m& F9 x相声《相声练功方法（3）——语言》
6 P4 ]0 S2 M4 V% p* h# j6 e作者：京房徒孙    ‎2014‎年‎9‎月‎27‎日,‎星期六
(联系邮箱：myhzxn@qq.com   QQ：846272541。)

（摘要：相声生发在荣华帝京绝不是偶然的。“老北京话”天生就是描绘展示性的语言。“简练、生动、飘逸、诙谐、圆润、灵活”的特点最适合相声的发展与成长。经过艺术加工和提炼的“老北京话”形成了“传统相声语言”。以“城市话”为基础的讲解说明式语言，缺乏感染力。“简练、生动、有趣味、有意味”的相声本子，可以缩短“铺垫”的历程，加快节奏。“拖沓”的语言会让观众立即失去兴趣。相声的本子不是“看”的，是要念的。默念能区分开本子的好坏。）
# e7 V9 U  w9 k: e3 y
  y; s* a( F( b4 |* _& b% Z
9 _1 l: I! o3 I% o' a甲：相声是门儿“语言的艺术”。
乙：诶。
# L$ I- G2 M  L/ R' e甲：为什么呢？
乙：啊？
4 i4 h/ p5 X2 b" q- r甲：“鱼盐”嘛。
乙：嗯～？
# [6 ?( B- O% `甲：烧鱼的时候儿得加盐，多多少少恰到好，这叫艺术。
乙：馋啦是怎么着？
甲：这是个玩笑。
& n  ^; O  S4 ~, L+ U/ Y/ ?9 ]乙：说你正经的。
3 [2 t" t+ y: K2 x甲：正经的就要问上一句了，
" [$ a1 n% I: X& P3 a乙：啊？
% Y' y% @  F1 C$ G/ w- ]甲：知道相声怎么发生的吗？
8 [8 K; N5 q: `( D乙：您给说说。
甲：四个字儿：“被逼无奈”。
( I! ?; b$ ?( e' ?: ]! e乙：怎么讲？
甲：这话说来可就长了，
乙：哦。
甲：回去问问你儿子兴许知道，在大清咸丰年间呀，
* h1 W' l# y7 K- _. I% O7 V) Z乙：哎您先等等吧。他知道不了了，我都不知道。
$ a* C5 F; a8 ^& l甲：他不会看电视？
乙：嗐！别说那个，说你咸丰年间。
9 A6 m  ~* V4 \) _甲：大约那年间吧，
3 C' w# i' q( [; G, V乙：啊。
) ]! t; x6 f! p; d" N# E/ {甲：有一位丑角儿艺人，
乙：嗯。
, H2 O: ?& p" a4 c7 ]1 B; D4 p甲：被世俗的邪风，刮出了拆唱八角鼓戏班儿，
乙：怎么？
甲：演得好受人情事故排挤呗，他又不愿意委曲求全。
) R* Z, `6 p/ [! m- b8 [$ G; f7 L乙：这回事儿。
7 J$ E( n9 [5 G8 }4 R' d( g! G甲：“勾心斗角、两面三刀，阴谋诡计、暗箭伤人，佛口蛇心、藏奸卖俏，妒能害贤，尔虞我诈呀！”呜～～～～！（朝乙，嘴鼓狂风状。）
乙：泼！又恶又臭。（捂鼻子状。）
甲：八角鼓有八门技艺：“吹、打、弹、拉，说、学、逗、唱。”
乙：噢～～？
甲：这位先生，
( B3 m: K! k) p5 D& x. H乙：哦。
8 }2 B4 }5 I& y/ T6 e9 z" a; V) q4 c甲：携后四艺摇身一变成了一粒种子就跌跌落在（醒木）——天桥，地界！
! k; S) H1 b. x4 S. o4 ?6 s乙：妖精呀？！
: [4 t7 W5 u/ ]- P; Q甲：瞧这话，多难听？
8 G3 O! W2 \6 I4 w4 m8 e; I: a乙：神仙？
0 y9 D2 ~! [2 l' k甲：这还差不多。京城雨露滋润，种子发芽生根，繁茂成一株大树。（做植物生长、延长、分枝状。）
3 j9 ~; i5 |3 b  B乙：还真像。你，植物人吧？
甲：正经点儿！
1 N3 S$ A! a3 w; F乙：正经的这就来了，“此树何名？”（京剧道白腔。）
甲：“相声”。
3 d- \% v" c' `3 v. ~' I, j- u乙：“敢问尊神高姓。”（抱拳拱手状。）
0 h7 B3 R) v6 q* O# O4 a' c  V2 o甲：“张三禄！”
乙：“呜～呀呀呀呀呀呀呀呀！”
甲：“噹～噹噹噹噹噹噹噹噹！”
+ ~* y) b6 m$ s乙：咱俩这儿开上戏啦？！
) P2 q/ W! j& i8 J! z# v: r' o甲：相声由此神创始，这四艺可就成了相声的四门功课了，
乙：“说，学，逗，唱。”
! j" x: ]) ~2 j7 h" M1 h甲：其实第二代相声儿艺人，“天桥儿八大怪”之首，
乙：“穷不怕”朱绍文先生。
甲：那也是被逼的。
乙：他是？
, M1 @9 Z+ w, f' e6 N1 N甲：原来也唱戏。后来皇上死了国服不让娱乐戏园子关门儿，
乙：啊？
甲：只好撂地摊儿靠说来维持生活。
8 z0 R8 X5 x) L( U5 N乙：噢。
+ p2 Q& H+ L3 M% O+ c  P  _9 \甲：为什么相声在天子脚下，生根、发芽、开花、茁壮成长呢？
乙：为什么？
甲：这得说说“老北京话”——相声发生、成长的土壤。
, O0 M$ [0 r% Z( k. g; D2 }乙：您给说说。
  c6 b  f; r- ^$ [' Z甲：举个例子，
( ~+ M) x# M# }. s- O& J4 F乙：啊？
甲：先来一套官话。
乙：怎么？
甲：俩人儿早上出门儿碰着了，
3 W. r" Y% w( Y! |; a乙：啊。
) M, A, D  B! X( `! O甲：这位一拱手，“兄台，可曾用过早饭否？”
乙：哦。
甲：那位，打千儿，“托大哥洪福，内中下水，刚刚填满咸菜窝窝头。”（指肚子。）
乙：嗐！吃这破东西就别文绉绉啦。
甲：是不是太正式了？
6 @% V* m$ g3 b7 f! J$ c乙：是。
1 U7 e& f- E$ y8 t; T2 S8 b甲：真正的老北京人问讯起来简练了。
乙：怎么来？
甲：大早儿一出门儿遇着了，
乙：哦。
甲：“哟呵二哥，吃了吗？”“豆汁焦圈儿，”
乙：老北京早餐。
; m; ~0 t% K+ a6 V0 R甲：“您呐？”“我吃的是：‘蒸羊羔，蒸熊掌，蒸鹿尾儿，烧花鸭，烧雏鸡儿，烧子鹅，卤煮咸鸭，酱鸡，腊肉，松花，小肚儿，晾肉，香肠，什锦苏盘……’”
% a1 k+ ?6 d  w+ o7 \乙：诶诶诶诶停了吧。报上菜名儿了他。
! a; C, ]6 U' |0 b! o& i5 h甲：就说老北京那话，张嘴就能接相声儿。
乙：太贴得近了。
甲：口语化这就不用说了。
. O, z6 R2 a4 B乙：那就是口语。
甲：简练、生动、飘逸、诙谐、圆润。
! Y0 k7 x$ F+ q$ R4 `乙：诶，侯宝林先生可希望过，相声语言要圆润。
甲：那是说相声的语言，
3 |' j2 i$ M( R$ }0 G4 U乙：啊？
7 |0 L1 ]7 W6 b甲：语句之内和之间的过渡，
乙：嗯？
甲：别像木工曲尺那么直来直去的艰涩，
乙：哦。
甲：得像景山公园儿里舞动的绸丝长彩带，（跳舞状。）
乙：连续自然地起伏。再掉台下去！（拉住甲状。）
/ l; [6 n0 f+ x5 D8 s甲：现在这北京，
乙：哦。
甲：三分之二人是外地来的了。
" V- @3 }2 `8 G3 U. k7 z乙：是。
, P6 |* K& L8 P; |3 Z, l# x' J甲：南腔北调大汇集，形成一种新的“北京城市话”。
/ l# `' K. l7 u8 W$ U乙：你，这么给定义？
甲：咱不说土词儿土语，就说老北京的腔调儿你都难得听到。
+ G5 \# `. L( ?乙：你应该说，替代者是“普通话”。
甲：单指发音，兴许你是对的。
6 K0 C8 u+ ^2 |3 {/ S8 Q$ _乙：哦。
甲：我可说的是语句结构。
乙：怎么呢？
- Q6 M5 ^2 {. K, X0 h& u5 R) ?7 P甲：文化素养普遍大提高，
乙：都上过学了。
甲：把语法逻辑严谨的书面语言，更多地转化成了口语，
2 Y. V$ j* s. @- g7 h' e乙：这对，文绉绉嘛。
甲：相声演员就近取材于习惯的生活用语言，
# j1 t. ?/ p4 |, r. ~+ V: G4 ]% C$ T$ M乙：“城市话”？
甲：离开了曾经繁茂生长的土壤。
乙：所以势微。
; E5 `9 g6 c: Q) g甲：这可是你说的？
! e9 |, G# W& E4 T8 }' F+ }乙：你不就这意思吗？
甲：其实，真应该恢复一下儿，
乙：啊？
& {5 J, ]  E$ |甲：以老北京话为基础的“传统相声语言”。
6 u/ M. ~' \! ]9 `* q# L0 ^1 B  k* X- J乙：嗯。
' y- c& d6 h; f0 U" F- ]8 ]8 N$ d% J甲：恢复那些悦耳、清亮、高扬、舒缓、圆润、诙谐，富于表达情感的语气、语调和语句。
乙：又是语句结构。
甲：现在那位票房儿收入最好的先生，
) {4 c& f/ i' K) v$ r乙：哦。
8 _" n" D+ ], V6 }1 S; G, V甲：用的不就是“传统相声语言”吗。
. K  m* p# g. E: R1 _乙：诶。老录音、七十岁以上的老艺人，全这口风儿的。
1 H* q  G1 S3 @8 H0 r9 [6 F* w! R甲：真耐得住反复听呀！
4 ]0 M9 y, u) @' @乙：有滋有味儿。
甲：现在呢？
! M& V: v' ^7 g* o) {乙：快餐式的可禁不住细细品。
甲：所以说小剧场票房的艰难，恐怕出处还就在这里。
乙：至少算是个重大原因。

# t+ t7 S; q. S2 u3 Z9 y甲：其实来说，老北京话最适合于相声儿的地方，
9 I* W( N  A5 S; \/ Z乙：哦。
甲：是“灵巧易变”。
乙：怎么呢？
甲：加笑点、包袱这就容易呗。
4 ~3 C+ c5 u4 `* X8 R6 z  P* n+ d乙：是。
! ~7 x! A" s) [  i甲：相声儿说得最好的那位先生说了，
; ^1 |& C% a7 @' N$ l* s3 A乙：说什么？
# k7 |1 o* \$ x  e8 A9 O+ P- D甲：到了抖包袱那关键坎儿上，
& }% O+ R4 }" u! f2 q; k5 p5 j, c乙：啊？
甲：你是：“多一个字儿不乐，少一个字儿也不乐。”
( F) f2 n& i- c- W乙：太是了。
甲：所以说这个“灵巧”，给相声儿留出了太大的空间。
1 L+ m! |* M0 _: p乙：诶。
甲：组织这种“不多一字，又不少一字”的包袱它就相对容易。
6 C) o2 Q, g2 ]) M" z乙：这优势可大了。
! @1 o9 n% A  |9 r2 o  N) q1 }0 N甲：当然啦啊，
乙：哦。
甲：也不是说简单地把老北京话拿台上来就成了。
4 f: e- l! c3 J乙：啊？
甲：得经过选择、提炼、加工，让它成为“艺术的语言”。
" B, _4 y$ I6 s# g. ~乙：哦。
甲：有那啰嗦的老北京话，
% Q3 m/ r+ c9 S# o乙：侯先生的相声儿里说过的。
甲：说的是半夜里兄弟俩对话，
乙：是这段儿。
甲：“哟嗬，那屋‘咣当’一响，黑更半夜，这是谁出来啦？一声不言语呀，怪吓人的！”
乙：“啊，是我，您哪，哥哥，您还没歇着呢？我出来撒泡尿，没有外人。您歇着您的，倒甭害怕，您。”
甲：“黑更半夜的穿点儿衣裳，要不然你冻着可不是闹着玩的，明儿一发烧就得感冒了。”
乙：“不要紧的，哥哥，我这儿披着衣裳呢，撒完尿我赶紧就回去，您歇着您的吧，有什么话咱们明儿见吧，您哪。”
9 V% g; A4 c, W7 V甲：三百来个字儿。
0 k6 }9 L! a' w5 K( |乙：鸡毛蒜皮事儿。
% P4 c) Z8 ^/ I1 j. r甲：头一句话你要是改成：“那是谁呀？半夜三更咣当咣当地开门儿，把人都吵醒了，多吓人呀？”
9 q5 r; X* ^! u8 L: E- s' a乙：语法逻辑是够严谨，没味儿了。
甲：侯先生本意是讽刺啰哩啰嗦的废话，可这废话让他给编排的，就那么有趣味。
乙：废话不废，变成财富，这叫本事儿。
甲：一般人说话，意思表达清楚就成了。
& d! _4 v" y* y8 S9 @: x乙：是。
  ]) _- \+ l- V1 v甲：咱在台上，你就得处处透露出能让观众引起共鸣的情感和趣味来。
3 H0 y4 j) D1 B% I5 i乙：可不。
$ ~, e1 ]) F  v( `2 ?% V; K甲：从本质上讲，
4 }  S1 v7 f" ?0 W  I% t乙：哦？
甲：观众掏钱买票，不是来听你说什么的，
* H- P' A; {% Z2 i乙：那听什么？
4 n5 i, ^( Q) h9 [/ X甲：是来听你怎样说的。
$ v( g: S! B" J乙：还真是。
甲：文学艺术这东西，
& c) Y4 U. L5 @9 a, x1 S乙：啊。
/ E5 f! ?! ~0 L3 c) Z; i0 c甲：都是形象思维，诉诸的是感觉。
乙：嗯。
甲：你得展示、描绘。
* e7 _; _8 i. v! V% N* \! M2 o* w  n乙：哦。
5 k4 p5 @5 b5 P( j甲：真凑巧儿了，“老北京话”天生就是描绘性的语言。
乙：哦 。
+ K+ f: B* e( h( i/ j4 A% E6 ~" E; Y甲：举个例子：
乙：哦。
甲：候先生说的那个，就是展示描绘；我说的那叫“讲解说明”。
乙：你倒会偷懒儿啊？
. I" O# z2 h, T甲：举个新例子。
乙：这就对了。
甲：“一上宫爆鸡丁儿，眼泪儿下来了。”
* ^" A' e3 a6 X: `7 L0 T4 w3 z乙：这是展示、描绘。
甲：“服务员端上宫爆鸡丁来，他一看见就哭了。”
' d; d3 u$ ~1 E- N1 t; G3 w乙：这是讲解说明。
4 \0 R8 Y+ _; _: n6 G甲：再举一个，
乙：哦。
甲：“征月十五，这叫小年儿。元宵节。为什么叫元宵呐？”
; v4 p, J- L0 s% r) a/ S% q乙：展示性的。
甲：“征月十五是传统意义上的小年，也叫元宵节。‘元’是指……，”
乙：纯粹解释了。
甲：再来一个：
8 x8 C" \! c' P+ C% _+ S乙：还有？
甲：俩人儿碰上了，一个问：“干嘛去？”
乙：“遛狗去！”
甲：“蹚！蹚！蹚！蹚！走了。二十分钟又回来了。”
乙：““怎么呢？”
0 p: i3 I) f# E3 t7 Q甲：“忘带狗了。”
4 S% Z( x4 Y; ]2 W  ?乙：“那不就是遛我去了吗？”
甲：你看人家这展示的。
乙：圆润、生动的描绘，自然而然地带出一个“包袱”来。
; y' q1 t) x6 `, ~甲：再加上韵味十足的腔调，能不来个满堂彩吗？！
# U; ^/ ]2 `/ E. E* r4 a+ T: y乙：还真是。
甲：演员台上表演，是要在观众的脑海里形成一幅画面，
乙：哦。
甲：这儿一笔，那一笔，
乙：跟漫画儿一样了。
甲：勾勒出一个能引起，与观众生活经验共鸣的感觉和印象来。
乙：这就是形象。
甲：思考，要留在你给他的形象的回味当中，那是之后的事儿。
3 k3 _, k" s- T# A3 n乙：对。
甲：咱干嘛在前两段儿相声里反复说到“语言的造型能力”？
- y8 U2 n5 u6 N. Z; p乙：就是为了展现画面？
6 X2 h8 I# w2 }5 q7 ?甲：完全正确！
6 |) V% X( W+ F2 b4 I乙：我能当老师了吧？
甲：去阎王爷那儿领头一个月的工资！
) r: J/ G& q3 T$ h1 ]+ d乙：算了吧。
甲：这正是“老北京话”自然、随意、转变灵巧、天生的“描绘性语言”所适合表达的。
乙：所以就成了好土壤。
( F- r! o4 x. ?甲：“讲解说明式的语言”，
* C5 E3 e1 U. O& Y% P! W2 j0 H乙：啊？
. n. P  ~8 w- g& G: I' N2 j甲：诱导的是“逻辑思维”，
乙：哦。
甲：诉诸的是理性。
' @) o+ z2 z. H" Q; j2 J, y乙：嗯。
甲：想到的是考试。
# g1 ^; k- n/ @3 w% k3 M- T9 {乙：嗐！
/ ]9 K0 T! Q4 W- q( v3 R5 B甲：当然就缺少“老北京话”的那种感染力了。
乙：是。
7 t# e3 Q! c3 r0 w1 g3 u甲：艺术靠的就是感染力，而不是说服教育。
. P5 t3 L. S; D9 s1 i5 S乙：教养所才干那个呢。
甲：“说明是索然无味的，索然无味无以为报。”
8 D9 O* a( A1 e$ o- y! f乙：哪就甭挣钱了呗。
甲：诶，你这两句下茬儿搭得蛮好。
  Z6 ~3 I7 A; \, E/ o8 I  j乙：又让我阎王爷那儿领工资去？
甲：再说说“语法逻辑”。
乙：哦。
甲：你听侯老那话，“那屋‘咣当’一响，”
乙：哦。
甲：严格地说来语法上就不够严谨。
乙：可谁都听得懂。
, }6 F$ f1 |+ P9 b! H% p! M1 s甲：咱这相声儿，不管什么“语法逻辑”，只要人家能听得懂、有趣味。
1 C$ o, N0 n( _  O& }乙：嗯。
3 }# E( t( r/ V5 i甲：这是最大的“逻辑”。
乙：对。“语法逻辑”的严谨，肯定会限制你的“生动”和“趣味”。
. P% \  Z. V  N0 p( W0 x2 q% \' \甲：再领一个月的工资去！
; Z% A# S$ O0 n" \7 V% z+ |) y乙：嗐！

; g6 G6 `4 ]! U. _1 e! `" d甲：我认为啊，
乙：哦。
甲：相声语言里有几种模式非常的不可取，
5 Q8 E, R7 Y5 m# D/ m% U# q2 o. j5 h乙：都是什么？
# o- [7 V! i7 w( U/ k7 d  [' }甲：“讲解说明式”，
乙：这个你说了，指手划脚的那个。
甲：“平淡如水式”，
乙：言语无味。
6 Z4 T0 u% F/ {; j4 w; J  g+ n甲：“拖拖拉拉式”，
乙：废话连篇。
甲：“转折生硬式”。
乙：侯先生说的，“不圆润。”
甲：解决之道是：
乙：“讲解说明式”？
; `+ u: I. C  b9 \甲：展示描绘。
5 X7 R/ K# v. w2 I% r2 @乙：“平淡如水式”？
甲：生动、传神、有趣味。
乙：“拖拖拉拉式”？
% Q. c4 O5 e7 H2 ^甲：精炼。
乙：还真简单啊？“转折生硬式”？
甲：淡化语法逻辑关系的完全口语式。
0 ?0 z+ j$ V3 h# n9 o乙：诶。小剧场不上坐儿的根本原因，没把相声当成“语言的艺术”。
) H- I9 B; S: |甲：所以说，相声的语言应该高举艺术的大旗，做到“精练、生动、有趣味、有意味”的展示与描绘。
% T3 ^! `- i# t乙：诶。
甲：这也是相声儿说得最好的那位先生的一大法宝。
乙：噢？
  A7 k9 ]( ~" x5 l甲：相声儿这门儿艺术形式要表达的东西比哪门儿艺术都广。
乙：这话怎么讲呢？
甲：有故事型的吧？
乙：其他门类差不多都是这个。
: S2 G: j4 P3 k" F% r- n  _  J甲：咱还多个“批谈讲论”式。
乙：这就包罗万象了。
# Y  @3 v+ n! L0 O: q& F9 G/ Y甲：是不是？天文地理、政治司法，历史理化、柴米油盐酱醋茶，伊拉克牵着奥巴马，
乙：诶诶诶，千万可别这么说。人家好歹也是位总统。
/ q' C- c# B/ s5 D9 r+ L+ t" K甲：打完了走人全不负责任，搞得个乱七带八糟天天爆炸声，可不得牵住他鼻子吗。
乙：又改牛了？那也别这么说。不想进监狱你就老老实实说相声儿。
甲：还说相声儿。那位先生提到相声儿的难点了，“多一个字不乐，少一个字儿也不乐。”
0 K8 _9 T  e% s' Y" S" D$ `乙：嗯？
甲：那也是说，精练得恰到好处还真难了。
乙：你要满堂彩，还就得这么推敲。
' ~! J$ j: q. m/ D) p甲：这是精练的好处之一，
- H; F& I& w( }4 ?+ K. g! i乙：还有第二？
" f& O: u1 R  s3 C  V( N甲：“要知第二如何，咱们下回书，再讲！”
5 W5 q9 i$ w) ]' {* {1 }; E乙：他还卖上关子了。
甲：好在相声演员要说的话，
  ~6 {) F# @, i. u; Q6 W4 D* g乙：就是本子。
/ ?4 i6 i5 o4 z甲：是在台下准备好了的，有充足的时间。
乙：是。
甲：台上的那个“腔调韵味十足”，只能他自己来，
1 r! t4 l# j8 i* K. e/ [乙：谁也救不了他。
9 B! F' S7 v& K- [" Y. Y" n: Q甲：本子这个，精心准备上二三十段儿，不是太难吧？
/ p- A1 Q+ ^5 J, ~- {+ F乙：也不那么容易。
: L  p& m* b3 s+ m0 g甲：不光是自己弄。你还可以请别人帮忙，细致地组织语言，润色；
# O' S( l: h, t3 I- j/ e3 p+ h, H) A乙：哦。
/ g0 `# W! E$ E$ u' R2 Z2 G甲：或者，直接用人家有滋有味儿的本子。
乙：是。
甲：比起语音语调来，这可有太大的回旋余地了，
$ {/ G& L( M+ j0 ^+ S乙：那是。
甲：当然啦啊，你要是简单地认为：
乙：哦？
甲：仅仅依靠包袱和笑点就能包打天下，
: e0 L( ^% M# V3 D3 D8 y乙：啊？
甲：或者是，没有真切地意识到“相声儿是门儿语言的艺术”，
# F. l, x% ~" H6 g乙：嗯？
3 m1 J% v( v" @7 k# D. G) @/ z甲：或者是，不知道怎样把相声儿搞成“语言的艺术”。
甲、乙：或者是，
甲：你怎么知道是这句？、
9 M3 H; J8 D9 |( n9 V乙：你都说两遍了！我不是傻帽儿。
& c7 v; G4 ]( m/ o- h: \6 y' C甲：或者是，你不认为“观众是来欣赏表达方式的”，你紧着往上端的是不加任何油盐调料的烧鸡、烤鸡、烙鸡、摊鸡……”
乙：哪儿来的这些鸡呀？东莞早扫没了。
; t( X) Z7 I' ]- p& F甲：比喻嘛，就说什么味儿都没有，人家还来这馆子就餐吗？
乙：还不如自己做的“江米酿清蒸卤煮田螺啤酒桂花盐水八宝鸡“呢。
甲：诶，你这做法儿也很奇特啊？
- e" B4 W, ], A1 c. t乙：嗐！
甲：总之吧，你想这些个的时候，肯定对“简练、生动、有趣味、有意味”的本子不感兴趣。你也看不出那个的好儿来。
8 j( C" I+ P2 w  n4 r乙：这叫眼光。
1 ~, O$ u. p/ @$ z甲：再说这“生动、趣味”，
: O# y* ?( T) x0 \/ k* K1 W  @乙：哦。
甲：这个，相声儿本子里处处都用得着。
乙：就靠这个拽住观众的注意力呗。
/ l# D' l$ q6 _* c7 A* _! D甲：举个小例子，
' h2 X% K. j- P" ?3 n& e" [乙：哦。
! \; m% h1 J) s, d8 P甲：老北京话“儿”化音特别多，还特别好听。
乙：是。
  J* H* e% i7 p- l% ^, T/ w甲：你听这个：“冰棍儿！”，
8 Y( f& w" e7 p; ?3 N8 y1 a乙：“奶油，小豆的！”（叫卖声。）
甲：一加“儿”化音这东西听着就不大，唆啰着多带劲儿。（唆冰棍儿状。）
乙：“给我尝尝成吗？”（儿童语音。）
6 `# ?/ X: k% p$ g6 O5 v! G! j甲：你要嚷嚷：“冰棍！”（叫卖状。）
+ V8 D+ v- w# A7 l* G乙：这得俩人扛着了。
甲：是不是？我没找打狗的东西。
! x5 P% b  T+ b) O& x) ]  R乙：嗐！
甲：相声儿讲究的是“抖包袱”，
$ a/ G9 u8 W/ B, n乙：诶，这是咱们的“命”，咱就靠这个活着。
2 i& o( z) N  Q甲：你这话太对啦。
' x% U; v, H/ p5 J; o乙：又可以去阎王爷那儿领工资啦？
甲：这回双份儿！
乙：他还挺大方。
甲：有一种“包袱”形式叫：“三番四抖”。
乙：咱们常用的手法。
$ R) R7 h' J1 S. Q0 I! @0 l甲：什么原理呢？
: M( K3 _) j( Y. `- F& ?乙：他又要高科技。
甲：你比方说前边儿说了一大套，你年青有为，
乙：您过奖。
甲：工作努力，
8 ?+ I+ F6 ^5 P* h- h3 R9 J: Y5 I" i乙：咱不懒。
. V4 q) b/ f9 l9 r, v甲：领导马屁拍得到家，
: ]: B( G; T8 Q乙：咱卑鄙着呢。
甲：这一切都预示着你要有飞黄腾达的升迁，
乙：“就盼着这天呐！”（京剧“智取威虎山”道白。）
0 x5 \, |+ p6 B2 Z8 T, N甲：抖个包袱让人笑吧，果然那天让车撞着飞出黄的来了。
! j- \/ x+ q* J1 x乙：这有什么好笑的？你给换一种。
9 J; }1 A4 o" h9 O; V/ R甲：换一种？领导很高兴地给你提级长工资，每月五万块！
乙：太好了！
甲：会计哪儿领来一数，“怎么张张上都印着玉皇大帝呀？”
9 Z# P: P& I) z' P/ o" S2 t1 ?乙：还是阎王爷哪儿领的是吗？
3 Y1 l9 Z0 e- S- u( A甲：就说这意思。前边儿是要铺垫着，把观众的注意力完全引到一个方向上去，
乙：哦。
8 f7 z' m% @: f0 e+ _% O! V甲：越是有同感，越是关注，越是引起共鸣，你在结尾猛烈地扭转到相反的方向上去时，对预期的反差就会越大、越强烈。
乙：这就是抖“包袱”。
甲：他就笑了。
乙：严重地出乎意料之外。
甲：相声儿上有个术语，这叫：“铺垫”。“三番”就是铺垫。
% d6 h- I$ a. d: [# R/ w! [乙：诶，讲究“铺平垫稳”。
甲：而你在“铺垫”引导的过程当中，
6 @8 n# ?' V% D, T- k% h乙：哦。
甲：介绍的大多都是背景资料、说明性的材料。
乙：是。
; o# q- v' v1 s" v, V! E甲：你不介绍详细、让他跟你亲近喽，他能产生同感、共鸣，关心这件事儿吗？
8 F; H5 e4 Q* f' \0 R乙：那就不跟着你想了。
( H9 d9 _6 b$ x+ ]! E4 e5 t甲：而这些说明性的材料常常是枯燥乏味、引不起观众的兴趣的，经常会成为演员的“包袱”。
; @( T: v( ]% Z5 r3 q, o( M乙：是。
甲：本子作者的工作就是要用“生动、有趣儿的语言”，把这些负担变成财富。
" v* R, |! {/ {' B' v' `% E乙：跟侯大师学。
甲：不仅仅让观众的注意力更加集中，还可以缩短你铺垫的过程。
0 i( W4 y% b4 C1 N/ g% \- \乙：这就紧凑，加快进度，符合当前社会的欣赏节奏了。
. ?' _. D& G7 |2 E甲：跟“精练”作对的方法是“拖沓”。
乙：拖拖拉拉。
甲：语言上的“拖沓”会让观众立即失去兴趣。
; V" k- n) A; L7 H乙：他玩手机去了。
甲：马路上的拖拖拉拉，会招来警察的干预，“干什么哪？身份证儿。”
- A0 _7 k/ k9 k4 S9 W+ ]乙：“阎王爷那儿刚取来工资，您忙您的。”
甲：这也是“精练”的第二个好处。
/ l* Z1 v; x2 o1 M4 A乙：关子这才卖完。
$ _  g6 D; |/ j7 g0 H1 U: @1 t" j甲：可你“精练”了，也得是“生动、趣味”的精练，
乙：哦。
甲：不然人家会感到说得不丰满，太赶了。
# L, W1 r. g5 |4 [8 t7 W  B乙：是。
甲：市场经验表明吧，
乙：啊？
甲：“故事严谨”，不是第一位的，
: `5 k% S  }& {( p  a( Y0 V# H乙：松松垮垮也没关系。
' k. M7 [  D# p' G0 w( T甲：语言的“生动、趣味和意味”，才是决定观众喜欢不喜欢的关键所在。
* U8 L% r0 t  Y乙：是。
甲：有腔有调儿的演员自然会找好本子来发挥自己的长处，
乙：他不能说“白开水”。
甲：而好本子没腔没调儿的说，也根本显不出好来。
乙：那就卖不出票了。
2 H, s1 C+ V, m; Q
% D1 ]* n4 Q2 T0 b& l- W甲：这儿说到相声本子了，
乙：哦。
6 a4 |7 H; W& y: t  _) \甲：其实相声本子，都不怎么好看。
$ V$ ^  r! P6 {6 O- |- P乙：可不。不能按优秀小说儿那么要求。
( p5 e; }2 P5 |甲：因为什么呢？
乙：啊？
/ I: s  Y, w9 ^! H9 Q8 p* H甲：相声本子，根本就不是让你看的，是让你念的。
乙：对。
甲：你默念着来，感觉那语言嘴上能使上劲儿，能加上韵味了，
" t/ \5 {  f9 q! j. k乙：嗯。
, }) F4 K& V# Z( \; B甲：这就成。念起来白开水一样淡，完嘞。
乙：诶。
甲：就想着弄一个好题材，搞一个曲折的故事就万事大吉了？
乙：哦。
# x1 Z9 r, ^, j, s' I& I3 K' X# G甲：你要是语音语调上表达不好，语言再拖拖拉拉，
乙：嗯。
甲：多好的故事那也还是白搭。
乙：可不。
甲：哪个场子里几乎都能听到那位相声说得最好的先生用过的包袱，
乙：是。
* n* ~  Q$ l& m* ^( ?甲：能说乐的都很少，更甭说满堂彩了。
1 n8 E& {+ s- o& b6 Q( q' @甲：那位先生说了，“他们不会说！”
% i/ H5 ^: P3 ]6 M乙：是。
甲：所以说：故事和包袱，救不了你的艺术生涯；
% f2 B: h5 Q8 m. @( o) w% d! n乙：诶。
; Y( E$ x1 L; d% _; n甲：只有“会说”，才能帮你走上红的历程。
; N! u4 k' L4 Z  \" _- ?乙：是这道理。
# n( w3 |/ D1 ?" O5 D甲：这就包括本子里煞费苦心组织起来的语言了。
乙：不多一字，不少一字。
甲：除了那个之外，还得让你上台说的时候儿，
乙：啊。
甲：嘴上能用上劲儿。
/ y3 \" u- v  m: s4 q* m- S4 s( |乙：这是？
甲：开口音、闭口音、前发音、后发音，都得搭配开喽。
乙：怎么呢？
: f9 k6 E) P' F* A甲：这就跟诗词歌赋那平仄是一样的，
乙：啊？
4 m# K/ a- s$ Q# L! y2 o( y甲：“四连平”，“四边仄”，
2 l" R/ m, u3 L3 ?+ ^/ j) i乙：四个平音，或者四个仄音连着念。
甲：你那诗还有味儿吗？
乙：韵律可不都给破坏了吗。
甲：你光看不显，一默念，露馅儿了。
4 {4 ?& u3 G" l: P: J0 `乙：这才是真正的检验。
甲：所以说，一种口形来一长串儿，那也就说不出味道来。
乙：是。
% D4 L1 r& Z+ N甲：得给演员留出发挥丰富音韵腔调的充分余地。
8 j/ W* N' u7 {" O6 q7 f' q乙：这得有眼光，不然看不出来。
$ y2 X; n% u5 p% _甲：这也是对作者的要求吧。
乙：应该这样儿。
1 j4 k/ C) l& K' Z* b/ U甲：光是语言顺溜儿，有个好故事，笑点多，那可保证不了小剧场里能坐满喽。
; G7 b2 @! D# c# \乙：二十多年了，难得几回坐满。
甲：我还是希望啊，
  }6 x! ~  L6 V& B乙：嗯？
2 a, ~6 N& E( X* g4 c" K甲：相声本子能够更文学化一点，
$ Z4 l3 ^: B# J7 A1 v乙：怎么？
! r7 _& B6 K' v甲：因为什么呢？观众不一样了。
2 G$ C, i# @, d! c% t. v乙：那是五零前，这是七零后。
甲：不是指那个。咸丰那年月的老北京，
" M% y+ K, Z: q; L1 _7 z乙：啊？
甲：得半城文盲。
. n3 ^/ S3 Y$ W; @% h( K乙：那还是少说。
' T- M0 }4 Y$ d6 d( H甲：现在这北京，半城大学生。
乙：这也没多说。
甲：说得文学一点儿恐怕更契合当今城市的学历状况。
! P5 Y6 D; G  a乙：是。
$ w* q! p6 P! V甲：总之吧，
( o6 s. p- l1 a- u2 C% Q2 O乙：啊？
% R" g& ]& D% z$ K. g甲：过去，电视相声儿缺的是笑点，
  g# |, d( q: ?5 o: k4 }乙：诶。
/ y! A( U. l# a# O9 p6 m甲：现在，小剧场相声儿缺的是语言。
乙：各领气候数十年。
甲：我还真希望再刮刮“传统相声语言”之风。
乙：真说不定马上就刮出几个红的来。
" b1 K' x9 e) t7 ^甲：那得看，谁肯抓住机会了。
乙：是。
- ~7 M, P+ N' c$ E1 E$ |' q甲：“呜～～～～”（向乙鼓嘴，作吹风状。）
乙：再把我刮台下去！
: v. h2 }9 h/ q

（  一家之言，仅供参考。有意探讨者请联系QQ：846272541。  ）